{"id":144134,"date":"2022-05-16T16:15:02","date_gmt":"2022-05-16T19:15:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=144134"},"modified":"2024-03-11T10:43:18","modified_gmt":"2024-03-11T13:43:18","slug":"lingua-portuguesa-textos-de-divulgacao-cientifica","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-textos-de-divulgacao-cientifica\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Textos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo\u00a0Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a09\u00ba ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/images\/id-4892048\/<\/a>> Acesso em: 04, abr. 22 <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

H\u00e1 g\u00eaneros textuais cujo prop\u00f3sito comunicativo \u00e9 divulgar a ci\u00eancia de uma forma simples, de modo que todas as pessoas tenham acesso. Os textos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/strong> est\u00e3o relacionados \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o do saber. Eles trazem explica\u00e7\u00f5es sobre uma tem\u00e1tica e est\u00e3o voltados para o p\u00fablico leitor geral. <\/p>\n\n\n\n

A escrita do texto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tende a \u201csuavizar\u201d a linguagem, ou seja, n\u00e3o utilizar a linguagem t\u00e9cnica, para atingir o prop\u00f3sito comunicativo. Dessa forma, esse tipo de texto precisa ser claro e objetivo. <\/p>\n\n\n\n

Geralmente, o enunciador tende a marcar a impessoalidade, utilizando sempre os verbos em 3\u00aa pessoa para imprimir distanciamento daquilo que relata.<\/p>\n\n\n\n

A estrutura desse texto se assemelha bastante com a estrutura dos textos dissertativos em geral, tendo como diferencial o seu conte\u00fado e os argumentos voltados para a apresenta\u00e7\u00e3o dos dados obtidos atrav\u00e9s do estudo que est\u00e1 sendo apresentado.<\/p>\n\n\n\n

Na introdu\u00e7\u00e3o de um artigo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, por exemplo, o autor deve apresentar o conceito, afirma\u00e7\u00e3o ou a pergunta norteadora da pesquisa para divulgar o estudo cient\u00edfico. Na parte do desenvolvimento do texto, \u00e9 preciso apresentar as provas, os resultados de experi\u00eancia, fala de especialistas e dados estat\u00edsticos relacionados \u00e0 ideia da introdu\u00e7\u00e3o, objetivando comprov\u00e1-la. Na conclus\u00e3o, o produtor do texto deve sintetizar a ideia, encerrando sua discuss\u00e3o, reafirmando o tema ou respondendo a pergunta norteadora do texto.<\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

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