{"id":144724,"date":"2022-05-27T08:00:00","date_gmt":"2022-05-27T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=144724"},"modified":"2023-05-18T09:03:26","modified_gmt":"2023-05-18T12:03:26","slug":"arte-danca-pensamento-movimento","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-danca-pensamento-movimento\/","title":{"rendered":"Arte\/Dan\u00e7a &#8211; Fatores do Movimento"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\">Esta proposta de atividade de<strong>&nbsp;Arte\/Dan\u00e7a&nbsp;<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do<strong>&nbsp;6\u00ba ANO&nbsp;<\/strong>do Ensino Fundamental \u2013 Anos Finais.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-15.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162025\" width=\"362\" height=\"362\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-15.png 530w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-15-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-15-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 362px) 100vw, 362px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFhxa4uzds\/z9Zh2whnFSmtH8kVZPXIxg\/edit Acesso em 03, mai. 2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-small-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/13GVLAkv5KDJF40dx_7wQuAX0ui1Xm39SPBGJypNDmws\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-small-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1QDv6V0mQJOTqAKnerW7v_CKmA10qwi5kqZy1_06hJbY\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-small-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1gKAveLXGtCROYR7D2VF61uUE4CLs23EV88Ql6d9gCZ0\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Rudolf Von Laban foi um dan\u00e7arino e core\u00f3grafo h\u00fangaro que desenvolveu uma abordagem \u00fanica para a an\u00e1lise do movimento humano. Em seus estudos, ele identificou quatro fatores principais que comp\u00f5em o movimento humano: <strong>o corpo, o espa\u00e7o, o tempo e o fluxo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O primeiro fator \u00e9 o <strong>corpo<\/strong>. De acordo com Laban, o corpo humano pode ser dividido em tr\u00eas partes principais: cabe\u00e7a, tronco e membros. Cada uma dessas partes pode ser subdividida em outras partes menores, como bra\u00e7os, pernas, m\u00e3os, p\u00e9s e assim por diante. Laban acreditava que o corpo humano \u00e9 capaz de uma ampla gama de movimentos, que podem ser combinados de v\u00e1rias maneiras para criar express\u00f5es art\u00edsticas \u00fanicas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-113.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-163004\" width=\"529\" height=\"326\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-113.png 767w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-113-300x185.png 300w\" sizes=\"(max-width: 529px) 100vw, 529px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:8px\">Dispon\u00edvel em<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/soucheff\/8349616164%20Acesso%20em%2002\"> https:\/\/www.flickr.com\/photos\/soucheff\/8349616164 Acesso em 02<\/a>, mai. 2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O segundo fator \u00e9 o <strong>espa\u00e7o<\/strong>. Laban argumentava que o movimento humano acontece dentro de um espa\u00e7o tridimensional, e que diferentes partes do corpo ocupam diferentes \u00e1reas desse espa\u00e7o. Ele identificou tr\u00eas dimens\u00f5es espaciais: altura, largura e profundidade. Al\u00e9m disso, Laban destacou a import\u00e2ncia de entender a rela\u00e7\u00e3o entre o corpo e o espa\u00e7o, bem como a rela\u00e7\u00e3o entre as diferentes partes do corpo e o espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-114.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-163005\" width=\"514\" height=\"343\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-114.png 819w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-114-300x200.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-114-768x512.png 768w\" sizes=\"(max-width: 514px) 100vw, 514px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:8px\">Dispon\u00edvel em<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/dan%C3%A7a-movimento-dan%C3%A7arino-dan%C3%A7ando-4819295\/\"> https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/dan%C3%A7a-movimento-dan%C3%A7arino-dan%C3%A7ando-4819295\/<\/a> Acesso em 02, mai. 2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O terceiro fator \u00e9 o<strong> tempo<\/strong>. Segundo Laban, o movimento humano ocorre em um continuum de tempo, que pode ser dividido em diferentes segmentos ou unidades. Ele identificou quatro segmentos principais: pulso, dura\u00e7\u00e3o, tempo e ritmo. Cada um desses segmentos pode ser manipulado de v\u00e1rias maneiras para criar uma ampla gama de express\u00f5es art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-115.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-163007\" width=\"482\" height=\"319\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-115.png 797w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-115-300x199.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-115-768x509.png 768w\" sizes=\"(max-width: 482px) 100vw, 482px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:8px\">Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/hip-hop-dan%C3%A7a-frio-estilo-3256398\/ Acesso em 02, mai. 2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O quarto e \u00faltimo fator \u00e9 o <strong>fluxo<\/strong>. Laban argumentava que o movimento humano \u00e9 caracterizado por um fluxo constante, que pode ser expresso de v\u00e1rias maneiras diferentes. Ele identificou quatro tipos principais de fluxo: livre, pesado, vibrat\u00f3rio e flutuante. Cada um desses tipos pode ser usado para criar express\u00f5es art\u00edsticas \u00fanicas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-116.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-163008\" width=\"513\" height=\"342\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-116.png 823w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-116-300x200.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-116-768x512.png 768w\" sizes=\"(max-width: 513px) 100vw, 513px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:8px\">Dispon\u00edvel em<a href=\"https:\/\/jaboatao.pe.gov.br\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Espet%C3%A1culo-do-%C3%81ria-Social-premiado-nacionalmente-marca-estreia-do-1%C2%BA-Festival-de-Dan%C3%A7a-do-Jaboat%C3%A3o.jpg\"> https:\/\/jaboatao.pe.gov.br\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Espet%C3%A1culo-do-%C3%81ria-Social-premiado-nacionalmente-marca-estreia-do-1%C2%BA-Festival-de-Dan%C3%A7a-do-Jaboat%C3%A3o.jpg<\/a> Acesso em 02, mai. 2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No geral, os estudos de Rudolf Von Laban sobre os fatores do movimento oferecem uma estrutura \u00fatil para entender e analisar o movimento humano. Ao prestar aten\u00e7\u00e3o aos aspectos do corpo, espa\u00e7o, tempo e fluxo, os artistas e dan\u00e7arinos podem criar express\u00f5es art\u00edsticas mais ricas e envolventes, e os cientistas do movimento podem estudar o movimento humano de uma maneira mais completa e detalhada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Rudolf Von Laban foi um dan\u00e7arino e core\u00f3grafo h\u00fangaro que desenvolveu uma abordagem \u00fanica para a an\u00e1lise do movimento humano. Laban identificou quatro fatores principais que comp\u00f5em o movimento humano<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) For\u00e7a, flexibilidade, equil\u00edbrio e postura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) Corpo, espa\u00e7o, tempo e fluxo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) Altura, largura, profundidade e dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) Ritmo, pulso, tempo e energia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Laban argumentava que o movimento humano \u00e9 caracterizado por um fluxo constante, que pode ser expresso de v\u00e1rias maneiras diferentes. De acordo com os estudos de Rudolf Von Laban, o que \u00e9 o fluxo no movimento humano?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) Dire\u00e7\u00e3o em que o corpo se move.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) A maneira como o corpo \u00e9 posicionado no espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) A energia e a qualidade do movimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) A dura\u00e7\u00e3o e o ritmo da a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como os fatores do movimento humano identificados por Rudolf Von Laban podem ser usados \u200b\u200bpara aprimorar a compreens\u00e3o e an\u00e1lise das express\u00f5es art\u00edsticas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">De que maneira a abordagem de Laban para a an\u00e1lise do movimento humano pode ser aplicada por cientistas do movimento?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#9a9ea1\"><strong>SAIBA MAIS \u2013 ARTE\/DAN\u00c7A &#8211; FATORES DO MOVIMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Saiba Mais - Arte - Dan\u00e7a - Fatores do Movimento. Laban.\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DlkMr6R2hhA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCc4EvXtPw0IYC8mc_0Wbq3g\">Eurim Pablo &#8211; Arte Educa\u00e7\u00e3o<\/a>. &#8220;Saiba Mais &#8211; Arte &#8211; Dan\u00e7a &#8211; Fatores do Movimento. Laban.&#8221; <br>Dispon\u00edvel em:  https:\/\/youtu.be\/DlkMr6R2hhA Acesso em 20, maio. 2022<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria<\/strong><\/td><td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular<\/strong><\/td><td>Arte\/Dan\u00e7a<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong><\/td><td>(GO-EF06AR10-A) Explorar as diversas a\u00e7\u00f5es corporais, como saltar, girar, rolar, correr, na rela\u00e7\u00e3o com as diferentes formas de orienta\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o, deslocamentos, planos, dire\u00e7\u00f5es, caminhos e tempo\/ritmos de movimento, lento, moderado e r\u00e1pido, ampliando as percep\u00e7\u00f5es e sensa\u00e7\u00f5es sobre o pr\u00f3prio corpo e o corpo do outro, transformando-o em material de pesquisa e cria\u00e7\u00e3o para o movimento dan\u00e7ado.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td><strong>GREINER<\/strong>, Christine. O Corpo: pistas para estudos indisciplinares. &#8211; S\u00e3o Paulo: Annablume, 2005.<br><strong>KATZ<\/strong>, Helena e <strong>GREINER<\/strong>, Christine. Corpo e Processo de Comunica\u00e7\u00e3o. Revista Fronteiras, 2001.<br><strong>LABAN<\/strong>, Rudolf Von.Dan\u00e7a Educativa Moderna (tradu\u00e7\u00e3o Maria da Concei\u00e7\u00e3o Parayba Campos). S\u00e3o Paulo: \u00cdcone, 1990.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":162026,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[99],"class_list":["post-144724","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144724","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144724\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":163009,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/144724\/revisions\/163009"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/162026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144724"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=144724"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=144724"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=144724"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}