{"id":148883,"date":"2022-08-29T05:42:00","date_gmt":"2022-08-29T08:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=148883"},"modified":"2024-03-01T11:24:13","modified_gmt":"2024-03-01T14:24:13","slug":"geografiaamealat-recurs-hid","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografiaamealat-recurs-hid\/","title":{"rendered":"Geografia – Am\u00e9rica Latina: Recursos h\u00eddricos"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00b0 Ano<\/strong> do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00c1gua pot\u00e1vel- Fonte: https:\/\/images.pexels.com\/photos\/3030316\/pexels-photo-3030316.jpeg<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Am\u00e9rica Latina: Recursos h\u00eddricos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Recurso h\u00eddrico \u00e9 o nome dado \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel que pode ser empregada em alguma atividade humana. Sabemos que a \u00e1gua \u00e9 indispens\u00e1vel para a manuten\u00e7\u00e3o da vida humana e como recurso h\u00eddrico \u00e9 um bem finito, por isso \u00e9 necess\u00e1rio usar de forma consciente. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com a ONU, em 2030, a demanda por \u00e1gua deve aumentar 30%, atualmente 80% do esgoto n\u00e3o recebe nenhum tipo de tratamento e aproximadamente um ter\u00e7o da popula\u00e7\u00e3o mundial n\u00e3o tem acesso a \u00e1gua pot\u00e1vel. Devido a preocupa\u00e7\u00e3o com esse importante recursos, a ONU instituiu em 1922 o \u201cDia Mundial da \u00c1gua\u201d, celebrado no dia 22 de mar\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1gua tem seu pr\u00f3prio ciclo natural de renova\u00e7\u00e3o, atualmente os interesses econ\u00f4micos da sociedade geram interfer\u00eancia nesse ciclo o que pode levar a escassez desse importante recurso.  <\/p>\n\n\n\n

O ciclo da \u00e1gua ou ciclo hidrol\u00f3gico \u00e9 a circula\u00e7\u00e3o da \u00e1gua entre seus diversos estados f\u00edsicos no c\u00e9u e pela superf\u00edcie terrestre.  Basicamente o ciclo da \u00e1gua ocorre em quatro etapas: Evapora\u00e7\u00e3o, Condensa\u00e7\u00e3o, Precipita\u00e7\u00e3o, Infiltra\u00e7\u00e3o e escoamento.<\/p>\n\n\n\n

A Am\u00e9rica Latina \u00e9 rica em recursos h\u00eddricos, por\u00e9m os recursos h\u00eddricos n\u00e3o s\u00e3o bem distribu\u00eddos pelo territ\u00f3rio. Na Am\u00e9rica do Sul encontramos a maior oferta de \u00e1gua pot\u00e1vel do continente, os rios localizados na costa leste da Am\u00e9rica do Sul des\u00e1guam no Oceano Atl\u00e2ntico, onde \u00e9 poss\u00edvel encontrar as maiores bacias hidrogr\u00e1ficas. J\u00e1 na costa oeste banhada pelo Oceano Pac\u00edfico os rios s\u00e3o mais encachoeirados e de menor extens\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

As dificuldades vivenciadas na gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos da Am\u00e9rica Latina incluem  as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, a contamina\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos pelo esgoto urbano, atividade mineradora, industrial e agropecu\u00e1ria e o desperd\u00edcio de \u00e1gua pot\u00e1vel nas diversas atividades humanas, sejam urbanas ou rurais.<\/p>\n\n\n\n

Em toda Am\u00e9rica Latina aproximadamente 34 milh\u00f5es de pessoas n\u00e3o t\u00eam acesso constante a \u00e1gua pot\u00e1vel. O saneamento b\u00e1sico na condi\u00e7\u00e3o de ausente ou insuficiente atinge mais de 100 milh\u00f5es de latino americanos. A abund\u00e2ncia de \u00e1gua na Am\u00e9rica Latina n\u00e3o garante acesso ao recurso.<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudo alerta que recursos h\u00eddricos podem se esgotar em 2050<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aumento do uso de \u00e1gua na agricultura, ind\u00fastria e consumo amea\u00e7a recursos h\u00eddricos subterr\u00e2neos.
O uso crescente de \u00e1gua doce na agricultura, na ind\u00fastria e para o consumo humano pode esgotar os recursos h\u00eddricos subterr\u00e2neos em v\u00e1rias partes do mundo nas pr\u00f3ximas d\u00e9cadas, alertaram especialistas.
Entre as \u00e1reas em risco, os pesquisadores citam a \u00cdndia, Argentina, Austr\u00e1lia, Calif\u00f3rnia e o sul da Europa, em um estudo apresentado na confer\u00eancia anual da Uni\u00e3o Geof\u00edsica Americana, que est\u00e1 sendo realizada nesta semana em San Francisco, na Calif\u00f3rnia.
Nos Estados Unidos, os aqu\u00edferos nas partes central e sul do estado da Calif\u00f3rnia, atingido pela seca, poderiam escassear na d\u00e9cada de 2030.
J\u00e1 os estados do Texas, Oklahoma e Novo M\u00e9xico dependem de aqu\u00edferos que poderiam atingir seus limites entre os anos 2050 e 2070.
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Por France Presse<\/strong> – Fonte: <\/strong>https:\/\/g1.globo.com\/natureza\/noticia\/estudo-alerta-que-recursos-hidricos-podem-se-esgotar-em-2050.ghtm<\/p>\n\n\n\n

a) O que s\u00e3o recursos h\u00eddricos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) Quais pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina s\u00e3o citados no texto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Quais atitudes podem ser adotadas para minimizar a press\u00e3o sobre os recursos h\u00eddricos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Veja:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No Brasil, 40% da \u00e1gua captada \u00e9 desperdi\u00e7ada, em raz\u00e3o de liga\u00e7\u00f5es clandestinas, vazamentos, roubos e falhas na medi\u00e7\u00e3o Quase metade da \u00e1gua captada no Brasil \u00e9 desperdi\u00e7ada; N\u00famero alcan\u00e7a os 40%, gerado por liga\u00e7\u00f5es clandestinas e vazamentos<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por Vitor Neves, R\u00e1dio USP – Fonte: https:\/\/www.ecodebate.com.br\/2018\/08\/10\/<\/strong> <\/p>\n\n\n

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Rio polu\u00eddo – Fonte: <\/strong>https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/773240-frente-parlamentar-debate-poluicao-das-aguas-por-residuos-plasticos\/ <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

a) O que \u00e9 \u00e1gua pot\u00e1vel? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

b) De acordo com o texto e a imagem, estamos fazendo uma boa gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

c) Quais a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas t\u00eam reduzido a disponibilidade de \u00e1gua pot\u00e1vel?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Complete os quadrinhos de acordo com as etapas do ciclo da \u00e1gua, em seguida assinale a sequ\u00eancia que preenche os quadrinhos corretamente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Ciclo da \u00e1gua (adaptado). Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Ciclo_del_agua_para_pintar.jpg>. Acesso em 24, ago. 2022. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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(A) 1 – Evapora\u00e7\u00e3o, 2 – Infiltra\u00e7\u00e3o e escoamento, 3 – Precipita\u00e7\u00e3o, 4 – Condensa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

(B) 1 – Condensa\u00e7\u00e3o, 2 – Evapora\u00e7\u00e3o, 3 – Precipita\u00e7\u00e3o, 4 – Infiltra\u00e7\u00e3o e escoamento<\/p>\n\n\n\n

(C) 1 – Infiltra\u00e7\u00e3o e escoamento, 2 – Precipita\u00e7\u00e3o, 3 – Condensa\u00e7\u00e3o, 4 – Evapora\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

(D) 1 – Evapora\u00e7\u00e3o, 2 – Condensa\u00e7\u00e3o, 3 – Precipita\u00e7\u00e3o, 4 – Infiltra\u00e7\u00e3o e escoamento<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 04 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 um dos principais desafios enfrentados pela gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos na Am\u00e9rica Latina?<\/p>\n\n\n\n

(A) Excesso de \u00e1gua pot\u00e1vel<\/p>\n\n\n\n

(B) Baixa demanda de \u00e1gua para agricultura<\/p>\n\n\n\n

(C) Polui\u00e7\u00e3o de rios e corpos d’\u00e1gua<\/p>\n\n\n\n

(D) Falta de interesse em projetos hidrel\u00e9tricos<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chega o dedo no play e curte esse v\u00eddeo!<\/p>\n\n\n\n

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