{"id":153063,"date":"2022-10-26T16:20:33","date_gmt":"2022-10-26T19:20:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=153063"},"modified":"2025-03-31T13:47:01","modified_gmt":"2025-03-31T16:47:01","slug":"ciencias-da-natureza-como-os-soros-e-vacinas-conferem-imunizacao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-como-os-soros-e-vacinas-conferem-imunizacao\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Imuniza\u00e7\u00e3o passiva e ativa"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0Ci\u00eancias da Natureza<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a07\u00ba ano\u00a0<\/strong>dos anos finais do Ensino Fundamental<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
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Imagem 1.<\/strong> GOVERNO do Estado de S\u00e3o Paulo. Instituto Butantan. Wikimedia Commons. Dispon\u00edvel em https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Instituto_Butantan_(33618641628).jpg<\/a>. Acesso em 13\/03\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

IMUNIZA\u00c7\u00c3O PASSIVA E ATIVA<\/h1>\n\n\n\n

As vacinas e os soros s\u00e3o muito importantes na preven\u00e7\u00e3o, ou tratamento, de doen\u00e7as infecciosas. No caso dos soros, eles tamb\u00e9m podem ser requeridos em acidentes envolvendo seres humanos e animais pe\u00e7onhentos, combatendo suas toxinas; e no fornecimento de anticorpos espec\u00edficos para prote\u00e7\u00e3o contra infec\u00e7\u00f5es graves em pessoas com defici\u00eancias no sistema imunol\u00f3gico ou pacientes submetidos a transplantes de \u00f3rg\u00e3os. <\/p>\n\n\n\n

Ambos os imunizantes relacionam-se \u00e0 disponibiliza\u00e7\u00e3o de anticorpos, combatendo os efeitos do ser vivo ou subst\u00e2ncia potencialmente perigosa. Por esse motivo, ao longo da hist\u00f3ria, foram essenciais na conten\u00e7\u00e3o de surtos, epidemias e pandemias. S\u00e3o, portanto, pilares fundamentais na batalha contra doen\u00e7as infecciosas. Assim, \u00e9 essencial compreender n\u00e3o somente seus pontos em comum, mas tamb\u00e9m as suas diferen\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

Imagine que voc\u00ea est\u00e1 planejando uma viagem para uma regi\u00e3o em que a febre amarela \u00e9 end\u00eamica. Nesse sentido, \u00e9 importante j\u00e1 ter recebido, ou providenciar o quanto antes, a vacina<\/strong> espec\u00edfica para essa doen\u00e7a. Isso porque, nessa situa\u00e7\u00e3o, o sistema imunol\u00f3gico \u00e9 exposto a uma prote\u00edna espec\u00edfica ou a uma vers\u00e3o enfraquecida, ou mesmo inativada, do v\u00edrus da febre amarela. Isso permite que seu corpo desenvolva uma resposta imune, produzindo anticorpos e c\u00e9lulas de mem\u00f3ria capazes de combater o v\u00edrus caso voc\u00ea entre em contato com ele no futuro. Esse \u00e9 um exemplo cl\u00e1ssico de imuniza\u00e7\u00e3o ativa,<\/strong> em que o pr\u00f3prio corpo cria a defesa contra o agente infeccioso.<\/p>\n\n\n\n

Agora, imagine que voc\u00ea se envolveu em um acidente of\u00eddico, ou seja: foi mordido por uma serpente pe\u00e7onhenta. Nesse caso, o soro<\/strong> entra em cena. Quando uma pessoa \u00e9 exposta a um micro-organismo ou a uma toxina, como o \u201cveneno\u201d da cobra, o processo de imuniza\u00e7\u00e3o passiva <\/strong>\u00e9 de grande valia. Isso significa que, em vez do seu organismo produzir seus pr\u00f3prios anticorpos, os soros fornecem anticorpos j\u00e1 prontos para, assim,  neutralizarem a toxina. <\/p>\n\n\n\n

Os anticorpos dos soros s\u00e3o obtidos de animais previamente imunizados ou de pessoas que receberam a vacina espec\u00edfica. Ao receberem o soro antiof\u00eddico, por exemplo, os anticorpos presentes nele agem rapidamente para combater as toxinas do veneno, salvando vidas em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Para entender melhor a diferen\u00e7a entre imuniza\u00e7\u00e3o ativa e passiva, pense nas vacinas como a constru\u00e7\u00e3o de um ex\u00e9rcito dentro do seu corpo. Com a vacina\u00e7\u00e3o, seu corpo aprende a reconhecer e a combater os invasores por conta pr\u00f3pria, preparando-se para futuros ataques. Por outro lado, os soros s\u00e3o como chamar os refor\u00e7os imediatos, quando o inimigo j\u00e1 est\u00e1 dentro das fronteiras, fornecendo anticorpos prontos para o combate.<\/p>\n\n\n\n

No cotidiano, podemos observar essas diferen\u00e7as em diversas situa\u00e7\u00f5es. Por exemplo, durante a pandemia da Covid-19, as vacinas foram uma das principais estrat\u00e9gias para controle da doen\u00e7a, estimulando a imunidade da popula\u00e7\u00e3o. Por outro lado, ao ser mordido por um mam\u00edfero, h\u00e1 risco de que o indiv\u00edduo tenha sido exposto ao v\u00edrus da raiva. Assim, \u00e9 essencial a administra\u00e7\u00e3o do soro antirr\u00e1bico, evitando o comprometimento do sistema nervoso central.<\/p>\n\n\n\n

Em resumo, as vacinas e os soros desempenham pap\u00e9is essenciais na prote\u00e7\u00e3o contra doen\u00e7as infecciosas, mas operam de maneiras diferentes.  Compreender essas diferen\u00e7as \u00e9 crucial para uma abordagem eficaz na preven\u00e7\u00e3o e tratamento de doen\u00e7as, fortalecendo nossa capacidade de debater, compreender e enfrentar os desafios da sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar sobre o Instituto Butantan? Leia a seguir sobre ele<\/p>\n\n\n

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Imagem 2. <\/strong>ARAGUAIA, Mariana. Butantan. Canva. Criado em 12\/03\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A) O que s\u00e3o imunobiol\u00f3gicos?<\/p>\n\n\n\n

B) Qual \u00e9 a import\u00e2ncia dos imunobiol\u00f3gicos na conten\u00e7\u00e3o de surtos de doen\u00e7as?<\/p>\n\n\n\n

C) Voc\u00ea acha que, no caso da Covid-19, a ampla administra\u00e7\u00e3o de imunobiol\u00f3gicos contribuiu para o controle da pandemia? Justifique a sua resposta.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Veja a seguir as vacinas que s\u00e3o produzidas pelo Instituto Butantan<\/p>\n\n\n

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Imagem 3. <\/strong>ARAGUAIA, Mariana. Vacinas dispon\u00edveis – Butantan. Canva. Criado em 12\/03\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Sobre o processo de imuniza\u00e7\u00e3o no nosso organismo, por meio da vacina\u00e7\u00e3o, podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n

(A) \u00e9 uma forma de preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as.
(B) deve ser tomada em v\u00e1rias doses.
(C) \u00e9 ministrada somente em gotas.
(D) nenhuma vacina \u00e9 desenvolvida no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Agora, conhe\u00e7a os soros produzidos pelo Instituto Butantan<\/p>\n\n\n

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Imagem 4. <\/strong>ARAGUAIA, Mariana. Soros dispon\u00edveis – Butantan. Canva. Criado em 12\/03\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Sobre o processo de imuniza\u00e7\u00e3o no nosso organismo, por meio do soro, avalie as frases a seguir:<\/p>\n\n\n\n

I. \u00c9 um meio de preven\u00e7\u00e3o contra doen\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

II. Consiste no fornecimento de anticorpos j\u00e1 produzidos.<\/p>\n\n\n\n

III. Confere tratamento de algumas doen\u00e7as e intoxica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

IV. Trata-se de imuniza\u00e7\u00e3o ativa.<\/p>\n\n\n\n

Podemos afirmar que s\u00e3o corretas as frases<\/p>\n\n\n\n

(A) I e II.<\/p>\n\n\n\n

(B) I e IV.<\/p>\n\n\n\n

(C) II e III.<\/p>\n\n\n\n

(D) III e IV.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para cada uma das situa\u00e7\u00f5es-problema, cite se a pessoa dever\u00e1 recorrer ao soro ou \u00e0 vacina:<\/p>\n\n\n\n

A) Henrique foi mordido por um cachorro desconhecido, com a boca espumando. Para evitar a raiva, ele dever\u00e1 recorrer \u00e0\/ao: ______________<\/em><\/strong><\/em><\/strong>______________<\/em><\/strong><\/em><\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

B) Felipa \u00e9 bi\u00f3loga, e ir\u00e1 trabalhar com morcegos. Para evitar a raiva, caso seja mordida por um desses animais, ela dever\u00e1 recorrer \u00e0\/ao: ____________________________<\/em><\/strong><\/em><\/strong> . <\/p>\n\n\n\n

C) Na inf\u00e2ncia, Elda teve poliomielite. Ela est\u00e1 gr\u00e1vida e planeja que, para evitar que seu beb\u00ea n\u00e3o passe pela mesma situa\u00e7\u00e3o, ele dever\u00e1 recorrer \u00e0\/ao: ____________________________<\/em><\/strong><\/em><\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

D) C\u00e9sar pisou em um prego que estava no atalho em que ele pegou para chegar mais r\u00e1pido at\u00e9 sua casa. Para evitar o t\u00e9tano, ele dever\u00e1 recorrer \u00e0\/ao: ____________________________<\/em><\/strong><\/em><\/strong> . <\/p>\n\n\n\n

E) Iris, na sua ch\u00e1cara, foi ofendido por uma serpente pe\u00e7onhenta: a coral-verdadeira. Al\u00e9m de lavar o machucado com \u00e1gua e sab\u00e3o ele dever\u00e1 ir ao hospital para recorrer \u00e0\/ao: ____________________________<\/em><\/strong><\/em><\/strong> . <\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quando falamos em doen\u00e7as, as infec\u00e7\u00f5es s\u00e3o aquelas provocadas por micro-organismos. A professora Mariana Araguaia apresentar\u00e1 a voc\u00ea algumas express\u00f5es utilizadas no contexto de tais afec\u00e7\u00f5es. Que tal conferir?<\/p>\n\n\n\n

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