{"id":152576,"date":"2022-10-16T09:26:13","date_gmt":"2022-10-16T12:26:13","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=152576"},"modified":"2025-10-19T21:18:44","modified_gmt":"2025-10-20T00:18:44","slug":"geografiaamericaatinaursosturaisia","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografiaamericaatinaursosturaisia\/","title":{"rendered":"Geografia – Am\u00e9rica Latina: Recursos naturais e economia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00b0 Ano<\/strong> do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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Gruta – Fonte: https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/caverna-gruta-rochas-natureza-luz-1909324\/<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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 Am\u00e9rica Latina: Recursos naturais e economia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os povos que vivem na Am\u00e9rica Latina t\u00eam depend\u00eancia dos recursos naturais para atender \u00e0s suas necessidades mais b\u00e1sicas de sobreviv\u00eancia. No entanto, a economia dos pa\u00edses latinos apresenta forte depend\u00eancia da exporta\u00e7\u00e3o de seus recursos naturais, sejam eles in natura, utilizados em algum processo produtivo, ou apresentando qualquer grau de beneficiamento.<\/p>\n\n\n\n

A Am\u00e9rica Latina apresenta elevada desigualdade social, o que gera alta concentra\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria e dificulta o desenvolvimento social da regi\u00e3o. Os pa\u00edses abrigam transnacionais nos setores extrativistas e ind\u00fastrias respons\u00e1veis pelo beneficiamento dos recursos. Ainda assim, a regi\u00e3o apresenta baixo beneficiamento dos recursos extra\u00eddos, o que gera a exporta\u00e7\u00e3o de produtos com baixo valor agregado.<\/p>\n\n\n\n

Considerando as caracter\u00edsticas econ\u00f4micas dos pa\u00edses latino-americanos, podemos regionalizar a \u00e1rea em pa\u00edses emergentes, pa\u00edses com economia de base agropecu\u00e1ria e pa\u00edses de economia de base mineral.<\/p>\n\n\n\n

Os pa\u00edses com economia de base mineral apresentam uma economia diversificada, mas com base na extra\u00e7\u00e3o de recursos minerais. A Venezuela, por exemplo, ganha destaque pelas reservas de petr\u00f3leo e g\u00e1s. Col\u00f4mbia e Equador, al\u00e9m da extra\u00e7\u00e3o de petr\u00f3leo, apresentam n\u00fameros expressivos na colheita de banana e caf\u00e9. O Chile tem como base econ\u00f4mica o cobre; no Peru, prata, ouro e cobre; j\u00e1 na Bol\u00edvia, l\u00edtio e estanho.<\/p>\n\n\n\n

Paraguai, Uruguai e os pa\u00edses da Am\u00e9rica Central, apresentam economias de base agropecu\u00e1ria. Ainda que suas economias sejam diversificadas, os produtos agropecu\u00e1rios recebem destaque e s\u00e3o importantes para as economias dessas na\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

O grupo de pa\u00edses emergentes na Am\u00e9rica Latina \u00e9 formado por Argentina, Brasil e M\u00e9xico. S\u00e3o pa\u00edses que apresentam bom desenvolvimento econ\u00f4mico e indicadores sociais fr\u00e1geis, al\u00e9m de uma industrializa\u00e7\u00e3o tardia, por volta de 1930. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), em 2021, o Produto Interno Bruto (PIB) dos pa\u00edses latinos emergentes somados representava 75% do PIB da Am\u00e9rica Latina inteira. A Argentina tem o 22\u00b0 maior PIB mundial, o Brasil, o 11\u00b0, e o M\u00e9xico, o 14\u00b0.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Considerando as quest\u00f5es socioecon\u00f4micas dos pa\u00edses latinos, podemos classificar um grupo de pa\u00edses como emergentes. Na Am\u00e9rica Latina s\u00e3o emergentes <\/p>\n\n\n\n

(A) Paraguai, Uruguai e Venezuela.
(B) Argentina, Brasil e M\u00e9xico.
(C) Chile, Bol\u00edvia e Equador.
(D) Col\u00f4mbia, Peru e Venezuela.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os recursos naturais, em sua grande maioria, n\u00e3o s\u00e3o infinitos e precisam ser extra\u00eddos com responsabilidade tanto na perspectiva de minimizar os impactos sociais e ambientais da atividade extrativista, quanto na consci\u00eancia do tempo de renova\u00e7\u00e3o de determinado recurso. <\/p>\n\n\n\n

Considerando a depend\u00eancia dos pa\u00edses latinos da exporta\u00e7\u00e3o de recursos naturais, quais investimentos podem ser feitos para criar novas din\u00e2micas econ\u00f4micas?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na Am\u00e9rica Central, os pa\u00edses apresentam economia diversificada e<\/p>\n\n\n\n

(A) com base econ\u00f4mica predominantemente industrial.
(B) t\u00eam suas bases econ\u00f4micas voltadas principalmente para a exporta\u00e7\u00e3o de recursos minerais.
(C) apresentam economias de base agropecu\u00e1ria, com destaque para produtos agr\u00edcolas.
(D) por isso s\u00e3o considerados pa\u00edses emergentes com alto desenvolvimento econ\u00f4mico.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 04 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como a depend\u00eancia da exporta\u00e7\u00e3o de recursos naturais impacta o desenvolvimento econ\u00f4mico e social dos pa\u00edses latino-americanos. Inclua em sua resposta a rela\u00e7\u00e3o entre a baixa diversifica\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e os desafios enfrentados na redu\u00e7\u00e3o da desigualdade social na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui:<\/strong> <\/a>https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-geografia-8o-ano\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Habilidade:<\/strong><\/td>(EF08GE22-A) Identificar os principais recursos naturais dos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, analisando seu uso e import\u00e2ncia para a produ\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria-prima e energia.<\/td><\/tr>
Referencial Te\u00f3rico: <\/strong><\/td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 8\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.  
___________. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 7\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.
CACCIAMALI, M. C; BOBIK, M; CELLI, U. J. Em busca de uma nova inser\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina na economia global. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0103-40142012000200007<\/a>>. Acesso em: 08 out. 2022.
GON\u00c7ALVES, R. J. de A. F. Capitalismo extrativista na Am\u00e9rica Latina e as contradi\u00e7\u00f5es da minera\u00e7\u00e3o em grande escala no Brasil<\/em>. Brazilian Journal of Latin American Studies, [S. l.]<\/em>, v. 15, n. 29, p. 38-55, 2017. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.revistas.usp.br\/prolam\/article\/view\/133593>. Acesso em: 08 out. 2022.
MACHADO, L. T. A teoria da depend\u00eancia na Am\u00e9rica Latina. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.scielo.br\/j\/ea\/a\/mjsc7pDvgJxjSNFFM6NwmGN\/?format=pdf&lang=pt<\/a>>. Acesso em: 08 out. 2022.
MORAES, A. C. de. O social na Am\u00e9rica Latina: Dilemas e perspectivas. Brazilian Journal of Latin American Studies, [S. l.]<\/em>, v. 4, n. 4, p. 23-36, 2004. Dispon\u00edvel em:< https:\/\/www.revistas.usp.br\/prolam\/article\/view\/81782>. Acesso em: 08 out. 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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