{"id":152944,"date":"2022-10-24T07:52:59","date_gmt":"2022-10-24T10:52:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=152944"},"modified":"2022-11-05T18:36:11","modified_gmt":"2022-11-05T21:36:11","slug":"historia-fortalecer-a-democracia-por-meio-da-diversidade","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-fortalecer-a-democracia-por-meio-da-diversidade\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Fortalecer a Democracia por meio da diversidade"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de HIST\u00d3RIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00b0 Ano<\/strong> do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria nos ajuda a compreender nossa sociedade ao fazer perguntas que visam esclarecer o presente. E para esclarecer essas d\u00favidas, questionamentos ou problemas elencados no presente, vai ao passado, buscando nas fontes hist\u00f3ricas para que historicizemos o presente e dessa forma consigamos compreender nossa realidade e sociedade! Ent\u00e3o \u2026<\/p>\n\n\n\n

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Dispon\u00edvel em:<https:\/\/educommais.educacao.rs.gov.br\/roteiro-de-estudo\/diversidade-religiosa-e-intolerancia-56816<\/a>>. Acesso em: 23 out. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Leia atentamente o Inciso VI do Artigo 5 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988 e responda as quest\u00f5es abaixo:<\/p>\n\n\n\n

N\u00f3s, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembl\u00e9ia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democr\u00e1tico, destinado a assegurar o exerc\u00edcio dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a seguran\u00e7a, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justi\u00e7a como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solu\u00e7\u00e3o pac\u00edfica das controv\u00e9rsias, promulgamos, sob a prote\u00e7\u00e3o de Deus, a seguinte CONSTITUI\u00c7\u00c3O DA REP\u00daBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.<\/p>\n\n\n\n

Art. 5\u00ba<\/strong> Todos s\u00e3o iguais perante a lei, sem distin\u00e7\u00e3o de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pa\u00eds a inviolabilidade do direito \u00e0 vida, \u00e0 liberdade, \u00e0 igualdade, \u00e0 seguran\u00e7a e \u00e0 propriedade, nos termos seguintes:<\/p>

VI<\/strong> – \u00e9 inviol\u00e1vel a liberdade de consci\u00eancia e de cren\u00e7a, sendo assegurado o livre exerc\u00edcio dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a prote\u00e7\u00e3o aos locais de culto e a suas liturgias;<\/p>Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.jusbrasil.com.br\/topicos\/10730845\/inciso-vi-do-artigo-5-da-constituicao-federal-de-1988<\/a>>. Acesso em: 23 out. 2022.<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Identifique e transcreva para seu caderno o que o inciso VI da Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988 estabelece com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 liberdade religiosa .<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia a manchete do portal G1:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em:<https:\/\/g1.globo.com\/rio-de-janeiro\/noticia\/2015\/06\/menina-vitima-de-intolerancia-religiosa-diz-que-vai-ser-dificil-esquecer-pedrada.html<\/a>>. Acesso em: 23 out. 2022.<\/p>\n\n\n\n

As pessoas que cometeram o ato contra a menina Kailane respeitam a Constitui\u00e7\u00e3o Federal? Explique<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 uma Constitui\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds? Fa\u00e7a uma pesquisa e anote suas descobertas em seu caderno.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Converse com seus pais\/respons\u00e1veis e colegas de classe e escrevam ideias de como podem fortalecer a Democracia por meio da diversidade.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Clique no play e vamos ter acesso a mais conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

\n