{"id":149577,"date":"2022-09-04T11:17:07","date_gmt":"2022-09-04T14:17:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=149577"},"modified":"2024-03-20T13:45:42","modified_gmt":"2024-03-20T16:45:42","slug":"lingua-portuguesa-o-relato-pessoal","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-o-relato-pessoal\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; O relato pessoal"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta atividade de<strong>&nbsp;L\u00edngua Portuguesa<\/strong>&nbsp;tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo&nbsp;<strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong>&nbsp;6\u00ba ano<\/strong>&nbsp;do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Ilk4OSqN7z0CpRzGoq34e6MExEk7O3tv\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1x6IdmPdTJGBq-3NThSuw0VSzhDoIlCeS\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1UTUHOKo2DUwahn6F318YFnYIFmgq-0Ed\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"675\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445-1024x675.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-149579\" style=\"width:576px;height:379px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445-1024x675.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445-300x198.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445-768x506.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445-1536x1012.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/grandmother-g5c9e3e466_1920-e1662300500445.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1822564\/\">https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1822564\/<\/a>&gt; Acesso em: 14, ago. 22<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O <strong>relato<\/strong> \u00e9 a narra\u00e7\u00e3o oral ou escrita de algum acontecimento. Pode ser realizado de maneira mais ou menos formal, a depender do contexto em que esteja inserido.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O <strong>relato pessoal<\/strong>, por sua vez, \u00e9 a narra\u00e7\u00e3o feita pelo pr\u00f3prio protagonista da hist\u00f3ria. Neste caso, a express\u00e3o de sentimentos e emo\u00e7\u00f5es s\u00e3o mais acentuadas. Para causar esse efeito, o autor pode utilizar descri\u00e7\u00f5es, adjetiva\u00e7\u00f5es e figuras de linguagem,&nbsp; por exemplo. Esse g\u00eanero textual permite que o autor compartilhe suas viv\u00eancias de maneira \u00fanica e individual, conectando-se com o leitor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Por ser um texto que marcado pela subjetividade e pessoalidade de quem escreve, o estilo de escrita do relato pessoal, por vezes, pode empregar uma linguagem mais informal. O autor pode, tamb\u00e9m, utilizar recursos liter\u00e1rios, como met\u00e1foras e compara\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de aspectos intertextuais, para tornar a narrativa mais envolvente. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A intertextualidade no relato pessoal ocorre quando o autor faz refer\u00eancias a outros textos, obras liter\u00e1rias, m\u00fasicas, filmes ou acontecimentos hist\u00f3ricos para enriquecer sua narrativa e estabelecer conex\u00f5es com o mundo exterior. Essas refer\u00eancias podem ajudar a contextualizar a hist\u00f3ria e a ampliar o entendimento do leitor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L. Portuguesa - 6\u00ba Ano - 3\u00ba Bim - Videoaula 1 - O RELATO PESSOAL\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EG5WN-yWLAw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013&nbsp;Aprender Sempre L Portuguesa 6\u00ba Ano 3\u00ba Bim Videoaula 1 &#8211; Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EG5WN-yWLAw&gt; Acesso em 31, ago. 22<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>Responda \u00e0s quest\u00f5es a seguir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Observe atentamente a seguinte imagem:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"671\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920-1024x671.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-149580\" style=\"width:568px;height:372px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920-1024x671.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920-300x197.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920-768x504.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920-1536x1007.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/children-g67923c140_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1822704\/\">https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1822704\/<\/a>&gt; Acesso em: 14, ago. 22<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Depois de observar, reflita: o que as crian\u00e7as est\u00e3o fazendo? Como voc\u00ea descreveria as a\u00e7\u00f5es de cada uma delas? Como voc\u00ea descreveria o espa\u00e7o em que as crian\u00e7as est\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Produza um pequeno texto considerando o seguinte questionamento: Se voc\u00ea fosse uma dessas crian\u00e7as, como relataria o momento vivido na imagem? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Pesquise em livros, na internet ou em algum outro meio, textos de g\u00eaneros diferentes que mantenham alguma rela\u00e7\u00e3o intertextual entre si. Depois de escrev\u00ea-los, aponte quais rela\u00e7\u00f5es eles estabelecem entre si. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 sabe que o relato pessoal \u00e9 um g\u00eanero textual-discursivo que narra acontecimentos vivenciados pelo narrador. Nesse texto, as emo\u00e7\u00f5es e os sentimentos tendem a ser expressos com mais intensidade. Sabendo disso, recorde algum acontecimento de sua inf\u00e2ncia que deseja compartilhar com a classe. Para isso, escreva-o aqui. Lembre-se de estruturar seu texto em par\u00e1grafos, delimitando bem o in\u00edcio, meio e fim da hist\u00f3ria, definindo bem o espa\u00e7o e tempo em que as a\u00e7\u00f5es ocorrem contigo. Boa escrita! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Na quest\u00e3o anterior, voc\u00ea escreveu um relato pessoal. Agora, fa\u00e7a uma revis\u00e3o dele e, em seguida, grave em um aparelho celular ou gravador, por exemplo, a leitura de seu relato. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Dica: antes de gravar, treine a leitura com \u00eanfase e expressividade, atentando-se aos momentos de pausa dados pela pontua\u00e7\u00e3o. Caso seja necess\u00e1rio, fa\u00e7a mais de uma grava\u00e7\u00e3o e avalie aquela que teve a leitura mais fluida. Bom trabalho! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A fun\u00e7\u00e3o social do relato pessoal \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) informar fatos hist\u00f3ricos.<br>(B) entreter o leitor.<br>(C) instruir sobre ci\u00eancia.<br>(D) excluir o autor da narrativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e57d\"><strong>QUEST\u00c3O 6<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A intertextualidade se faz presente em um relato pessoal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) atrav\u00e9s das refer\u00eancias a outros textos ou obras.<br>(B) na exclus\u00e3o de elementos liter\u00e1rios.<br>(C) atrav\u00e9s da limita\u00e7\u00e3o de pensamentos pessoais.<br>(D) na aus\u00eancia de conex\u00f5es externas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Marlon Santos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Letras &#8211; Portugu\u00eas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades estruturantes:<\/strong><\/td><td>(EF67LP27) Comparar textos liter\u00e1rios com outros textos (liter\u00e1rios, cinematogr\u00e1ficos, musicais, teatrais, art\u00edsticos visuais e midi\u00e1ticos), analisando as refer\u00eancias explicitas ou impl\u00edcitas quanto aos temas, as personagens, aos recursos liter\u00e1rios e semi\u00f3ticos.<br>(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos, demonstrando compreens\u00e3o global.<br>(EF69LP53-B) Contar\/recontar hist\u00f3rias tanto da tradi\u00e7\u00e3o oral (contos de esperteza, contos de suspense, piadas, dentre outros), quanto da tradi\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria escrita, expressando a compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o do texto, por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, que respeitem o ritmo, as pausas, as hesita\u00e7\u00f5es, a entona\u00e7\u00e3o indicados pela pontua\u00e7\u00e3o e por outros recursos gr\u00e1fico-editoriais, (negritos, it\u00e1licos, caixa-alta, ilustra\u00e7\u00f5es etc) e gravar essa leitura ou esse conto\/reconto, seja para an\u00e1lise posterior, seja para produ\u00e7\u00e3o de audiobooks de textos liter\u00e1rios diversos ou de podcasts de leituras dram\u00e1ticas com ou sem efeitos especiais.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender Sempre. 6\u00b0 ao 9\u00ba ano \u2013 Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa; 3\u00b0 Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":149579,"template":"","ef_categoria":[15,30],"ef_ano":[89],"ef_componente":[93],"class_list":["post-149577","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149577\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179345,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/149577\/revisions\/179345"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149577"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=149577"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=149577"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=149577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}