{"id":145889,"date":"2022-08-01T07:00:00","date_gmt":"2022-08-01T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=145889"},"modified":"2023-06-30T15:57:15","modified_gmt":"2023-06-30T18:57:15","slug":"historia-a-formacao-do-estado-moderno","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-a-formacao-do-estado-moderno\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; A Forma\u00e7\u00e3o do Estado Moderno"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fbe51f\">Esta proposta de atividade de\u00a0<strong>HIST\u00d3RIA<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a07<strong>\u00b0 Ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Wohhajoy8zZJsCHIWmVvrL6dZoGVcagl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Baixe os Slides<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1EcI76Nsro26TPy7KBwAxUofDD6e8X3Ag\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Baixe as Atividades<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1ls_QG2USLbUVu_QSvo_cKTizwdN_QtTt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Baixe o Texto<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Formacao-do-Estado-Moderno-e1656185331426.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-145975\" width=\"605\" height=\"307\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Formacao-do-Estado-Moderno-e1656185331426.jpg 483w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Formacao-do-Estado-Moderno-e1656185331426-300x152.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em:&lt;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogdoenem.com.br\/estado-moderno-historia-enem\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/blogdoenem.com.br\/estado-moderno-historia-enem\/\" target=\"_blank\">https:\/\/blogdoenem.com.br\/estado-moderno-historia-enem\/<\/a>&gt;. Acesso em: 24, jun. 22. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f7988d;font-size:30px\"><strong>A ideia de Na\u00e7\u00e3o nos Estados Absolutistas modernos e o papel da burguesia no Estado moderno<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A ideia de Na\u00e7\u00e3o nos Estados Absolutistas Modernos e o papel da burguesia no Estado Moderno est\u00e3o intimamente relacionados e desempenharam pap\u00e9is significativos no desenvolvimento pol\u00edtico e social da \u00e9poca. Vamos explorar esses conceitos e sua intera\u00e7\u00e3o. Nos Estados Absolutistas Modernos, que se desenvolveram principalmente entre os s\u00e9culos XVI e XVIII, o poder era centralizado nas m\u00e3os de um monarca absoluto. O monarca detinha autoridade pol\u00edtica e governava sem restri\u00e7\u00f5es significativas, geralmente baseado em um sistema de direito divino, que afirmava sua legitimidade como governante escolhido por Deus. Nesse contexto, a ideia de Na\u00e7\u00e3o estava intrinsecamente ligada ao conceito de soberania do monarca, em que a Na\u00e7\u00e3o era vista como uma extens\u00e3o da vontade e do poder do monarca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"387\" height=\"305\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/4FMuqc7pDBA1kVHVfumXZ1DbJdcaXoCsrjidYAbNklEH2KdPo55NL-XzGyUoDFvhr02l4EThXxxiMLYmLOMWJ_KjvwxD84YlfKGui8QXisj_dQD1SkHEBitjhvy2XJOwXDn4wkn2zuXD\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-small-font-size\">Lu\u00eds XIV e sua fam\u00edlia. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/pt.wikibooks.org\/wiki\/Hist%C3%B3ria_da_Europa\/O_Absolutismo_na_Europa#\/media\/Ficheiro:Louis_XIV_of_France_and_his_family_attributed_to_Nicolas_de_Largilli%C3%A8re.jpg\">https:\/\/pt.wikibooks.org\/wiki\/Hist%C3%B3ria_da_Europa\/O_Absolutismo_na_Europa#\/media\/Ficheiro:Louis_XIV_of_France_and_his_family_attributed_to_Nicolas_de_Largilli%C3%A8re.jpg<\/a>>. Acesso em: 29 jun. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">No entanto, \u00e0 medida que a sociedade evolu\u00eda e se desenvolvia, uma nova classe emergia: a burguesia. A burguesia, composta por comerciantes, banqueiros e outros empres\u00e1rios, desempenhou um papel central no processo de industrializa\u00e7\u00e3o e no crescimento econ\u00f4mico. Essa classe social estava cada vez mais se fortalecendo economicamente e buscava ter uma voz na governan\u00e7a do Estado. A burguesia, com seus interesses econ\u00f4micos e sua influ\u00eancia crescente, come\u00e7ou a desafiar o dom\u00ednio absoluto do monarca. Ela defendia a ideia de que seus interesses econ\u00f4micos e seu papel na sociedade deveriam ser reconhecidos e levados em considera\u00e7\u00e3o na tomada de decis\u00f5es pol\u00edticas. A burguesia argumentava que o desenvolvimento econ\u00f4mico do Estado e a prosperidade nacional dependiam de suas atividades comerciais e industriais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"460\" height=\"352\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/4ln83birfXa8om2ojTUjdZLGwY0tTzqVw1XnY3DbUBRY15Q7U57j3qEulS7lt77duVbeW40WInj95Uh7jsbDRB0XUp4U6qxRBLdnIwJMynwqxVCC4OczakKKgpyXmI3gxGAEjZmx9ZKJ\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-small-font-size\">Retrato de Jakob Fugger e sua esposa Sibylle Artzt, grandes burgueses de Augsburgo. Pintura atribu\u00edda a <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Hans_Burgkmair\">Hans Burgkmair<\/a>, 1498. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Burguesia#\/media\/Ficheiro:Jakob_Fugger_und_Sybille_Artzt.JPG\">https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Burguesia#\/media\/Ficheiro:Jakob_Fugger_und_Sybille_Artzt.JPG<\/a>>. Acesso em: 29 jun. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Essa press\u00e3o da burguesia acabou desempenhando um papel crucial na transforma\u00e7\u00e3o do Estado Absolutista para o Estado Moderno. A ascens\u00e3o da burguesia e seus interesses econ\u00f4micos levaram a uma s\u00e9rie de mudan\u00e7as pol\u00edticas, como a limita\u00e7\u00e3o do poder absoluto do monarca, a separa\u00e7\u00e3o dos poderes e o surgimento de constitui\u00e7\u00f5es escritas. A burguesia desempenhou um papel central na condu\u00e7\u00e3o dessas mudan\u00e7as, muitas vezes atrav\u00e9s de revolu\u00e7\u00f5es e movimentos pol\u00edticos, como a Revolu\u00e7\u00e3o Inglesa e a Revolu\u00e7\u00e3o Francesa. No Estado Moderno, a ideia de Na\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a se desvincular do monarca absoluto e passou a ser associada ao povo como um todo. A soberania passou a ser entendida como pertencente \u00e0 Na\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o apenas ao monarca. A burguesia desempenhou um papel importante nesse processo ao promover a no\u00e7\u00e3o de que o poder pol\u00edtico deveria ser compartilhado e representar os interesses de toda a Na\u00e7\u00e3o, n\u00e3o apenas de uma \u00fanica classe ou indiv\u00edduo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Em resumo, nos Estados Absolutistas Modernos, a ideia de Na\u00e7\u00e3o estava intrinsecamente ligada ao monarca absoluto. No entanto, o surgimento da burguesia e seus interesses econ\u00f4micos crescentes levaram a um questionamento desse poder absoluto e \u00e0 busca por uma participa\u00e7\u00e3o mais ampla no governo. A burguesia desempenhou um papel fundamental na transforma\u00e7\u00e3o do Estado Absolutista para o Estado Moderno, contribuindo para a ideia de Na\u00e7\u00e3o como uma entidade coletiva e compartilhada, e promovendo uma vis\u00e3o mais ampla de representa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e governan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"283\" height=\"387\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/d9nMangpGwfQC_mLKuHwKZ_HtceQf7tTfdLCLx0FiGpCe13waDPwPqs7tl2P6Qwd1gE8qVTDIC6_xpLW1g3RcL5J25tcBJTwk_db45Q2hN1orWoFVAk_IN2_sWgnu-bYqIh3PpiWC8Ku\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-small-font-size\">O <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Frontisp%C3%ADcio\">frontisp\u00edcio<\/a> do livro <em>Leviat\u00e3<\/em>, de Thomas Hobbes. A obra defende um estado com um <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Governo\">governo<\/a> forte, frente ao que \u00e9 tido como &#8220;<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Anarquia\">anarquia<\/a>&#8220;. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Estado#\/media\/Ficheiro:Leviathan_by_Thomas_Hobbes.jpg\">https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Estado#\/media\/Ficheiro:Leviathan_by_Thomas_Hobbes.jpg<\/a>>. Acesso em: 29 jun. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fc4d00;font-size:30px\"><strong>Responda \u00e0s Quest\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f16262\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Durante o per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o do feudalismo para a modernidade, ocorreram transforma\u00e7\u00f5es significativas na estrutura social e nas rela\u00e7\u00f5es de poder. Essas mudan\u00e7as foram impulsionadas por diversos fatores. Vamos explorar alguns deles:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Qual dos seguintes fatores desempenhou um papel fundamental na transi\u00e7\u00e3o do feudalismo para a modernidade?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) A centraliza\u00e7\u00e3o do poder mon\u00e1rquico e a emerg\u00eancia de Estados nacionais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) O renascimento das ideias cl\u00e1ssicas da Gr\u00e9cia e de Roma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) A manuten\u00e7\u00e3o das antigas estruturas feudais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) A continuidade do poder e influ\u00eancia da Igreja Cat\u00f3lica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f16262\"><strong> Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Divida a turma em quatro grupos. Repasse as seguintes instru\u00e7\u00f5es. Oriente-os como proceder e realizar esta atividade.<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Grupo 1 &#8211; Pesquisar sobre Tratado de Vestf\u00e1lia\u00a0 \/ Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Grupo 2 &#8211; Pesquisar sobre Direito Internacional \/ Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Grupo 3 &#8211; Pesquisar Papel do Conselho de Seguran\u00e7a da ONU \/ Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Grupo 4 &#8211; Pesquisar Soberania das Na\u00e7\u00f5es \/ Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f16262\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A transi\u00e7\u00e3o do feudalismo para a modernidade foi marcada por mudan\u00e7as econ\u00f4micas, sociais e pol\u00edticas significativas. Diversos eventos e desenvolvimentos hist\u00f3ricos contribu\u00edram para esse processo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Vamos explorar um aspecto-chave: Qual foi o impacto do surgimento da burguesia no processo de transi\u00e7\u00e3o do feudalismo para a modernidade?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) A burguesia desempenhou um papel central, impulsionando a ascens\u00e3o do capitalismo e o desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es comerciais e industriais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) A burguesia n\u00e3o teve um papel significativo, pois era uma classe social marginalizada durante esse per\u00edodo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) A burguesia resistiu \u00e0s mudan\u00e7as e lutou para preservar as estruturas feudais existentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) A burguesia foi respons\u00e1vel por manter a domina\u00e7\u00e3o feudal, impedindo a transi\u00e7\u00e3o para a modernidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f16262\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O Tratado de Vestf\u00e1lia, assinado em 1648, foi um dos mais importantes acordos diplom\u00e1ticos da hist\u00f3ria e teve um impacto duradouro nas rela\u00e7\u00f5es internacionais. Esse tratado, que encerrou a Guerra dos Trinta Anos na Europa, estabeleceu novos princ\u00edpios para a paz e a governan\u00e7a entre as na\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Vamos explorar um aspecto crucial do Tratado de Vestf\u00e1lia:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">De que maneira o Tratado de Vestf\u00e1lia influenciou a no\u00e7\u00e3o de soberania estatal e o equil\u00edbrio de poder entre as na\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Aperte o play, assista o v\u00eddeo e tenha mais informa\u00e7\u00f5es sobre \u201cConsolida\u00e7\u00e3o dos Estados Modernos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Atividade 9 7\u00b0 Ano Forma\u00e7\u00e3o Estado Moderno\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XSpCkCvgfK0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Uilson Duarte. Canal Uilson Duarte. \u201cAtividade 9 7\u00b0 Ano \u2013 A Forma\u00e7\u00e3o do Estado Moderno&#8221; Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/XSpCkCvgfK0\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/youtu.be\/XSpCkCvgfK0\">https:\/\/youtu.be\/XSpCkCvgfK0<\/a>&gt; Acesso em: 03 ago. 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando<\/strong>: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/\" target=\"_blank\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-historia-7o-ano\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof. Esp.: Uilson Silva Duarte<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade:<\/strong><\/td><td><strong>(EF07HI07)<\/strong> Descrever os processos de forma\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o das monarquias e suas principais caracter\u00edsticas com vistas \u00e0 compreens\u00e3o das raz\u00f5es da centraliza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td><strong>Miceli<\/strong>, Paulo. Hist\u00f3ria Moderna \/ Paulo Miceli. &#8211; 1. ed. 2\u00aa reimpress\u00e3o. &#8211; S\u00e3o Paulo : Contexto, 2018.<br><strong>Florenzano<\/strong>, Modesto. Sobre as origens e o desenvolvimento do Estado moderno no Ocidente. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0102-64452007000200002\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0102-64452007000200002<\/a>>. Acesso em: 20, jun. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":145975,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[90],"ef_componente":[95],"class_list":["post-145889","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-7o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/145889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/145889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":165996,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/145889\/revisions\/165996"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/145975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=145889"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=145889"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=145889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}