{"id":147237,"date":"2024-01-12T14:28:24","date_gmt":"2024-01-12T17:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=147237"},"modified":"2024-01-12T14:28:25","modified_gmt":"2024-01-12T17:28:25","slug":"historia-as-organizacoes-politicas-sociais-e-culturais-no-tempo-e-espaco","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-as-organizacoes-politicas-sociais-e-culturais-no-tempo-e-espaco\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – As organiza\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, sociais e culturais no tempo e espa\u00e7o."},"content":{"rendered":"\n

Esta \u00e9 uma proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Senado Romano. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Senado_%28Roma_Antiga%29#\/media\/Ficheiro:Maccari-Cicero.jpg<\/a>>. Acesso em 07 ago. 20222.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma pesquisa em seu livro did\u00e1tico e anote quais as diferen\u00e7as entre o papel da mulher na Gr\u00e9cia antiga e em nossa sociedade atual em rela\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. a participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/li>\n\n\n\n
  2. ao casamento.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Leia com aten\u00e7\u00e3o a letra da m\u00fasica \u201cMulheres de Atenas\u201d<\/em><\/strong>, de Chico Buarque e em seguida fa\u00e7a o que se pede.<\/p>\n\n\n\n

    Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas<\/p>\n\n\n\n

    Vivem pros seus maridos, orgulho e ra\u00e7a de Atenas<\/p>\n\n\n\n

    Quando amadas, se perfumam<\/p>\n\n\n\n

    Se banham com leite, se arrumam<\/p>\n\n\n\n

    Suas melenas<\/p>\n\n\n\n

    Quando fustigadas* n\u00e3o choram<\/p>\n\n\n\n

    Se ajoelham, pedem, imploram […]<\/p>\n\n\n\n

    Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas<\/p>\n\n\n\n

    Geram pros seus maridos os novos filhos de Atenas<\/p>\n\n\n\n

    Elas n\u00e3o t\u00eam gosto ou vontade<\/p>\n\n\n\n

    Nem defeito nem qualidade<\/p>\n\n\n\n

    T\u00eam medo apenas<\/p>\n\n\n\n

    N\u00e3o t\u00eam sonhos, s\u00f3 t\u00eam press\u00e1gios […]<\/p>\n\n\n\n

    Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.letras.mus.br\/chico-buarque\/45150\/<\/a>>. Acesso em: 07 ago. 2022<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Caracterize as mulheres atenienses partindo da letra da m\u00fasica.<\/li>\n\n\n\n
    2. Existem diferen\u00e7as de como as mulheres s\u00e3o tratadas hoje em dia? Exemplifique.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Defina o cargo Tribuno da Plebe existente na Roma Antiga, explicando como ele foi criado e porque.<\/p>\n\n\n\n

      Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Explicite em um texto quais as diferen\u00e7as existentes entre a democracia que vivenciamos hoje e a democracia em Atenas. Voc\u00ea pensa ser importante a Democracia? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

      Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      A democracia ateniense, embora reconhecida como uma precursora importante do autogoverno, enfrentou desafios significativos que ressaltam suas limita\u00e7\u00f5es. Uma an\u00e1lise cr\u00edtica dessas limita\u00e7\u00f5es \u00e9 essencial para entender a evolu\u00e7\u00e3o do conceito de democracia ao longo da hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

      Quais s\u00e3o algumas das limita\u00e7\u00f5es fundamentais da democracia ateniense?<\/p>\n\n\n\n

      (A) Exclusividade de participa\u00e7\u00e3o, restri\u00e7\u00e3o de cidadania a uma minoria masculina, adulta e ateniense.<\/p>\n\n\n\n

      (B) Lideran\u00e7a heredit\u00e1ria e centralizada, sem espa\u00e7o para participa\u00e7\u00e3o popular.<\/p>\n\n\n\n

      (C) Um sistema representativo complexo, com representantes eleitos para tomar decis\u00f5es em nome dos cidad\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n

      (D) Forte \u00eanfase na prote\u00e7\u00e3o dos direitos individuais, sem margem para restri\u00e7\u00f5es coletivas.<\/p>\n\n\n\n

      Quest\u00e3o 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      A democracia ateniense, modelo pioneiro de autogoverno, difere substancialmente da democracia brasileira atual, moldada por contextos hist\u00f3ricos, sociais e pol\u00edticos distintos. Ao comparar esses sistemas, \u00e9 poss\u00edvel identificar contrastes marcantes que refletem a evolu\u00e7\u00e3o do conceito democr\u00e1tico ao longo dos s\u00e9culos.<\/p>\n\n\n\n

      Quais s\u00e3o algumas das principais diferen\u00e7as entre a democracia ateniense e a democracia brasileira contempor\u00e2nea?<\/p>\n\n\n\n

      (A) A exclusividade de participa\u00e7\u00e3o, com cidadania restrita em Atenas, contrasta com a inclus\u00e3o abrangente de cidad\u00e3os no Brasil, independentemente de g\u00eanero, origem \u00e9tnica ou status social.<\/p>\n\n\n\n

      (B) Ambos os sistemas compartilham a caracter\u00edstica de democracia direta, permitindo que os cidad\u00e3os participem diretamente das decis\u00f5es pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n

      (C) A centraliza\u00e7\u00e3o do poder em Atenas contrasta com a descentraliza\u00e7\u00e3o observada na democracia brasileira, com divis\u00f5es de poder entre os poderes Executivo, Legislativo e Judici\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

      (C) A aus\u00eancia de um sistema jur\u00eddico formal em Atenas \u00e9 semelhante \u00e0 estrutura legal robusta e \u00e0 prote\u00e7\u00e3o dos direitos individuais na democracia brasileira contempor\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n

         SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Aperte o play e se divirta com o conhecimento, descobertas e desafios propostos neste v\u00eddeo.<\/p>\n\n\n\n

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