{"id":153779,"date":"2022-11-09T16:28:48","date_gmt":"2022-11-09T19:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=153779"},"modified":"2024-05-23T13:52:27","modified_gmt":"2024-05-23T16:52:27","slug":"matematica-algebra-e-sequencias-matematicas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-algebra-e-sequencias-matematicas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; \u00c1lgebra e sequ\u00eancias matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d8ecf9\"> Esta atividade de<strong>&nbsp;Matem\u00e1tica<\/strong> tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do&nbsp;<strong>7\u00ba ano<\/strong>&nbsp;<strong>do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-51f7783f wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1AyASNcWHRNdXUSz5MMV44VErzKctHcBb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1_pRI42lAOJHBufJYgcieNjwOoc5WfkkZ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS  SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1SyCcr4pRFtyPIvtYUFbrGKXXg3Pl81Gy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-style-rounded\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2019\/07\/13\/06\/37\/man-4334177_960_720.jpg\" alt=\"Homem, Pensar, Ponto De Interroga\u00e7\u00e3o, Pergunta\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/homem-pensar-ponto-de-interroga%c3%a7%c3%a3o-4334177\/\">Homem Pensar Ponto De Interroga\u00e7\u00e3o &#8211; Foto gratuita no Pixabay<\/a>&gt; Acesso em 09 de novembro de 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A simbologia alg\u00e9brica, utiliza\u00e7\u00e3o de vari\u00e1veis, opera\u00e7\u00f5es e s\u00edmbolos matem\u00e1ticos, \u00e9 usada para representar regularidades encontradas em sequ\u00eancias num\u00e9ricas. Ela permite que padr\u00f5es matem\u00e1ticos sejam representados de forma generalizada, facilitando a an\u00e1lise e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. Ela ajuda a descrever padr\u00f5es e rela\u00e7\u00f5es entre os termos de uma sequ\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Uma das principais vantagens da simbologia alg\u00e9brica na express\u00e3o de regularidades em sequ\u00eancias num\u00e9ricas \u00e9 a sua capacidade de generaliza\u00e7\u00e3o. Em vez de lidar com cada termo individualmente, podemos representar a sequ\u00eancia por meio de uma express\u00e3o alg\u00e9brica que descreve a rela\u00e7\u00e3o entre os termos sucessivos. Isso torna mais f\u00e1cil identificar tend\u00eancias e prever valores futuros sem a necessidade de calcular cada termo manualmente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Por exemplo, considere a sequ\u00eancia num\u00e9rica <mark style=\"background-color:#cbf8e6\" class=\"has-inline-color\"> <strong>2, 5, 8, 11, 14,\u2026<\/strong> <\/mark>, onde cada termo subsequente \u00e9 obtido pela adi\u00e7\u00e3o de 3 ao termo anterior. Podemos expressar essa regularidade usando uma express\u00e3o alg\u00e9brica da seguinte forma: <mark style=\"background-color:#cbf8e6\" class=\"has-inline-color\"> a<sub>n\u200b <\/sub>= 2 + 3 <em>n<\/em> <\/mark>, onde a<sub>n<\/sub> representa o <em>n<\/em>-\u00e9simo termo da sequ\u00eancia. Dessa forma, podemos calcular qualquer termo da sequ\u00eancia sem a necessidade de listar todos os termos anteriores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Outro exemplo comum \u00e9 a sequ\u00eancia de <strong>n\u00fameros quadrados perfeitos<\/strong>: <mark style=\"background-color:#cbf8e6\" class=\"has-inline-color\"> 1, 4, 9, 16, 25,\u2026 <\/mark>. A express\u00e3o alg\u00e9brica para essa sequ\u00eancia \u00e9 <mark style=\"background-color:#cbf8e6\" class=\"has-inline-color\"> a<sub>n<\/sub>\u200b = n<sup>2<\/sup> <\/mark>, onde <em>n<\/em> representa a posi\u00e7\u00e3o do termo na sequ\u00eancia. Essa f\u00f3rmula nos permite calcular rapidamente o quadrado de qualquer n\u00famero natural, simplificando a identifica\u00e7\u00e3o de n\u00fameros quadrados perfeitos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Para compreender a aplica\u00e7\u00e3o da simbologia alg\u00e9brica em sequ\u00eancias num\u00e9ricas, vamos resolver uma atividade:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Exemplo:<\/strong> Jo\u00e3o deposita inicialmente 3 reais e decide que, a cada m\u00eas, ele vai dobrar o valor do dep\u00f3sito do m\u00eas anterior. Quanto ele ter\u00e1 depositado no d\u00e9cimo m\u00eas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Resolu\u00e7\u00e3o: <\/strong>Como cada termo subsequente \u00e9 o dobro do anterior, a sequ\u00eancia num\u00e9rica que representa essa situa\u00e7\u00e3o \u00e9 <mark style=\"background-color:#dcf6d3\" class=\"has-inline-color has-black-color\"> 3,6,9,12,15,\u2026 <\/mark>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Para expressar essa regularidade alg\u00e9brica, usamos a express\u00e3o:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"144\" height=\"37\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-71.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-182681\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Substituindo <strong>n = 10<\/strong>, obtemos: <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"181\" height=\"142\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-72.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-182687\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a9618d24808b8fb95b2084d2f0d3f5b5\">Portanto, o d\u00e9cimo termo da sequ\u00eancia \u00e9 1536.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d8ecf9\">Assista a videoaula com a professora Priscilla com essa tem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - Matem\u00e1tica - 7\u00ba Ano - 4\u00ba Bim - Videoaula 3 - \u00c1LGEBRA E SEQU\u00caNCIAS MATEM\u00c1TICAS\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/03quaU4WOiU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9d1db\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-6f80a0c88a085962e1faa591b8a83c8e\">Jos\u00e9 tinha R$ 15,00 e observou que ainda faltavam R$ 26,00 para comprar uma cal\u00e7a que ele quer. A express\u00e3o alg\u00e9brica que representa essa situa\u00e7\u00e3o \u00e9 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-71b27d98d01f8be0c3473eb507ac91ca\">(A) 15 + x = 26.<br>(B) x &#8211; 15 = 26.<br>(C) 15 + 26 = x.<br>(D) x + 15 = 26.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9d1db\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Um blusa custa <strong>x<\/strong> reais e um short custa <strong>y<\/strong> reais. O valor desses dois produtos juntos \u00e9 75 reais. A express\u00e3o alg\u00e9brica que representa essa situa\u00e7\u00e3o \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) x + y = 75.<br>(B) x &#8211; y = 75.<br>(C) x + y = 75 &#8211; xy.<br>(D) x &#8211; y = 75 &#8211; xy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9d1db\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong> <strong> <\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-c937d6f7dc8b8a480bf46db4395a2872\">Observe a seguinte sequ\u00eancia num\u00e9rica:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>5, 10, 15, 20, 25 &#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Escreva duas express\u00f5es alg\u00e9bricas equivalentes que representem essa sequ\u00eancia.<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Mostre que elas s\u00e3o equivalentes atribuindo pelo menos dois valores diferentes para a vari\u00e1vel em cada um dos casos.<\/mark><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9d1db\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-6922858cff45efeb3160e7365a6528a1\">Dada a sequ\u00eancia onde cada fileira de cadeiras tem 5 unidades a mais que a fileira anterior, come\u00e7ando com 2 cadeiras na primeira fileira, qual \u00e9 a express\u00e3o alg\u00e9brica que representa essa sequ\u00eancia?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Priscilla Nascimento Dias, licenciada em matem\u00e1tica e pedagoga.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF07MA15) Utilizar a simbologia alg\u00e9brica para expressar regularidades encontradas em sequ\u00eancias num\u00e9ricas.<br>(EF07MA16) Reconhecer se duas express\u00f5es alg\u00e9bricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequ\u00eancia num\u00e9rica s\u00e3o ou n\u00e3o equivalentes.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender Sempre. 6\u00b0 ao 9\u00ba ano &#8211; Ensino Fundamental; Matem\u00e1tica; Goi\u00e2nia, 2024.&nbsp;<br>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em &lt;https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&gt;. Acesso em 23\/03\/2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":153978,"template":"","ef_categoria":[15,29],"ef_ano":[90],"ef_componente":[94],"class_list":["post-153779","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182870,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153779\/revisions\/182870"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/153978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=153779"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=153779"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=153779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}