{"id":152228,"date":"2022-10-07T19:18:04","date_gmt":"2022-10-07T22:18:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=152228"},"modified":"2024-06-26T10:16:58","modified_gmt":"2024-06-26T13:16:58","slug":"lingua-portuguesa-experimentar-observar-e-relatar-construindo-os-nossos-conhecimentos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-experimentar-observar-e-relatar-construindo-os-nossos-conhecimentos\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211;  Experimentar, observar e relatar: construindo os nossos conhecimentos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO &#8211; Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ebf0f4\"><strong>\u00a0INICIAREMOS MAIS UMA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA QUE TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DE TEXTOS QUE CIRCULAM NO CAMPO DAS PR\u00c1TICAS DE ESTUDO E PESQUISA.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1vQkwnqJf8owLFilmy_Bqp-QnXJJ-h4gt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1MKN-bVqlGDV6mxImuj8C4VBjiGbny4pf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1-yRCFN3u1tqVdsfl0eKoNi_snvdO30kn\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"415\" height=\"317\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-1-e1665180100362.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-152232\" style=\"width:680px;height:519px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-1-e1665180100362.jpg 415w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-1-e1665180100362-300x229.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 415px) 100vw, 415px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/um-experimento-de-cientista-com-bolha-de-fala_26278415.htm#query=CIENTISTA%20DESENHO&amp;position=11&amp;from_view=search&lt;&gt; Acesso em 5, setembro de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L. Portuguesa - 2\u00ba Ano - 3\u00ba Bim - Videoaula 5 - EXPERIMENTAR, OBSERVAR E RELATAR:\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sq9mE5y42II?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/sq9mE5y42II\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aprender Sempre &#8211; L. Portuguesa &#8211; 2\u00ba Ano &#8211; 3\u00ba Bim &#8211; Videoaula 5 &#8211; EXPERIMENTAR, OBSERVAR E RELATAR:<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e3eef4\"><strong>Experimentar, observar e relatar: construindo os nossos conhecimentos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">OL\u00c1 ESTUDANTE!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">INICIAREMOS MAIS UMA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA QUE TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DE TEXTOS QUE CIRCULAM NO CAMPO DAS PR\u00c1TICAS DE ESTUDO E PESQUISA.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SER\u00c1 POSS\u00cdVEL OBSERVAR, PRATICAR E RELATAR EXPERI\u00caNCIAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">                                               <strong>VOC\u00ca SABE O QUE \u00c9 RELATO DE EXPERI\u00caNCIA?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O RELATO DE EXPERI\u00caNCIA \u00c9 A APRESENTA\u00c7\u00c3O DE VIV\u00caNCIAS, EXPERI\u00caNCIAS QUE PODEM SER: DI\u00c1RIOS, TESTEMUNHOS, AUTOBIOGRAFIA, ETC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O RELATO \u00c9 UMA MODALIDADE TEXTUAL ORAL E ESCRITA. PODE SER NARRATIVO OU DESCRITIVO.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"690\" height=\"329\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-37-e1719407076417.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-184652\" style=\"width:881px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-37-e1719407076417.jpg 690w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-37-e1719407076417-300x143.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 690px) 100vw, 690px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A ESTRUTURA DE UM RELATO PODE VARIAR DEPENDENDO DO CONTEXTO E DO OBJETIVO, MAS GERALMENTE SEGUE UM FORMATO B\u00c1SICO. AQUI EST\u00c1 UMA ESTRUTURA COMUM PARA UM RELATO:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1. INTRODU\u00c7\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">APRESENTA O CEN\u00c1RIO E A SITUA\u00c7\u00c3O EM QUE A EXPERI\u00caNCIA ACONTECEU.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2. DESENVOLVIMENTO<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">DESCRI\u00c7\u00c3O DOS ACONTECIMENTOS: EM ORDEM CRONOL\u00d3GICA OU L\u00d3GICA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">3. CONCLUS\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">REFLEX\u00c3O: REFLITA SOBRE A EXPERI\u00caNCIA, DESTACANDO OS PRINCIPAIS APRENDIZADOS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e3eef4\"><strong>ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O RELATO DE EXPERI\u00caNCIA \u00c9 A APRESENTA\u00c7\u00c3O DE VIV\u00caNCIAS, EXPERI\u00caNCIAS VEJA O RELATO SEGUINTE:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"366\" height=\"417\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-2-e1665180431159.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-152233\" style=\"width:543px;height:619px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-2-e1665180431159.jpg 366w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-2-e1665180431159-263x300.jpg 263w\" sizes=\"(max-width: 366px) 100vw, 366px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 2\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 3\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A-IDENTIFIQUE OS ELEMENTOS DO RELATO:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"694\" height=\"168\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-3-e1665180531354.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-152234\" style=\"width:841px;height:204px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-3-e1665180531354.jpg 694w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-3-e1665180531354-300x73.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 694px) 100vw, 694px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B- O TEXTO LIDO APRESENTA CARACTER\u00cdSTICAS COMUNS AO G\u00caNERO TEXTUAL:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; NOT\u00cdCIA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; RELATO PESSOAL<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; REPORTAGEM<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; CARTA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; )&nbsp; RELATO DE VIAGEM<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C- ONDE ESTE TIPO DE TEXTO PODE SER DISPONIBILIZADO?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9 UM EXEMPLO DE UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) F\u00c1BULA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) DI\u00c1RIO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) RECEITA DE CULIN\u00c1RIA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) MANUAL DE INSTRU\u00c7\u00d5ES.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O RELATO DE EXPERI\u00caNCIA PODE SER<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) APENAS ORAL.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) APENAS ESCRITO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) TANTO ORAL QUANTO ESCRITO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) APENAS DESCRITIVO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2e5e8\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VOC\u00ca J\u00c1 FEZ ALGUM EXPERIMENTO? QUE TAL RELATAR O QUE ACONTECEU? ELABORE UM TEXTO QUE DESCREVA O EXPERIMENTO. OBSERVE COMO ESSE TEXTO DEVE SER ESTRUTURADO. REGISTRE SEU RASCUNHO E DEPOIS ESCREVA O SEU TEXTO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">EXPERIMENTO: ________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">MATERIAIS UTILIZADOS (O QUE USOU): ___________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">PROCEDIMENTO (O QUE FEZ): ___________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">CONCLUS\u00d5ES (O QUE PERCEBEU): ________________________________<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"402\" height=\"346\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-4-e1665180865920.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-152235\" style=\"width:827px;height:712px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-4-e1665180865920.jpg 402w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/1-4-e1665180865920-300x258.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 402px) 100vw, 402px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 2\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 3\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Gabriele Leandro Dias<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:&nbsp;<\/strong><\/td><td>Pedagogia\/ Psicologia<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>EF15LP02) Estabelecer expectativas em rela\u00e7\u00e3o ao texto que vai ler (pressuposi\u00e7\u00f5es antecipadoras dos sentidos, da forma e da fun\u00e7\u00e3o social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos pr\u00e9vios sobre as condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o e recep\u00e7\u00e3o desse texto, o g\u00eanero, o suporte e o universo tem\u00e1tico, bem como sobre sali\u00eancias textuais, recursos gr\u00e1ficos, imagens, dados da pr\u00f3pria obra (\u00edndice, pref\u00e1cio etc.), confirmando antecipa\u00e7\u00f5es e infer\u00eancias realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequa\u00e7\u00e3o das hip\u00f3teses realizadas.<br>(EF15LP03) Localizar informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas em textos.<br>(EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a media\u00e7\u00e3o do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos e digitais, de acordo com as necessidades e o interesse.<br>(EF01LP12) Reconhecer a separa\u00e7\u00e3o das palavras, na escrita, por espa\u00e7os em branco.<br>(EF02LP24-A) Planejar o texto a ser produzido, considerando o tipo de m\u00eddia que ser\u00e1 utilizado para circula\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 3\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 3\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":152232,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[85],"ef_componente":[93],"class_list":["post-152228","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-2o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/152228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/152228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":185261,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/152228\/revisions\/185261"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/152232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=152228"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=152228"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=152228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}