{"id":150763,"date":"2022-09-21T16:33:26","date_gmt":"2022-09-21T19:33:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=150763"},"modified":"2022-09-27T14:42:16","modified_gmt":"2022-09-27T17:42:16","slug":"matematica-solidos-geometricos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-solidos-geometricos\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; S\u00f3lidos geom\u00e9tricos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC-GO Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong> 5\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Os s\u00f3lidos geom\u00e9tricos, tamb\u00e9m chamados de figuras espaciais s\u00e3o figuras tridimensionais que possuem: altura, largura e comprimento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Os s\u00f3lidos geom\u00e9tricos possuem sua representa\u00e7\u00e3o espacial e sua representa\u00e7\u00e3o planificada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Vamos responder a algumas quest\u00f5es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"544\" height=\"310\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-35.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-150764\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-35.jpg 544w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-35-300x171.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 544px) 100vw, 544px\" \/><figcaption>Dispon\u00edvel em:<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/QVpSSaO\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> https:\/\/cutt.ly\/QVpSSaO<\/a>, acesso em 18, set. 22.&nbsp;<br><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f7f0bf\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Celina trabalha em uma f\u00e1brica que produz caixas, por\u00e9m como a m\u00e1quina de corte estava desregulada e, foram feitos alguns moldes errados. A seguir, analise os moldes abaixo e identifique qual das planifica\u00e7\u00f5es forma\u200b \u200ba caixa (cubo) a ser produzida.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"754\" height=\"604\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2-6.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-150765\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2-6.jpg 754w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2-6-300x240.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 754px) 100vw, 754px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Depois de encontrar a planifica\u00e7\u00e3o correta da caixa (cubo) escreva:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Quantas arestas?<\/li><li>Quantos v\u00e9rtices?<\/li><li>Quantas faces?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f7f0bf\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Juliana foi ao supermercado com sua m\u00e3e, chegando em casa sua m\u00e3e pediu a ela que ajudasse a guardar as compras. Juliana notou que produtos e at\u00e9 mesmo embalagens lembravam s\u00f3lidos geom\u00e9tricos \u2013 figuras geom\u00e9tricas espaciais, como as que ela havia estudado na escola. Juliana, antes de guard\u00e1-las, resolveu agrup\u00e1-las de acordo com suas caracter\u00edsticas e formatos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Cite alguns objetos encontrados no supermercado que possuem caracter\u00edsticas e formatos semelhantes aos s\u00f3lidos geom\u00e9tricos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Qual\/quais crit\u00e9rio\/s Juliana utilizou para fazer a separa\u00e7\u00e3o e os agrupamentos?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"> <strong>Acesse os materiais referentes<\/strong> <strong> a essa atividade clicando aqui:<\/strong> <br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-matematica-5o-ano\/\" target=\"_blank\">Propostas did\u00e1ticas \u2013 Matem\u00e1tica \u2013 5\u00ba ano \u2013 Conex\u00e3o Escola SME (goiania.go.gov.br)<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pra voc\u00ea saber mais, assista ao v\u00eddeo que traz curiosidades sobre a montanha russa mais alta do mundo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"VOC\u00ca SABIA   MONTANHA RUSSA\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/wRJ1sSaWSJs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Canal Lucyana Oliveira. Curiosidade sobre a montanha russa mais alta do mundo.  Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wRJ1sSaWSJs\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CURIOSIDADE SOBRE A MONTANHA RUSSA MAIS ALTA DO MUNDO &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>MATEM\u00c1TICA<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade:<\/strong><\/td><td>(EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar pol\u00edgonos, considerando lados, v\u00e9rtices e \u00e2ngulos, e desenh\u00e1-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais<br>(EF05MA16-A) Identificar, associar, analisar e comparar figuras planas e n\u00e3o planas, com ou sem uso de materiais manipul\u00e1veis.<br>(EF05MA16-B) Reconhecer, nomear e comparar poliedros e corpos redondos associando-os a objetos do mundo f\u00edsico.<br>(EF05MA16-D) Associar figuras espaciais a suas planifica\u00e7\u00f5es, prismas, pir\u00e2mides, cilindros e cones, bem como analisar, nomear e comparar seus atributos, em um contexto significativo, com est\u00edmulos visuais.<br>(EF05MA16-C) Reconhecer faces, v\u00e9rtices e arestas nas figuras espaciais, planificadas ou n\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>CADERNO APRENDER SEMPRE- 3\u00ba Bimestre 2022- 2\u00baAno\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<br>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018.&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS\">https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>&gt; acessado em 26, jan. 22.<br>PROGRAMA GEST\u00c3O DA APRENDIZAGEM ESCOLAR. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/hOsCu2n\">https:\/\/cutt.ly\/hOsCu2n<\/a>&gt; acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":150764,"template":"","ef_categoria":[14,24],"ef_ano":[88],"ef_componente":[94],"class_list":["post-150763","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-5o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/150763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/150763\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150764"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=150763"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=150763"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=150763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}