{"id":145957,"date":"2022-08-01T07:00:00","date_gmt":"2022-08-01T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=145957"},"modified":"2023-01-06T18:38:37","modified_gmt":"2023-01-06T21:38:37","slug":"historia-estatuto-da-igualdade-racial","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-estatuto-da-igualdade-racial\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Estatuto da igualdade racial"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de HIST\u00d3RIA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Estatuto da Igualdade Racial \u00e9 um importante instrumento no combate \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o contra pessoas negras, al\u00e9m de enfatizar direitos que devem ser garantidos por meio de pol\u00edticas p\u00fablicas. A escravid\u00e3o no Brasil durou mais de trezentos anos e os seus resqu\u00edcios ainda est\u00e3o presentes nos dias atuais, principalmente em quest\u00f5es estruturais sociais e econ\u00f4micas.<\/p>\n\n\n\n

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/pessoas-pequenos-negros-afro-1765192\/.Acesso em 13 jun. 2022
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Veja a charge a seguir:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>Dispon\u00edvel em:https:\/\/blogdoaftm.com.br\/charge-consciencia-negra\/.Acesso em 13 jun. 2022<\/p>\n\n\n\n

  1. Qual a mensagem \u00e9 repassada na charge? <\/li>
  2. O que voc\u00ea entende por luta pela igualdade?<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Leia o artigo 2\u00b0 do Estatuto da Igualdade Racial:<\/p>\n\n\n\n

    Art. 2o\u00a0 \u00c9 dever do Estado e da sociedade garantir a igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo cidad\u00e3o brasileiro, independentemente da etnia ou da cor da pele, o direito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o na comunidade, especialmente nas atividades pol\u00edticas, econ\u00f4micas, empresariais, educacionais, culturais e esportivas, defendendo sua dignidade e seus valores religiosos e culturais.<\/p> Dispon\u00edvel em:http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2007-2010\/2010\/lei\/l12288.htm. Acesso em 13 jun. 2022 <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

    Ap\u00f3s a leitura do artigo, responda: de que forma os direitos expressos podem ser garantidos na pr\u00e1tica?<\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Leia um trecho de uma reportagem sobre a intoler\u00e2ncia religiosa no Brasil:<\/p>\n\n\n\n

    Em 2021, o Minist\u00e9rio da Mulher, da Fam\u00edlia e dos Direitos Humanos (MDH<\/a>) recebeu 586 den\u00fancias de intoler\u00e2ncia religiosa, um aumento de 141% em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, que teve 243 den\u00fancias. Fernanda Reis, soci\u00f3loga e professora de sociologia para o ensino m\u00e9dio, compartilha que \u201cquando falo de um padr\u00e3o imposto pela sociedade, eu n\u00e3o falo somente de um padr\u00e3o de religiosidade. Me refiro, tamb\u00e9m, a um padr\u00e3o de cor que rege o Brasil desde o per\u00edodo da coloniza\u00e7\u00e3o. O povo africano que foi escravizado n\u00e3o p\u00f4de praticar sua religiosidade em decorr\u00eancia disso, porque tudo o que lembra o negro \u00e9 visto como errado\u201d, diz a soci\u00f3loga. \u201cA quest\u00e3o da intoler\u00e2ncia tem uma rela\u00e7\u00e3o direta com o racismo\u201d.<\/p> Fonte: METR\u00d3POLE. Den\u00fancias de intoler\u00e2ncia religiosa cresceram 141% no Brasil em 2021 . <\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.metropoles.com\/brasil\/denuncias-de-intolerancia-religiosa-cresceram-141-no-brasil-em-2021 Acesso em 13 jun. 2022 <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    1. Descreva o que voc\u00ea entende por intoler\u00e2ncia religiosa.\u00a0<\/li>
    2. Quais atitudes a sociedade pode tomar para que atos de intoler\u00e2ncia religiosa sejam combatidos e condenados?<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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