{"id":151153,"date":"2022-09-25T10:00:32","date_gmt":"2022-09-25T13:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=151153"},"modified":"2022-09-25T12:36:36","modified_gmt":"2022-09-25T15:36:36","slug":"historia-brasil-e-o-passado-rural","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-brasil-e-o-passado-rural\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Brasil e o passado rural"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de HIST\u00d3RIA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O desenvolvimento do territ\u00f3rio brasileiro s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0 contribui\u00e7\u00e3o das atividades agr\u00e1rias e do trabalhador rural. At\u00e9 a d\u00e9cada de 1970, a popula\u00e7\u00e3o brasileira era majoritariamente rural, ou seja, vivia no campo realizando planta\u00e7\u00e3o, colheita de g\u00eaneros aliment\u00edcios e trabalhando na lida com a pecu\u00e1ria. Na atualidade, mesmo que muitas pessoas vivam nas cidades h\u00e1 grande influ\u00eancia dos h\u00e1bitos e costumes rurais.<\/p>\n\n\n\n

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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 <\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:CASTRO_HEREDIA_-_EL_ARADO_CON_YUNTA.jpgAcesso em 24 set. 2022
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Goi\u00e1s \u00e9 um estado que preserva in\u00fameras tradi\u00e7\u00f5es rurais. No cotidiano das fam\u00edlias h\u00e1 h\u00e1bitos e costumes que remetem ao estilo de vida no campo.<\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma consulta aos seus familiares e responda \u00e0s seguintes quest\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n

  1. Em sua fam\u00edlia h\u00e1 algum antepassado que vivia no campo ou zona rural? <\/li>
  2. No cotidiano da sua fam\u00edlia h\u00e1 alguma tradi\u00e7\u00e3o que ainda \u00e9 vivenciada e que tem as origens rurais? Qual(is)?<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Observe a imagens a seguir que representa uma produ\u00e7\u00e3o tipicamente de subsist\u00eancia: <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixnio.com\/pt\/animais\/cavalos\/cavalos-colt-cavalaria-equino-animal-cavalo-jovem-garanhao. Acesso em 24 set. 2022<\/p>\n\n\n\n

    1. Quais ferramentas s\u00e3o utilizadas para o trabalho representado na imagem?<\/li>
    2. Em sua opini\u00e3o, quais as dificuldades e as vantagens do modo de produ\u00e7\u00e3o que est\u00e1 retratado?<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Fa\u00e7a uma pesquisa sobre alguma festa popular brasileira que tem suas origens rurais, como por exemplo Festa do Divino ou Folia de Reis, e registre as seguintes informa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n

      1. Nome do festejo:<\/li>
      2. Significado ou simbolismo do festejo:<\/li>
      3. Datas ou ocasi\u00f5es em que a festa \u00e9 realizada:<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        ACESSE OS MATERIAIS REFERENTES A ESSA ATIVIDADE CLICANDO AQUI: <\/strong>https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-4o-ano\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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