{"id":153626,"date":"2022-11-07T11:31:31","date_gmt":"2022-11-07T14:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=153626"},"modified":"2024-02-01T14:41:26","modified_gmt":"2024-02-01T17:41:26","slug":"arte-danca-videodanca-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-danca-videodanca-2\/","title":{"rendered":"Arte\/Dan\u00e7a – Dan\u00e7a e Tecnologia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de ARTE\/DAN\u00c7A<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/bal%C3%A9-dan%C3%A7arinos-mulher-silhuetas-359982\/<\/a> Acesso em 01, jan. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Dan\u00e7a e Tecnologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A dan\u00e7a e a tecnologia s\u00e3o duas express\u00f5es art\u00edsticas que, \u00e0 primeira vista, podem parecer distantes, mas t\u00eam se entrela\u00e7ado de maneiras fascinantes ao longo do tempo. Ambas desempenham pap\u00e9is cruciais na evolu\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica da sociedade, e sua converg\u00eancia oferece novas perspectivas e possibilidades criativas.<\/p>\n\n\n\n

A dan\u00e7a, como forma de express\u00e3o corporal, tem ra\u00edzes na hist\u00f3ria, conectando-se com rituais, celebra\u00e7\u00f5es e narrativas culturais. Por outro lado, a tecnologia, especialmente nas \u00faltimas d\u00e9cadas, tem revolucionado a forma como nos comunicamos, compartilhamos experi\u00eancias e expressamos nossa criatividade.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/1624019 Acesso em 01<\/a>, jan. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Plataformas online e redes sociais tem sido possibilidades acess\u00edveis para ampliar a visibilidade da dan\u00e7a e dos dan\u00e7arinos, permitindo que compartilhem suas cria\u00e7\u00f5es com pessoas de diferentes partes do mundo.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a tecnologia tem desempenhado um papel crucial na cria\u00e7\u00e3o de novas formas de dan\u00e7a. Core\u00f3grafos e artistas t\u00eam explorado inova\u00e7\u00f5es como a realidade virtual, sensores de movimento e proje\u00e7\u00f5es interativas para expandir as possibilidades expressivas da dan\u00e7a. A realidade aumentada, por exemplo, pode transformar o espa\u00e7o ao redor do dan\u00e7arino, criando mundos virtuais que se fundem com o movimento do corpo, proporcionando experi\u00eancias imersivas e sensoriais.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/facilidade-saldo-f%C3%A1cil-pot%C3%AAncia-3134828\/<\/a> Acesso em 01, jan. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Os avan\u00e7os na tecnologia t\u00eam ainda impactado de forma positiva o mundo da dan\u00e7a, pois contribui com efeitos visuais, sonoros, audiovisuais e de ilumina\u00e7\u00e3o. Coreografias podem ser aprimoradas com proje\u00e7\u00f5es mapeadas, jogos de luzes e holografia, proporcionando ao p\u00fablico, narrativas visuais e sensoriais de forma din\u00e2mica e at\u00e9 mesmo interativa.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/leandroneumann\/5841081192 Acesso em 31<\/a>, jan. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Assim, a rela\u00e7\u00e3o entre dan\u00e7a e tecnologia desafia as fronteiras criativas, onde a tradi\u00e7\u00e3o encontra a inova\u00e7\u00e3o, e o movimento do corpo se encontra com as possibilidades art\u00edsticas e tecnol\u00f3gicas, aprimorando os modos de ver e sentir a dan\u00e7a, de forma cr\u00edtica, participativa e interativa.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A dan\u00e7a e a tecnologia s\u00e3o duas express\u00f5es art\u00edsticas que, \u00e0 primeira vista, podem parecer distantes, mas t\u00eam se entrela\u00e7ado de maneiras fascinantes ao longo do tempo. Ambas desempenham pap\u00e9is cruciais na evolu\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica da sociedade. Como a tecnologia tem impactado positivamente o mundo da dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

(A) Substituindo a express\u00e3o humana na dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

(B) Contribuindo com efeitos visuais, sonoros e ilumina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(C) Reduzindo a visibilidade da dan\u00e7a e dos dan\u00e7arinos.<\/p>\n\n\n\n

(D) Limitando as possibilidades expressivas da dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Plataformas online e redes sociais tem sido possibilidades acess\u00edveis para ampliar a visibilidade da dan\u00e7a e dos dan\u00e7arinos. Nesse contexto, qual \u00e9 a principal contribui\u00e7\u00e3o das plataformas online e redes sociais para a dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

(A) Restringindo a visibilidade da dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

(B) Criando barreiras para a divulga\u00e7\u00e3o global das cria\u00e7\u00f5es dos dan\u00e7arinos.<\/p>\n\n\n\n

(C) Ampliando a visibilidade da dan\u00e7a e dos dan\u00e7arinos globalmente.<\/p>\n\n\n\n

(D) Diminuindo a acessibilidade das performances de dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como as inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas t\u00eam sido exploradas na cria\u00e7\u00e3o de novas formas de dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 o resultado da converg\u00eancia entre dan\u00e7a e tecnologia no modo de ver e sentir a dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong><\/td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Arte<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Arte\/Dan\u00e7a<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong><\/td>(GO-EF07AR07\u2013B) Identificar e distinguir situa\u00e7\u00f5es nas quais a dan\u00e7a se relaciona com performance, teatro, videodan\u00e7a, tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, anima\u00e7\u00e3o, cinema, musicais.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>CALDAS<\/strong>, Paulo, BRUM, Leonel (orgs.). Videodan\u00e7a. Rio de Janeiro: Oi Futuro, 2007. (Dan\u00e7a em foco, vol. 2).
MACHADO<\/strong>, Arlindo (Org.). Made in Brazil: tr\u00eas d\u00e9cadas de v\u00eddeo no Brasil. Ita\u00fa Cultural: Editora Iluminuras, 2003.
MIRANDA<\/strong>, Regina. Dan\u00e7a e tecnologia. In: PEREIRA, Roberto; SOTER, Silvia. Li\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a 2. Rio de Janeiro: UniverCidade, 2000.
VIDEODAN\u00c7A<\/strong>. In: ENCICLOP\u00c9DIA Ita\u00fa Cultural de Arte e Cultura.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":176634,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-153626","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":176636,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153626\/revisions\/176636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/176634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=153626"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=153626"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=153626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}