{"id":149934,"date":"2022-09-09T11:06:45","date_gmt":"2022-09-09T14:06:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=149934"},"modified":"2024-04-17T21:29:44","modified_gmt":"2024-04-18T00:29:44","slug":"lingua-portuguesa-o-genero-peca-de-teatro","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-o-genero-peca-de-teatro\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – O g\u00eanero pe\u00e7a de teatro"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo\u00a0Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a06\u00ba ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1342242\/<\/a>> Acesso em: 24, ago. 22<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A pe\u00e7a de teatro<\/strong> \u00e9 um texto dram\u00e1tico escrito com o objetivo de ser encenado, dramatizado. Quem escreve pe\u00e7as teatrais \u00e9 chamado de dramaturgo. Geralmente, essas pe\u00e7as seguem um esquema narrativo bem similar \u00e0 estrutura dos textos narrativos, mas divididas em \u201catos\u201d para separar mudan\u00e7as de a\u00e7\u00e3o, de cen\u00e1rio ou personagens, por exemplo. Nesse g\u00eanero, as personagens est\u00e3o em constante di\u00e1logo, enquanto o narrador apenas situa os espectadores a respeito de alguns espa\u00e7os, tempos e acontecimentos.<\/p>\n\n\n\n

Em alguns textos teatrais n\u00e3o h\u00e1 presen\u00e7a do narrador. Geralmente, o discurso adotado \u00e9 direto, pois as falas das personagens s\u00e3o reproduzidas de forma direta, introduzida por travess\u00e3o ( \u2013 ) ou dois pontos ( : ).  <\/p>\n\n\n\n

Outra caracter\u00edstica do roteiro teatral \u00e9 a presen\u00e7a das rubricas, que s\u00e3o pequenos coment\u00e1rios ou orienta\u00e7\u00f5es por escrito. Elas t\u00eam a fun\u00e7\u00e3o de conduzir uma a\u00e7\u00e3o que ser\u00e1 executada, fazer indica\u00e7\u00f5es c\u00eanicas, ou  servir como um lembrete para uso posterior aos atores no momento da encena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Estrutura da pe\u00e7a teatral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  1. Presen\u00e7a de personagens que devem estar ligados, com l\u00f3gica, uns aos outros e \u00e0 a\u00e7\u00e3o;\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  2. A\u00e7\u00e3o dram\u00e1tica (trama, enredo);\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  3. Situa\u00e7\u00e3o ou ambiente, que \u00e9 o conjunto de circunst\u00e2ncias f\u00edsicas, sociais e espirituais em que se situa a a\u00e7\u00e3o;\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  4. Tema, ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor por meio da representa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Planejando uma pe\u00e7a de teatro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Para escrever uma pe\u00e7a de teatro, \u00e9 preciso ter em mente um tema e uma trama a ser desenhada em um espa\u00e7o e tempo determinados. Como toda hist\u00f3ria a ser contada, \u00e9 preciso ter uma situa\u00e7\u00e3o inicial, algum conflito que altere a realidade inicial, o desenvolvimento do conflito, o cl\u00edmax (maior tens\u00e3o da hist\u00f3ria) e o desfecho. Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio definir quantos personagens a pe\u00e7a ter\u00e1, caracteriz\u00e1-los, pensar na rela\u00e7\u00e3o de uns com os outros e o figurino de cada um. A fim de guiar os int\u00e9rpretes na atua\u00e7\u00e3o, deve-se inserir as rubricas de interpreta\u00e7\u00e3o e de movimento (indica\u00e7\u00f5es de como as personagens devem falar e se movimentar). <\/p>\n\n\n\n

    Al\u00e9m do texto, \u00e9 preciso definir o cen\u00e1rio em que a situa\u00e7\u00e3o se passa e os materiais necess\u00e1rios para montarem essa ambienta\u00e7\u00e3o. Estruturar as marcas das sequ\u00eancias de cada fala e a marca\u00e7\u00e3o das entradas e sa\u00eddas das personagens (caso haja) tamb\u00e9m deve ser considerado. Por fim, a escolha de uma trilha sonora ou efeito sonoro que dialogue com a hist\u00f3ria precisa ser pensada.<\/p>\n\n\n\n

    Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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