{"id":151682,"date":"2022-09-30T07:00:00","date_gmt":"2022-09-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=151682"},"modified":"2023-08-22T15:34:02","modified_gmt":"2023-08-22T18:34:02","slug":"ciencias-da-natureza-o-que-e-solo-e-como-ele-e-formado","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-o-que-e-solo-e-como-ele-e-formado\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 O que \u00e9 solo, e como ele \u00e9 formado?"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Ci\u00eancias da Natureza<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba ano <\/strong>dos anos iniciais do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE AS ATIVIDADES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/plantas-pequeno-vigoroso-verde-576558\/>. Acesso em 22, ago. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Releia <\/strong>a hist\u00f3ria em quadrinhos da turma da M\u00f4nica. Observe<\/strong> atentamente o solo, a plantinha e o Hor\u00e1cio. Dos personagens, quem n\u00e3o acreditava mais em sua utilidade? Por qu\u00ea?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe<\/strong> novamente o solo, na ilustra\u00e7\u00e3o acima.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 solo? Escolha<\/strong> abaixo, algumas palavras, para completar o conceito de solo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Identifique<\/strong> <\/strong>no ca\u00e7a-palavras quatro caracter\u00edsticas que comp\u00f5em o solo.<\/p>\n\n\n

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QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O solo ser\u00e1 f\u00e9rtil se em sua composi\u00e7\u00e3o tiver restos de vegetais, como folhas, galhos, ra\u00edzes, cascas etc., e pequenos animais, como minhocas, formigas, fungos, excre\u00e7\u00f5es de animais. Ilustre<\/strong> um solo f\u00e9rtil. <\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O solo \u00e9 uma camada complexa e vital da crosta terrestre formada por meio de processos f\u00edsicos, qu\u00edmicos e biol\u00f3gicos ao longo do tempo. Sua forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e sua composi\u00e7\u00e3o variada desempenham um papel essencial na manuten\u00e7\u00e3o da vida na Terra. A forma\u00e7\u00e3o do solo \u00e9 um processo lento e cont\u00ednuo, que pode levar centenas ou at\u00e9 milhares de anos para a forma\u00e7\u00e3o de apenas alguns cent\u00edmetros de solo. A qualidade do solo \u00e9 crucial para a agricultura, pois influencia a disponibilidade de nutrientes, a reten\u00e7\u00e3o de \u00e1gua e a capacidade de suporte \u00e0s plantas. Al\u00e9m disso, o solo desempenha um papel fundamental na filtragem e purifica\u00e7\u00e3o da \u00e1gua, no ciclo de nutrientes e no armazenamento de carbono.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o texto, qual<\/strong> \u00e9 o papel essencial do solo na manuten\u00e7\u00e3o da vida na Terra? Assinale<\/strong> a alternativa correta.<\/p>\n\n\n\n

(A) Reten\u00e7\u00e3o de \u00e1gua<\/p>\n\n\n\n

(B) Armazenamento de carbono<\/p>\n\n\n\n

(C) Disponibilidade de nutrientes<\/p>\n\n\n\n

(D) Todas as alternativas anteriores<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Segundo o enunciado da quest\u00e3o anterior, qual <\/strong>\u00e9 a import\u00e2ncia do solo na agricultura? Assinale<\/strong> a alternativa correta.<\/p>\n\n\n\n

(A) Influencia a disponibilidade de nutrientes para as plantas<\/p>\n\n\n\n

(B) Contribui para a reten\u00e7\u00e3o de \u00e1gua necess\u00e1ria para o crescimento das plantas<\/p>\n\n\n\n

(C) Desempenha um papel crucial na capacidade de suporte \u00e0s plantas<\/p>\n\n\n\n

(D) Todas as alternativas anteriores<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 que a contamina\u00e7\u00e3o do solo pode prejudicar o meio ambiente? Clique <\/strong>no play e saiba mais.<\/p>\n\n\n\n

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