{"id":149584,"date":"2022-09-04T11:49:14","date_gmt":"2022-09-04T14:49:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=149584"},"modified":"2024-03-20T15:06:51","modified_gmt":"2024-03-20T18:06:51","slug":"lingua-portuguesa-carta-ao-leitor","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-carta-ao-leitor\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Carta ao leitor"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta atividade de<strong>\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo\u00a0<strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong>\u00a07\u00ba ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1FhCgCqh5t1IVu2i-8NvK9TB52vJcGl-k\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1CTKocOHQXi0CHx-sQ1ixmbtba8xlqNd0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1L7chYVW45GB6Rpz5B1uMNUHs-JDwv4Fn\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"692\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/email-g2313734d7_1280-e1662302558103-1024x692.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-149589\" style=\"width:643px;height:434px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/email-g2313734d7_1280-e1662302558103-1024x692.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/email-g2313734d7_1280-e1662302558103-300x203.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/email-g2313734d7_1280-e1662302558103-768x519.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/email-g2313734d7_1280-e1662302558103.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/images\/id-4284157\/\">https:\/\/pixabay.com\/images\/id-4284157\/<\/a>&gt; Acesso em: 16, ago. 22<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-328333d20456b8e719668136b7d166da\">A <strong>carta ao leitor<\/strong> \u00e9 um texto opinativo. Esse tipo de texto \u00e9 aquele em que seu produtor expressa alguma opini\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a algum tema. Essa opini\u00e3o \u00e9 chamada de tese. Geralmente, o texto utiliza a norma padr\u00e3o da l\u00edngua e tem como objetivo convencer o leitor sobre um ponto de vista ou dar dicas a respeito de algum t\u00f3pico espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-b36e154bb45e24044c7b712f1c795d60\">A <strong>carta ao leitor<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 conhecida como <strong>carta do editor<\/strong>. Ela \u00e9 muito comum em revistas e peri\u00f3dicos jornal\u00edsticos. No geral, possui o objetivo de apresentar e informar ao leitor temas gerais do conte\u00fado do referido peri\u00f3dico ou o que o ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o pensa a respeito de determinado tema ou acontecimento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-bafbbdde08ace3306ec9ac0d92b56122\">A respeito da estrutura desse g\u00eanero, ele se diferencia um pouco das cartas mais conhecidas, como a carta pessoal. Por exemplo, a carta ao leitor, n\u00e3o costuma apresentar em sua estrutura local e data, nem um vocativo vari\u00e1vel, nem despedida, como as outras cartas. \u00c9 uma carta que tem por vocativo o pr\u00f3prio nome, por ser endere\u00e7ada \u2018ao leitor\u2019. No desenvolvimento do texto, \u00e9 preciso que o produtor compartilhe ideias a respeito de algo, apresentando, assim, um posicionamento, mas sem parecer impositivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-6cdc42e18b3998dbafe9ce933c205aa5\">Se voc\u00ea fizesse parte do corpo editorial de uma revista, como conduziria o trabalho na se\u00e7\u00e3o da carta ao leitor?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L.  Portuguesa - 7\u00ba Ano - 3\u00ba Bim - Videoaula 1 - CARTA AO LEITOR\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NU7Zdc2gM-c?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013 Aprender Sempre L Portuguesa 7\u00ba Ano 3\u00ba Bim Videoaula 1 &#8211; Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NU7Zdc2gM-c&amp;feature=youtu.be&gt; Acesso em: 31, ago. 22<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#dde7ed\"><strong>Responda \u00e0s quest\u00f5es a seguir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#dde7ed\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0690d38640cf3fa83a7c1ddaf90dd0f4\">Geralmente, o objetivo de uma carta ao leitor \u00e9 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5c883eb80dc87e2611854f808c4c26f0\">(A) apresentar e informar ao leitor temas gerais do conte\u00fado do referido peri\u00f3dico ou ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-3f2a53b9be1c352a143f40354c7f84dd\">(B) narrar para uma pessoa pr\u00f3xima acontecimentos pessoais e de cunho familiar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a9a6b367d42602127471cb976a67ee29\">(C) listar textos lidos pelo produtor da carta para incentivar outros leitores possam l\u00ea-los.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-c52111fa486a8a5c8ad15c332a108195\"> (D) estabelecer comunica\u00e7\u00e3o com familiares e amigos distantes.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#dde7ed\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d0a7886eb6ada827ab4ebab5953e6f9a\">Ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o que comumente reproduzem a carta ao leitor s\u00e3o\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-27ebee3a45bcfec257732b5f065b9b83\">(A) jornais televisionados. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ff210f16795baeb888fb5ef72b4839f1\">(B) revistas ou peri\u00f3dicos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-173c2a8c0f49fafe0c6d36c488a52f1e\">(C) livros liter\u00e1rios. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d94d7496790e982b43dbf6bee5bef3dd\">(D) livros did\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#dde7ed\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Pesquise em revistas impressas ou eletr\u00f4nicas a carta ao leitor (ou carta do editor). Lembre-se, que ela pode aparecer com outro nome. Pesquise duas revistas diferentes e fa\u00e7a uma an\u00e1lise comparativa dos textos seguindo as coloca\u00e7\u00f5es a seguir: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) Qual \u00e9 o nome da revista 1 e da revista 2? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) Em que per\u00edodo as revistas foram publicadas? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) Como a carta ao leitor \u00e9 identificada em cada uma das revistas? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) Qual \u00e9 o tema da carta ao leitor da revista 1? Como o editor se posiciona em rela\u00e7\u00e3o ao tema? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(E) Qual \u00e9 o tema da carta ao leitor da revista 2? Como o editor se posiciona em rela\u00e7\u00e3o ao tema? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#dde7ed\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Que tal elaborar uma revista em conjunto com seus colegas de classe? Com aux\u00edlio da professora ou do professor, definam o nome da revista, o eixo tem\u00e1tico que ela aborda, o p\u00fablico-alvo e o ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o. Definam, tamb\u00e9m, os grupos de trabalho e qual g\u00eanero cada grupo ir\u00e1 produzir. Quais textos ir\u00e3o compor a revista? Lembre-se da carta ao leitor.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Marlon Santos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Letras &#8211; Portugu\u00eas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades estruturantes:<\/strong><\/td><td>(EF67LP05) Identificar e avaliar teses\/opini\u00f5es\/posicionamentos expl\u00edcitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, coment\u00e1rio etc.), manifestando concord\u00e2ncia ou discord\u00e2ncia.&nbsp;<br>(EF67LP02-A) Explorar o espa\u00e7o reservado ao leitor nos jornais, revistas, impressos e on-line, sites noticiosos etc., destacando not\u00edcias, reportagens, fotorreportagens, entrevistas, assuntos, temas e debates em foco.&nbsp;<br>(EF67LP05) Identificar e avaliar teses\/opini\u00f5es\/posicionamentos expl\u00edcitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, coment\u00e1rio etc.), manifestando concord\u00e2ncia ou discord\u00e2ncia.&nbsp;<br>(EF69LP17-A) Perceber e analisar os recursos estil\u00edsticos e semi\u00f3ticos dos g\u00eaneros jornal\u00edsticos e publicit\u00e1rios.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender Sempre. 6\u00b0 ao 9\u00ba ano \u2013 Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa; 3\u00b0 Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":149589,"template":"","ef_categoria":[15,30],"ef_ano":[90],"ef_componente":[93],"class_list":["post-149584","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179399,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149584\/revisions\/179399"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149589"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=149584"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=149584"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=149584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}