{"id":153260,"date":"2024-08-29T10:19:56","date_gmt":"2024-08-29T13:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=153260"},"modified":"2025-07-04T16:47:04","modified_gmt":"2025-07-04T19:47:04","slug":"geografia-exodo-rural","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-exodo-rural\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; \u00caxodo Rural"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f0f0f0\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>GEOGRAFIA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do<strong> 5\u00ba ano&nbsp;do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons has-custom-font-size has-medium-font-size is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1qIiuOHa7fB1AcJR2nO6t4xOM6o_g8ERS\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1d-r-YeeUrnZm5AHvXC-11mRDO72HlXAl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"http:\/\/1JbtAfADsy3JFMcOG7TIvGMTjfihOl2Uy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>\u00caxodo Rural<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Chamamos de \u00caxodo Rural, a migra\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o do campo para as cidades. Em nosso pa\u00eds, houve um per\u00edodo em que viviam mais pessoas nas \u00e1reas rurais do que nas \u00e1reas urbanas. No entanto, o intenso \u00eaxodo rural brasileiro e o crescimento das cidades mudaram essa situa\u00e7\u00e3o. Hoje o Brasil \u00e9 um pa\u00eds essencialmente urbano.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.freepik.com\/free-photo\/agriculturist-woman-looks-tobacco-field_1150-5860.jpg?t=st=1667176516~exp=1667177116~hmac=d897c8aebe94adde5421eeb5a1550a439ed5f83dfff1334c438c7ac958812d96\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">https:\/\/www.freepik.com\/free-photo\/agriculturist-woman-looks-tobacco-field_3713034.htm<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-409955fdf7ef24140194273f66666251\"><strong>VOC\u00ca CONHECE ALGU\u00c9M QUE MORA OU MOROU NO CAMPO (NA RO\u00c7A, FAZENDA, S\u00cdTIO, CH\u00c1CARA OU ASSENTAMENTO)?<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea acha que aqui <strong>em Goi\u00e2nia<\/strong>, h\u00e1 mais <strong>pessoas vivendo <\/strong>na <strong>cidade ou <\/strong>no <strong>campo<\/strong>?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se voc\u00ea disse que em Goi\u00e2nia, h\u00e1 mais pessoas vivendo nas cidades, voc\u00ea acertou.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">De cada 100 pessoas que vivem no munic\u00edpio de <strong>Goi\u00e2nia<\/strong>, <strong>99 <\/strong>vivem <strong>na cidade<\/strong> e apenas <strong>1 pessoa<\/strong> vive <strong>no campo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mas, ser\u00e1 que todos os munic\u00edpios brasileiros s\u00e3o assim? Vamos descobrir juntos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No Brasil, em 2022, para cada 100 habitantes, 92 viviam em \u00e1reas urbanas e 8 em \u00e1reas rurais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mas nem sempre foi assim, <strong>at\u00e9 1960<\/strong>, <strong>a maior parte da popula\u00e7\u00e3o vivia no campo<\/strong>, pois at\u00e9 essa data,<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Existiam <strong>poucos empregos<\/strong> nas <strong>cidades<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">As <strong>fam\u00edlias<\/strong> eram <strong>grandes<\/strong>, e <strong>auxiliavam <\/strong>no <strong>trabalho agr\u00edcola <\/strong>e no cuidado dos animais.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">O <strong>sustento <\/strong>das pessoas vinha do <strong>pr\u00f3prio no campo<\/strong>, com alimentos cultivados e produtos como carne, leite e ovos fornecidos pelos animais da propriedade.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>\u00caXODO RURAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A partir da d\u00e9cada de 1970 muitas pessoas decidiram sair do campo e ir morar nas cidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Esta <strong>migra\u00e7\u00e3o <\/strong>(mudan\u00e7a das pessoas) tem um nome. Chamamos de <strong>\u00caXODO RURAL<\/strong> a <strong>sa\u00edda <\/strong>de pessoas que vivem no <strong>campo e v\u00e3o morar nas cidades<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No Brasil houve um grande deslocamento de pessoas que viviam nas \u00e1reas rurais e foram viver nas cidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As cidades cresceram em tamanho e em n\u00famero de habitantes. A esse processo chamamos de urbaniza\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Causas do \u00caxodo Rural no Brasil:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">A chegada de <strong>ind\u00fastrias <\/strong>nas grandes cidades que precisavam de <strong>trabalhadores<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">A <strong>busca <\/strong>por servi\u00e7os de <strong>educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, <strong>sa\u00fade <\/strong>e <strong>lazer <\/strong>nas cidades.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">A substitui\u00e7\u00e3o do <strong>trabalhador rural por m\u00e1quinas <\/strong>no campo.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">A <strong>concentra\u00e7\u00e3o <\/strong>de <strong>terras <\/strong>nas m\u00e3os de poucos propriet\u00e1rios.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>AGORA VOC\u00ca VAI REALIZAR ATIVIDADES SOBRE O TEMA.<\/strong><a href=\"\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong> QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1021\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114-1024x1021.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-186611\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114-1024x1021.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114-768x766.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-114.png 1083w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: Prof.a Andrielly Campos &#8211; Autora<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u2022 Observe a <strong>imagem acima<\/strong>. Ela retrata uma das <strong>causas do \u00eaxodo rural<\/strong> no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>&gt;&gt; &gt; Assinale a alternativa que melhor explica a situa\u00e7\u00e3o retratada na imagem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) (<span class=\"has-inline-color has-white-color\">__<\/span>) O trabalho no campo era muito dif\u00edcil, as fam\u00edlias ganhavam pouco e trabalhavam muito, de sol a sol todos os dias da semana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) (<span class=\"has-inline-color has-white-color\">__<\/span>) As cidades come\u00e7aram a receber ind\u00fastrias (f\u00e1bricas). As f\u00e1bricas precisavam de trabalhadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) (<span class=\"has-inline-color has-white-color\">__<\/span>) As pessoas do campo queriam ter acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o (escolas), atendimento de sa\u00fade, atividades de lazer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) (<span class=\"has-inline-color has-white-color\">__<\/span>) O trabalhador rural come\u00e7ou a ser substitu\u00eddo pelas m\u00e1quinas (tratores, plantadeiras, colheitadeiras, arados mec\u00e2nicos, etc.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>  QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">\u2022 A letra da m\u00fasica a seguir, retrata a hist\u00f3ria de uma fam\u00edlia que vivia no campo e mudou-se para a \u201ccidade grande\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"853\" height=\"450\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-102.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-186449\" style=\"width:1220px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-102.png 853w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-102-300x158.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-102-768x405.png 768w\" sizes=\"(max-width: 853px) 100vw, 853px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: letras.mus.br<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">\u2022 <strong>Leia com aten\u00e7\u00e3o a letra da m\u00fasica e responda as quest\u00f5es a seguir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Como se chama o movimento migrat\u00f3rio retratado na m\u00fasica?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Como o narrador descreve o local onde viviam?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) O narrador gostava de viver no campo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Qual foi o motivo da sa\u00edda da fam\u00edlia do campo para a cidade?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) Voc\u00ea ou algu\u00e9m da sua fam\u00edlia conhecem alguma m\u00fasica, hist\u00f3ria ou livro que contem a hist\u00f3ria da migra\u00e7\u00e3o de pessoas das \u00e1reas rurais para as urbanas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong> QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"627\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-115-1024x627.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-186617\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-115-1024x627.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-115-300x184.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-115-768x470.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image-115.png 1316w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: <a href=\"https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/brasil\/urbanizacao\/21912-populacao-rural-e-urbana\">https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/brasil\/urbanizacao\/21912-populacao-rural-e-urbana<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Se o \u00eaxodo rural n\u00e3o tivesse ocorrido de forma t\u00e3o intensa no Brasil, o que seria mais prov\u00e1vel que acontecesse?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) As cidades brasileiras teriam menos ind\u00fastrias<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) As \u00e1reas rurais teriam mais escolas e hospitais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) A urbaniza\u00e7\u00e3o no Brasil seria menos acentuada<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) As \u00e1reas urbanas seriam ainda mais populosas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong> QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se voc\u00ea fosse um jovem morando no campo durante a d\u00e9cada de 1970, quais seriam suas motiva\u00e7\u00f5es para se mudar para a cidade? Justifique sua resposta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"> <strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">AGORA, ASSISTA O V\u00cdDEO:<strong>&nbsp;UM DIA NO CAMPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Saiba mais sobre <strong>a vida e o trabalho das pessoas<\/strong> que vivem nas \u00e1reas rurais.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Um dia no Campo - Prof.a Amarolina Ribeiro - Geografia EF1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tM8kUUkkpd4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.a Ma. Amarolina Ribeiro<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Mestra em Ensino na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<br>Graduada em Geografia e em Pedagogia.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td><td>(<strong>EF05GE03<\/strong>) Identificar as formas e fun\u00e7\u00f5es das cidades e analisar as mudan\u00e7as sociais, econ\u00f4micas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.<br><br>(<strong>EF05GE01<\/strong>) Descrever e analisar din\u00e2micas populacionais na Unidade da Federa\u00e7\u00e3o em que vive, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es entre migra\u00e7\u00f5es e condi\u00e7\u00f5es de infraestrutura.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancia (s):<\/strong><\/td><td>CALLAI, Helena Copetti. <strong>Aprendendo a ler o mundo: a Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. <\/strong>Cad. Cedes, Campinas, v. 25, n. 66, 2005.&nbsp;<br><br>_______. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Geogr\u00e1fica: reflex\u00e3o e pr\u00e1tica<\/strong>. Iju\u00ed: Uniju\u00ed, 2011.<br><br>CAVALCANTI, Lana de Souza (Org.). <strong>Geografia, escola e constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos<\/strong>. Campinas: Papirus, 2010.<br><br>STRAFORINI, Rafael. <strong>Ensinar Geografia: o desafio da totalidade&#8211;mundo nas s\u00e9ries iniciais.<\/strong> S\u00e3o Paulo: Annablume, 2008.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":186611,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[88],"ef_componente":[96],"class_list":["post-153260","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-5o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":197887,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/153260\/revisions\/197887"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=153260"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=153260"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=153260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}