{"id":148472,"date":"2022-08-22T13:51:25","date_gmt":"2022-08-22T16:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=148472"},"modified":"2023-01-12T14:41:55","modified_gmt":"2023-01-12T17:41:55","slug":"historia-tres-seculos-de-lenda-riqueza-e-exploracao-nas-americas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-tres-seculos-de-lenda-riqueza-e-exploracao-nas-americas\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Tr\u00eas s\u00e9culos de lenda: riqueza e explora\u00e7\u00e3o nas Am\u00e9ricas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>HIST\u00d3RIA<\/strong>&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do&nbsp;7<strong>\u00b0 Ano<\/strong>&nbsp;do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Analisar as a\u00e7\u00f5es humanas ao longo do tempo \u00e9 um dos objetos de estudo da hist\u00f3ria<strong>. <\/strong>Ao estudarmos hist\u00f3ria o nosso objeto\/fato de estudo pode estar no passado, mas n\u00e3o podemos perder de vista as perspectivas do presente. Ao estudarmos as rela\u00e7\u00f5es de trabalho e de explora\u00e7\u00e3o nas Am\u00e9ricas durante a coloniza\u00e7\u00e3o tenhamos em mente a atualidade e suas import\u00e2ncias. E agora \u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"727\" height=\"395\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Colonizacao-e-exploracao-Americas-e1661186436632.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-148475\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Colonizacao-e-exploracao-Americas-e1661186436632.jpg 727w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Colonizacao-e-exploracao-Americas-e1661186436632-300x163.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 727px) 100vw, 727px\" \/><figcaption>Conquista Am\u00e9ricas. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/conhecimentocientifico.com\/colonizacao-espanhola\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/conhecimentocientifico.com\/colonizacao-espanhola\/\">https:\/\/conhecimentocientifico.com\/colonizacao-espanhola\/<\/a>&gt;. Acesso em: 19 ago. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Sobre as rela\u00e7\u00f5es de trabalho durante a coloniza\u00e7\u00e3o leia os textos abaixo e depois fa\u00e7a o que se pede:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-normal-font-size\">A minera\u00e7\u00e3o na Am\u00e9rica espanhola teve sua m\u00e3o de obra baseada no labor ind\u00edgena, (&#8230;).&nbsp;Entretanto, como a sede pela m\u00e3o-de-obra era grande pela maioria dos colonizadores, a escravid\u00e3o foi assim em quase toda parte o primeiro sistema de trabalho<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:14px\"><strong>ALEXANDRE<\/strong>, Maria L. B. S. De Potos\u00ed a Ouro Preto: Um esbo\u00e7o comparativo. In: GARCIA, Graciela Bonassa (org.) . Perspectivas hist\u00f3ricas de uma mesma Am\u00e9rica. 1ed. Serop\u00e9dica: Edur &#8211; UFRRJ, 2011. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"http:\/\/efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/http:\/\/www.ufrrj.br\/graduacao\/prodocencia\/publicacoes\/perspectivas-historicas\/artigos\/08.pdf\">efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/http:\/\/www.ufrrj.br\/graduacao\/prodocencia\/publicacoes\/perspectivas-historicas\/artigos\/08.pdf<\/a>&gt;. Acesso em: 19 ago. 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Ap\u00f3s a leitura dos textos determine qual o primeiro sistema de trabalho&nbsp; e como funcionava.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A conquista da Am\u00e9rica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Sobre a conquista das Am\u00e9ricas leia o texto abaixo:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Esses conquistadores, chamados tamb\u00e9m de adelantados, chegavam \u00e0 Am\u00e9rica com recursos pr\u00f3prios, trazendo consigo um pequeno ex\u00e9rcito e a resolu\u00e7\u00e3o de n\u00e3o voltarem de m\u00e3os vazias.<\/p><cite>Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/imagohistoria.blogspot.com\/2010\/10\/conquista-da-america-os-adelantados-2.html\">https:\/\/imagohistoria.blogspot.com\/2010\/10\/conquista-da-america-os-adelantados-2.html<\/a>&gt;. Acesso em: 19 ago. 2022.<br><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O que podemos entender do trecho&nbsp; \u201cN\u00e3o voltarem de m\u00e3os vazias\u201d? Explique detalhadamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Leia a not\u00edcia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" width=\"684\" height=\"275\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/UpVZlCcn9vA5Q63STsMCyvFd35Cb_wM_44e-E5zvpHivc5VBAYW04Tp53t5G0iHjKzMHS07nwtAGZ8hDs1X4lCLt44-47q1Hx-lXFirpx7ZNundZzQWSwDFxzAILIZkz-t3CdSb4OrM60xzoIOSwxg\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:14px\">Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/noticias.r7.com\/internacional\/tesouro-de-r-62-bilhoes-gera-disputa-entre-colombia-e-espanha-26052018\">https:\/\/noticias.r7.com\/internacional\/tesouro-de-r-62-bilhoes-gera-disputa-entre-colombia-e-espanha-26052018<\/a>&gt;. Acesso em: 19 ago. 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Tendo por base as rela\u00e7\u00f5es de explora\u00e7\u00e3o e trabalho ocorridas durante a coloniza\u00e7\u00e3o espanhola, no seu pensar quem deve ter direito sobre o tesouro? Justifique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Aperte o play, assista o v\u00eddeo e tenha mais informa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Atividade 11 7\u00b0 Ano   O Genoc\u00eddio dos povos origin\u00e1rios\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ItQuWel0n9k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Canal Uilson Duarte &#8220;Atividade 11 7\u00b0 Ano &#8211; O genoc\u00eddio dos povos orign\u00e1rios. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/ItQuWel0n9k\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/youtu.be\/ItQuWel0n9k\">https:\/\/youtu.be\/ItQuWel0n9k<\/a>&gt;. Acesso em: 28  ago. 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui:<\/strong><a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Habilidade:<\/strong><\/td><td><strong>(EF07HI10)<\/strong> Analisar, com base em documentos hist\u00f3ricos, diferentes interpreta\u00e7\u00f5es sobre as din\u00e2micas das sociedades americanas no per\u00edodo colonial.<br><br><strong>(GO-EF07HI10-A)<\/strong> Conhecer e analisar documentos escritos, iconogr\u00e1ficos e imag\u00e9ticos que remontam o cotidiano e a forma\u00e7\u00e3o social, pol\u00edtica e cultural das sociedades americanas no per\u00edodo colonial comparando semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as no cotidiano dessas sociedades na atualidade.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Referencial te\u00f3rico&nbsp;<\/strong><br><\/td><td><strong>ALEXANDRE<\/strong>, Maria L. B. S. De Potos\u00ed a Ouro Preto: Um esbo\u00e7o comparativo. In: GARCIA, Graciela Bonassa (org.) . Perspectivas hist\u00f3ricas de uma mesma Am\u00e9rica. 1ed. Serop\u00e9dica: Edur &#8211; UFRRJ, 2011. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"http:\/\/efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/http:\/\/www.ufrrj.br\/graduacao\/prodocencia\/publicacoes\/perspectivas-historicas\/artigos\/08.pdf\">efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/http:\/\/www.ufrrj.br\/graduacao\/prodocencia\/publicacoes\/perspectivas-historicas\/artigos\/08.pdf<\/a>&gt;. Acesso em: 19 ago. 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":148475,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[90],"ef_componente":[95],"class_list":["post-148472","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-7o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/148472","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/148472\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148472"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=148472"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=148472"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=148472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}