{"id":144750,"date":"2022-05-26T14:30:36","date_gmt":"2022-05-26T17:30:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=144750"},"modified":"2024-01-05T09:15:13","modified_gmt":"2024-01-05T12:15:13","slug":"lingua-portuguesa-ler-e-escrever-para-compartilhar","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-ler-e-escrever-para-compartilhar\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa \u2013 Ler e escrever para compartilhar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2dfe4\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO &#8211; Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1kURsjnok_iWRS4IjevGfObcxSUIZyr4E\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1975nuMc-KtiCceVqBSuz5wqlWjikDABg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1SjdUmuk6ZWoRxch8I20CM21iXjlt6445\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-38-e1653585496161.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-144751\" width=\"670\" height=\"685\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/menino-e-menina-lendo-livro_19709918.htm#query=lendo%20desenho&amp;position=5&amp;from_view=search&gt;. Acesso em: 10 de maio de 2022<strong>.<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2dfe4\">&nbsp;<strong>ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L. Portuguesa - 4\u00ba ano -1\u00baBi - Videoaula 5 - LER E ESCREVER PARA COMPARTILHAR\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hRoVZ1euw4w?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Aprender Sempre &#8211; L. Portuguesa &#8211; 4\u00ba ano -1\u00baBi &#8211; Videoaula 5 &#8211; LER E ESCREVER PARA COMPARTILHAR<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f2dbe1\"><strong>Ler e escrever para compartilhar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1, estudante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com qual frequ\u00eancia voc\u00ea l\u00ea livros? Que tipo de livro lhe agrada mais?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Que crit\u00e9rios utiliza para escolher os livros que vai ler?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que os livros de contos s\u00e3o geralmente os mais procurados?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Existem muitos livros de contos que oferecem uma variedade de hist\u00f3rias curtas, cada uma contribuindo para uma experi\u00eancia \u00fanica de leitura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um tipo de conto s\u00e3o os contos de artimanha, os contos de esperteza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">S\u00e3o contos populares, que se concentram em personagens que usam ast\u00facia, sagacidade ou estrat\u00e9gias inteligentes para atingir seus objetivos ou superar desafios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nos contos de artimanha, os protagonistas geralmente superam adversidades, muitas vezes por meio de truques ou estrat\u00e9gias inteligentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os enredos podem envolver jogos de palavras, trapa\u00e7as, disfarces e outros meios de manipula\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Esses contos s\u00e3o encontrados em v\u00e1rias culturas e tradi\u00e7\u00f5es, muitas vezes assumindo a forma de f\u00e1bulas, mitos, contos populares ou mesmo em narrativas modernas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>                                                                                    <strong>A camponesinha sagaz<\/strong><br><br>Houve, uma vez, um camp\u00f4nio que n\u00e3o possu\u00eda nem um peda\u00e7o de terra, apenas uma casinha e a filha. Esta, um dia, disse ao pai:<br>&#8211; Dever\u00edamos pedir ao rei que nos desse uma quadra de terra.<br>O rei, ao saber que eram t\u00e3o pobres, deu-lhes um lote que n\u00e3o passava de um torr\u00e3o cheio de mato. Pai e filha puseram-se, a capinar e a revolver aquela pobre terra a fim de semear algum trigo e hortali\u00e7as. J\u00e1 haviam cavado quase todo o torr\u00e3o quando acharam, semi-enterrado, um pequeno pil\u00e3o de ouro maci\u00e7o.<br>&#8211; Escuta aqui, &#8211; disse o pai, &#8211; como o nosso rei nos deu este campo, acho que dever\u00edamos dar-lhe este pil\u00e3o como prova de reconhecimento.<br>A filha n\u00e3o era da mesma opini\u00e3o e falou:<br>&#8211; Meu pai, se lhe levarmos o pil\u00e3o h\u00e1 de querer tamb\u00e9m a m\u00e3o-de-pil\u00e3o e teremos que procurar; portanto acho melhor ficarmos calados.<br>O pai, entretanto, n\u00e3o lhe deu aten\u00e7\u00e3o; embrulhou o pil\u00e3ozinho e foi lev\u00e1-lo ao rei. O rei aceitou o pil\u00e3o mas perguntou se n\u00e3o haviam achado mais nada.<br>&#8211; N\u00e3o, Majestade; &#8211; respondeu o campon\u00eas.<br>O rei disse-lhe:<br>&#8211; \u00c9 preciso trazer, tamb\u00e9m, a m\u00e3o-de-pil\u00e3o.<br>O campon\u00eas respondeu que haviam procurado mas n\u00e3o conseguiram encontr\u00e1-la. Essa explica\u00e7\u00e3o de nada serviu e o rei mandou que o trancassem na pris\u00e3o at\u00e9 que tivessem encontrado o tal objeto. Diariamente, os guardas levavam ao campon\u00eas a ra\u00e7\u00e3o de p\u00e3o e \u00e1gua, que \u00e9 o que d\u00e3o nas pris\u00f5es, e sempre o ouviam lamentar-se e exclamar:<br>&#8211; Ah, se eu tivesse dado aten\u00e7\u00e3o \u00e0 minha filha!<br>Tanto ouviram essa exclama\u00e7\u00e3o que contaram ao rei, repetindo o que sempre dizia o prisioneiro. Contaram ainda que ele n\u00e3o queria comer nem beber nada.<br>O rei, ent\u00e3o, mandou buscar o prisioneiro e perguntou-lhe:<br>&#8211; Que foi que tua filha disse?<br>&#8211; Majestade, ela disse-me que n\u00e3o trouxesse o pil\u00e3ozinho, sen\u00e3o teria que achar tamb\u00e9m a m\u00e3o-de-pil\u00e3o.<br>&#8211; Tens uma filha bem inteligente, manda que venha c\u00e1.<br>Assim a mo\u00e7a teve de comparecer \u00e0 presen\u00e7a do rei, o qual lhe perguntou se realmente era t\u00e3o sagaz e inteligente. A fim de prov\u00e1-lo, ele lhe daria um enigma para resolver; se o conseguisse decifrar ele se casaria com ela.<br>A mo\u00e7a respondeu prontamente que o decifraria; ent\u00e3o o rei disse:<br>&#8211; Tens de te apresentar na minha presen\u00e7a nem vestida, nem nua; nem montada, nem de carro; nem na rua, nem fora dela; se conseguires fazer isso, casarei contigo.<br>A mo\u00e7a retirou-se. Em seguida, despiu-se completamente, assim n\u00e3o estava vestida; envolveu-se numa rede de pescar e n\u00e3o estava nua; tomou emprestado um burro amarrando-lhe as pontas da rede no rabo para que ele a puxasse, assim n\u00e3o estava montada e nem de carro; fez o burro andar sobre o sulco produzido pelas rodas do carro de maneira a tocar o ch\u00e3o s\u00f3 com o dedo maior, desse modo n\u00e3o estava nem na estrada nem fora dela.<br>Quando o rei a viu chegar disse-lhe que havia acertado completamente. Mandou soltar o pai dela e, em seguida, casou-se com ela.<br>Alguns anos depois, deu-se o caso que muitos camponeses estavam em frente ao castelo com os carros depois de terem vendido a lenha; alguns tinham atrelado bois e, outros, cavalos. Entre eles havia um campon\u00eas que tinha tr\u00eas cavalos e um potrinho rec\u00e9m-nascido, o qual saiu de perto da m\u00e3e e correu a refugiar-se entre dois bois que puxavam um carro.<br>Os donos puseram-se a discutir e a brigar aos berros; o dono dos bois queria para si o potrinho, dizendo que era filho dos bois; o outro insistia dizendo que o potrinho lhe pertencia e que era filho dos cavalos.<br>A contenda foi levada ao rei e este sentenciou que o potrinho devia ficar no lugar que escolhera; assim ficou pertencendo ao dono dos bois, embora injustamente. O outro campon\u00eas foi-se embora chorando e lastimando-se por ter perdido o potrinho.<br>Mas ele ouvira dizer que a rainha era muito inteligente e sagaz, de origem camponesa; dirigiu-se a ela pedindo que o ajudasse a recuperar o seu potrinho. Ela respondeu:<br>&#8211; Sim, eu te ajudarei. Se prometes n\u00e3o me trair, eu te ensinarei o que tens a fazer. Amanh\u00e3 cedo, quando o rei for assistir \u00e0 parada, coloca-te no meio da rua pela qual deve passar, pega uma rede de pesca e finge estar pescando; continua a pescar e a despejar a rede como se realmente estivesse cheia de peixes.<br>Ensinou-lhe, tamb\u00e9m, as respostas que devia dar.<br>Na manh\u00e3 seguinte, l\u00e1 estava o campon\u00eas pescando em lugar seco. Passando por a\u00ed o rei viu-o e mandou o batedor perguntar o que fazia aquele maluco. O campon\u00eas respondeu:<br>&#8211; Estou pescando.<br>O batedor perguntou-lhe que pretendia pescar em plena rua, onde n\u00e3o havia \u00e1gua.\u00a0<br>&#8211; Ora, &#8211; respondeu o campon\u00eas, &#8211; se dois bois podem produzir um potrinho, eu tamb\u00e9m posso pescar onde n\u00e3o h\u00e1 \u00e1gua.<br>O batedor foi transmitir essa resposta ao rei, o qual mandou chamar o campon\u00eas. Exigiu que o confessasse logo. Mas o campon\u00eas n\u00e3o queria faltar ao compromisso com a rainha e repetia: &#8220;Deus me livre, Deus me livre! \u00c9 ideia minha, \u00e9 ideia minha.&#8221;<br>Ent\u00e3o, colocaram-no sobre um feixe de palha e espancaram-no tanto que o coitado acabou confessando que fora a rainha.<br>\u00c0 tarde, chegando em casa, o rei foi ter com a rainha, dizendo-lhe:<br>&#8211; Por qu\u00ea \u00e9s t\u00e3o falsa para comigo? N\u00e3o te quero mais por esposa; volta para a tua casa.<br>Permitiu que ela levasse consigo a coisa mais cara a preciosa que possu\u00eda.<br>Ela lan\u00e7ou-se ao pesco\u00e7o do rei dizendo que desejava despedir-se dele. Mandou que servissem uma bebida qualquer para brindar \u00e0 sa\u00fade do rei e, disfar\u00e7adamente, colocou no copo uma solu\u00e7\u00e3o, que o fez cair em profundo sono. A rainha mandou que lhe trouxessem um belo len\u00e7ol de linho, no qual envolveu o rei; em seguida, ordenou aos criados que o levassem para a carruagem, estacionada em frente \u00e0 porta, e ela mesma o conduziu depois at\u00e9 \u00e0 sua casa.<br>Uma vez l\u00e1 na sua casinha, ela deitou-o na pr\u00f3pria cama onde ele dormiu um dia e uma noite. Quando acordou, olhou espantado em volta, exclamando:<br>&#8211; Meu Deus, onde estou?<br>Chamou os criados mas n\u00e3o haviam nenhum. Por fim chegou a mulher, que entre um sorriso e outro, disse-lhe:<br>&#8211; Meu caro senhor, destes-me ordem de trazer comigo o que eu mais gostava e me era mais precioso; ora, nada no mundo me \u00e9 mais caro e precioso do que v\u00f3s, assim trouxe-vos comigo.<br>O rei ficou t\u00e3o comovido que os olhos se lhe encheram de l\u00e1grimas.<br>&#8211; Minha querida mulher, tu \u00e9s minha e eu sou teu, e nada nos separar\u00e1.<br>Reconduziu-a, novamente, ao pa\u00e7o real e quis que se tornassem a casar.<br>Certamente, se n\u00e3o morreram, ainda est\u00e3o juntos at\u00e9 hoje.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: GOIANIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 2\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 2\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2023.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f5ecee\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d5efff\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O que caracteriza os contos de artimanha ou esperteza?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) Protagonistas fortes e corajosos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) Estrat\u00e9gias inteligentes e sagacidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) Elementos de fic\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) Romance e drama emocional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(E) Textos instrucionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d5efff\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que os livros de contos s\u00e3o geralmente os mais procurados? No conto &#8220;A camponesinha sagaz\u201d, existe um enigma que a camponesa precisa decifrar. Veja um trecho do conto:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-39-e1653585819445.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-144752\" width=\"822\" height=\"307\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-39-e1653585819445.jpg 613w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-39-e1653585819445-300x112.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 822px) 100vw, 822px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis&gt;. Acesso em: 10 de maio de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Qual \u00e9 o enigma?<\/p>\n\n\n\n<p>_______________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Voc\u00ea sabe o que \u00e9 um enigma? Explique.<\/p>\n\n\n\n<p>_______________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d5efff\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Coloque V para verdadeiro ou F para falso. O conto de esperteza\u2026..<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp; ) \u00c9 uma hist\u00f3ria em que as personagens usam a esperteza para conseguir algo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp; ) \u00c9 uma hist\u00f3ria que deixa o leitor com medo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) \u00c9 um tipo de texto injuntivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) V,V,V<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) F,F,F<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) V,F,V<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) V,V,F<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(E) F,V,F<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d5efff\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Enigma \u00e9 como uma charada ou pergunta misteriosa que precisa ser resolvida usando o pensamento criativo. O objetivo do enigma \u00e9 desafiar a mente do interlocutor, frequentemente levando-o a refletir e encontrar uma solu\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea consegue decifrar enigmas? Tente solucionar.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-40-e1653586051441.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-144753\" width=\"803\" height=\"634\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-40-e1653586051441.jpg 523w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-40-e1653586051441-300x237.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 803px) 100vw, 803px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-41-e1653586113715.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-144754\" width=\"844\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-41-e1653586113715.jpg 530w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1-41-e1653586113715-300x71.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 844px) 100vw, 844px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis&gt;. Acesso em: 10 de maio de 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade:<\/strong><\/td><td>(EF35LP21) Ler e compreender, de forma aut\u00f4noma, textos liter\u00e1rios de diferentes g\u00eaneros, temas e autores, inclusive aqueles sem ilustra\u00e7\u00f5es, por meio digital ou impresso.<br>(EF35LP25) Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequ\u00eancias de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espa\u00e7o e de fala de personagens.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 4\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 1\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":144751,"template":"","ef_categoria":[13,20],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-144750","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-etica-e-cidadania","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144750","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144750\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175189,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144750\/revisions\/175189"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144750"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=144750"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=144750"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=144750"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}