{"id":149942,"date":"2022-09-09T11:37:04","date_gmt":"2022-09-09T14:37:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=149942"},"modified":"2024-04-23T16:25:40","modified_gmt":"2024-04-23T19:25:40","slug":"lingua-portuguesa-os-generos-biografia-e-perfil","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-os-generos-biografia-e-perfil\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Os g\u00eaneros biografia e perfil"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo\u00a0Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a07\u00ba ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1605416\/<\/a>> Acesso em: 29, ago. 22<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

\u00a0Biografias e perfis s\u00e3o dois g\u00eaneros comuns de n\u00e3o fic\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria que fornecem insights <\/em>sobre a vida e as experi\u00eancias de pessoas reais. Embora ambos os g\u00eaneros se concentrem em indiv\u00edduos, eles t\u00eam caracter\u00edsticas distintas que moldam a forma como a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 apresentada aos leitores.<\/p>\n\n\n\n

A biografia<\/strong> \u00e9  \u00e9 um relato detalhado da vida de uma pessoa que apresenta um conjunto de fatos e informa\u00e7\u00f5es marcantes sobre sua vida, destacando os principais eventos, conquistas e desafios que ela enfrentou, em ordem cronol\u00f3gica, isto \u00e9, come\u00e7ando no nascimento do indiv\u00edduo e continuando ao longo dos principais marcos da vida. Geralmente, \u00e9 narrada em terceira pessoa (a n\u00e3o ser que seja um texto autobiogr\u00e1fico). As biografias s\u00e3o escritas por autores que realizam extensas pesquisas para compilar uma narrativa abrangente da vida do sujeito.<\/p>\n\n\n\n

O perfil<\/strong> \u00e9 uma pe\u00e7a mais concisa que capta a ess\u00eancia de uma pessoa em um formato mais curto. Os perfis geralmente se concentram em aspectos espec\u00edficos de um indiv\u00edduo, como carreira, realiza\u00e7\u00f5es ou qualidades \u00fanicas. Ele pode ter diversas fun\u00e7\u00f5es, podendo servir como uma apresenta\u00e7\u00e3o simples em redes sociais, uma forma de divulga\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o prestado, um resumo do curr\u00edculo para se candidatar a uma vaga de emprego, entre outros. Ao contr\u00e1rio das biografias, os perfis podem n\u00e3o seguir estritamente uma ordem cronol\u00f3gica e, em vez disso, enfatizar as informa\u00e7\u00f5es mais relevantes sobre o assunto.<\/p>\n\n\n\n

Tanto as biografias como os perfis desempenham uma fun\u00e7\u00e3o social crucial, documentando as vidas e contribui\u00e7\u00f5es de indiv\u00edduos em v\u00e1rios campos. Eles ajudam a preservar os legados de figuras not\u00e1veis, inspiram os leitores atrav\u00e9s de hist\u00f3rias de perseveran\u00e7a e sucesso e fornecem li\u00e7\u00f5es valiosas que podem informar e educar as gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n\n\n\n

Passo a passo para produzir uma biografia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  • Depois de definir quem ter\u00e1 a vida biografada, fa\u00e7a uma pesquisa sobre essa pessoa;<\/li>\n\n\n\n
  • Selecione e registre as informa\u00e7\u00f5es mais relevantes que voc\u00ea deseja contar;<\/li>\n\n\n\n
  • Lembre-se que algumas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o b\u00e1sicas, como nome, data e local de nascimento, profiss\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
  • Ao escrever o texto, n\u00e3o se esque\u00e7a de utilizar termos ou express\u00f5es para ligar as ideias, utilizar pronomes para fazer retomadas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Passo a passo para produzir um perfil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    • Fa\u00e7a um planejamento do que pretende contar sobre voc\u00ea listando qualidades, interesses, sonhos\u2026;<\/li>\n\n\n\n
    • Determine onde seu perfil ser\u00e1 publicado e tenha em mente um p\u00fablico-alvo dessa rede;<\/li>\n\n\n\n
    • Lembre-se das informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre voc\u00ea, como nome, idade, onde mora;<\/li>\n\n\n\n
    • Quais elementos visuais voc\u00ea utilizar\u00e1? Fotografia, desenho?<\/li>\n\n\n\n
    • Antes de finalizar seu perfil, revise todas as informa\u00e7\u00f5es e os aspectos lingu\u00edsticos do texto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Qual desses dois g\u00eaneros textuais voc\u00ea tem mais contato: a biografia ou o perfil?<\/p>\n\n\n\n

      Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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