{"id":151432,"date":"2022-09-22T15:20:00","date_gmt":"2022-09-22T18:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=151432"},"modified":"2024-03-21T08:48:11","modified_gmt":"2024-03-21T11:48:11","slug":"matematica-triangulos-e-quadrilateros","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-triangulos-e-quadrilateros\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Tri\u00e2ngulos e quadril\u00e1teros"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9b5c6\"> Esta atividade de<strong>&nbsp;Matem\u00e1tica<\/strong> tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do&nbsp;<strong>6\u00ba ano<\/strong>&nbsp;<strong>do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-51f7783f wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1JLb2WuZPn2e-FkCZwGdctM-oYpuFCHAf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1O_eb3DXHkM7A8EV0_oSg-ZOMpfAztmcQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS  SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Qn-ChOi3ueQR7Fh34hMCpVX5FSlJQ0gU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"301\" height=\"484\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/torre.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-151433\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/torre.png 301w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/torre-187x300.png 187w\" sizes=\"(max-width: 301px) 100vw, 301px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/torre-de-transmiss%c3%a3o-torre-eletrica-3387882\/\">Torre De Transmiss\u00e3o &#8211; Foto gratuita no Pixabay<\/a> &gt; Acesso em 01 de agosto de 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A geometria \u00e9 uma das \u00e1reas mais antigas e fascinantes da matem\u00e1tica, explorando as propriedades e rela\u00e7\u00f5es entre formas geom\u00e9tricas. Entre essas formas, os tri\u00e2ngulos e quadril\u00e1teros ocupam um lugar central, cada um com suas caracter\u00edsticas distintas e fascinantes. Vamos explorar as caracter\u00edsticas, propriedades e curiosidades dessas formas geom\u00e9tricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Tri\u00e2ngulos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os tri\u00e2ngulos s\u00e3o figuras planas compostas por tr\u00eas segmentos de reta conectados. Eles s\u00e3o definidos pela posi\u00e7\u00e3o dos seus v\u00e9rtices e pelas medidas de seus lados e \u00e2ngulos. A classifica\u00e7\u00e3o dos tri\u00e2ngulos \u00e9 feita com base em diferentes crit\u00e9rios, incluindo a medida de seus lados e \u00e2ngulos:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Classifica\u00e7\u00e3o por lados:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Equil\u00e1tero: Todos os lados t\u00eam o mesmo comprimento.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Is\u00f3sceles: Dois lados t\u00eam o mesmo comprimento.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Escaleno: Todos os lados t\u00eam comprimentos diferentes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Classifica\u00e7\u00e3o por \u00e2ngulos:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Acut\u00e2ngulo: Todos os \u00e2ngulos internos s\u00e3o agudos (menores que 90 graus).<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Ret\u00e2ngulo: Um dos \u00e2ngulos internos \u00e9 reto (mede 90 graus).<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo Obtus\u00e2ngulo: Um dos \u00e2ngulos internos \u00e9 obtuso (maior que 90 graus).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Propriedades Not\u00e1veis:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">A soma dos \u00e2ngulos internos de um tri\u00e2ngulo \u00e9 sempre 180 graus.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">No caso do tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo, o teorema de Pit\u00e1goras pode ser aplicado: a soma dos quadrados dos catetos \u00e9 igual ao quadrado da hipotenusa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Quadril\u00e1teros:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os quadril\u00e1teros s\u00e3o pol\u00edgonos com quatro lados. Assim como os tri\u00e2ngulos, eles podem ser classificados de v\u00e1rias maneiras, dependendo das medidas de seus lados e \u00e2ngulos, bem como de outras caracter\u00edsticas especiais:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Classifica\u00e7\u00e3o por lados:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Quadrado: Todos os lados s\u00e3o iguais e todos os \u00e2ngulos s\u00e3o retos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Ret\u00e2ngulo: Todos os \u00e2ngulos s\u00e3o retos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Losango: Todos os lados t\u00eam o mesmo comprimento, mas os \u00e2ngulos n\u00e3o s\u00e3o necessariamente retos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Paralelogramo: Lados opostos s\u00e3o iguais e paralelos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Trap\u00e9zio: Pelo menos um par de lados \u00e9 paralelo.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Quadril\u00e1tero qualquer: N\u00e3o se encaixa em nenhuma das categorias anteriores.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Classifica\u00e7\u00e3o por \u00e2ngulos:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Convexo: Todos os \u00e2ngulos internos s\u00e3o menores que 180 graus.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">C\u00f4ncavo: Pelo menos um \u00e2ngulo interno \u00e9 maior que 180 graus.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Propriedades Not\u00e1veis:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">A soma dos \u00e2ngulos internos de um quadril\u00e1tero \u00e9 sempre 360 graus.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">No quadrado e no ret\u00e2ngulo, a diagonal divide o quadril\u00e1tero em dois tri\u00e2ngulos congruentes.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">No paralelogramo, os lados opostos s\u00e3o iguais e paralelos, e os \u00e2ngulos opostos s\u00e3o congruentes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Aplica\u00e7\u00f5es Pr\u00e1ticas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulos s\u00e3o amplamente usados em arquitetura e engenharia para calcular estruturas como pontes e arranha-c\u00e9us.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Quadril\u00e1teros s\u00e3o encontrados em design gr\u00e1fico e fabrica\u00e7\u00e3o devido \u00e0 sua presen\u00e7a em formas b\u00e1sicas como ret\u00e2ngulos e quadrados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Em suma, tri\u00e2ngulos e quadril\u00e1teros s\u00e3o elementos fundamentais da geometria, com uma variedade de propriedades e aplica\u00e7\u00f5es interessantes. Explorar essas formas geom\u00e9tricas n\u00e3o s\u00f3 expande nosso conhecimento matem\u00e1tico, mas tamb\u00e9m nos ajuda a entender melhor o mundo ao nosso redor e as rela\u00e7\u00f5es entre diferentes formas e estruturas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f9b5c6\">Assista a videoaula da professora Priscilla com essa tem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - Matem\u00e1tica - 6\u00ba Ano - 3\u00ba Bim - Videoaula 4 - TRI\u00c2NGULOS E QUADRIL\u00c1TEROS\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ipfxbyq5QzU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fbe098\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Sobre quadril\u00e1teros responda:  <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Quais as semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as entre o quadrado e o ret\u00e2ngulo?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Quais as principais caracter\u00edsticas de um trap\u00e9zio?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Juntando dois tri\u00e2ngulos ret\u00e2ngulos iguais posso formar quais quadril\u00e1teros?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Juntando dois tri\u00e2ngulos is\u00f3sceles posso formar qual ou quais quadril\u00e1teros?<\/mark><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fbe098\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Fa\u00e7a o desenho das seguintes figuras e escreva suas principais caracter\u00edsticas:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Quadrado<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Losango<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo is\u00f3sceles.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Trap\u00e9zio <\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulo escaleno<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fbe098\"><strong>Quest\u00e3o 3 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Tri\u00e2ngulos ret\u00e2ngulos s\u00e3o essenciais na engenharia civil para calcular inclina\u00e7\u00f5es, eleva\u00e7\u00f5es e medidas de terrenos em projetos de constru\u00e7\u00e3o. A caracter\u00edstica distintiva de um tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo \u00e9 que<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) possui um \u00e2ngulo reto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) todos os lados s\u00e3o iguais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) dois lados t\u00eam o mesmo comprimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) a soma dos \u00e2ngulos internos \u00e9 360 graus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fbe098\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os tri\u00e2ngulos s\u00e3o fundamentais na cartografia e navega\u00e7\u00e3o. Ele s\u00e3o usados para s\u00e3o usados para calcular dist\u00e2ncias e dire\u00e7\u00f5es em mapas. Podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) a soma dos \u00e2ngulos internos de um tri\u00e2ngulo \u00e9 sempre 180 graus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) a soma dos \u00e2ngulos internos de um tri\u00e2ngulo \u00e9 sempre 360 graus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) tri\u00e2ngulos n\u00e3o t\u00eam propriedades espec\u00edficas relacionadas aos seus \u00e2ngulos internos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) a soma dos lados de um tri\u00e2ngulo \u00e9 sempre igual a 90 graus.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria: <\/strong><\/td><td>Priscilla Nascimento Dias, licenciada em matem\u00e1tica e pedagoga.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(F06MA19) Identificar caracter\u00edsticas dos tri\u00e2ngulos e classific\u00e1-los em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s medidas dos lados e dos \u00e2ngulos.<br>(EF06MA20) Identificar caracter\u00edsticas dos quadril\u00e1teros, classific\u00e1-los em rela\u00e7\u00e3o a lados e \u00e2ngulos e reconhecer a inclus\u00e3o e a intersec\u00e7\u00e3o de classes entre eles.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 6\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 3\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":151433,"template":"","ef_categoria":[15,29],"ef_ano":[89],"ef_componente":[94],"class_list":["post-151432","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/151432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/151432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179476,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/151432\/revisions\/179476"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/151433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=151432"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=151432"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=151432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}