{"id":142631,"date":"2022-04-28T10:48:08","date_gmt":"2022-04-28T13:48:08","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=142631"},"modified":"2024-01-15T21:13:04","modified_gmt":"2024-01-16T00:13:04","slug":"matematica-triangulos-e-medidas-de-massa","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-triangulos-e-medidas-de-massa\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Tri\u00e2ngulos e medidas de massa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9b51e063\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>Programa Aprender <\/strong>Sempre, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC-GO Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong> 5\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1bg1R0yWSOcbCL-VpPxHE0dRQMSl1-BJd\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=180wL0z_3THme4yLca_kZV7VBqxY1wBaf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1wG22Ii-CwFx7h3nQ5En6oT4S0Jfd-hh6\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Tri\u00e2ngulos e medidas de massa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na sala de aula do 5\u00ba ano, Jo\u00e3o e Isabel est\u00e3o explorando o fascinante mundo dos tri\u00e2ngulos e das medidas de massa. Ao aprender sobre tri\u00e2ngulos, eles descobriram que essas figuras geom\u00e9tricas t\u00eam diferentes tipos como:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;O tri\u00e2ngulo equil\u00e1tero que possui todos os lados iguais:<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/ZBQO1--Y6DF0slb90QEF2RkVeOLjJgSQGnWjVbS1l5fifcZJ8yJr_I-IgzkJ-ZudMdXqjjHb4eWMP63-TFqZnGVaPHBBOPuGMhA9LXJaoRqLo4tPPnqk-XjiMzCubvcqdexOucoqqT52\" width=\"226\" height=\"184\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;O tri\u00e2ngulo is\u00f3sceles, com dois lados iguais:<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/DI1VX_UezpBr8zjM9glw_c7xcuBEcjISjFD6Hq1G4MFcWc7FaijY3XSMZTrBuGx8nw3KWQkJK2MpjbhSEU6_BQ4ll3C8g719XlU5Nnp7xNai_wJvRE4GtuwlnlAZkr-r_DswykbNOHhK\" width=\"191\" height=\"225\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;E o tri\u00e2ngulo escaleno, com todos os lados diferentes:<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/gxF-ocOlsFJW8KQLd1k19O52C0kMX_QcDIkz2agYuIEM_LfCK5_wK0JnILRJ5f0lXHhtMDLUFXgCb7-36NY9c3JqrRs5s2tBnptnTq34G_2s6Lw2NxWL9gIiYIvMEZT7KUG1N6q7J-Bm\" width=\"445\" height=\"153\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Usando material de desenho e at\u00e9 mesmo tecnologias digitais, Jo\u00e3o e Isabel desenharam tri\u00e2ngulos fascinantes comparando os lados e \u00e2ngulos. Eles se divertiram descobrindo se os tri\u00e2ngulos eram acut\u00e2ngulos, obtus\u00e2ngulos ou ret\u00e2ngulos, entendendo como as medidas influenciam essas classifica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"190\" height=\"235\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Captura-de-tela-2024-01-15-193725.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-175656\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al\u00e9m disso, os amigos trouxeram a matem\u00e1tica para a vida real ao aplicar medidas de massa e de capacidade. Nessa emocionante jornada matem\u00e1tica, Jo\u00e3o e Isabel descobriram que a matem\u00e1tica est\u00e1 presente em muitos lugares ao nosso redor, desde a geometria dos tri\u00e2ngulos at\u00e9 as medidas pr\u00e1ticas de massa e de capacidade. Com curiosidade e criatividade, eles continuam aprendendo e se divertindo com as maravilhas dos n\u00fameros e formas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9b51e063\"><strong>Assista a videoaula a seguir:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - Mat. - 5\u00ba Ano - 2\u00ba Bim - V\u00eddeoaula 2 - Classificando Tri\u00e2ngulos e Calculando Mass\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/B6CENmLhvwE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Portal Conex\u00e3o Escola &#8220;Aprender Sempre &#8211; Matem\u00e1tica &#8211; 5\u00ba Ano &#8211; 2\u00baBimestre &#8211; V\u00eddeoaula2 &#8211; Classificando Tri\u00e2ngulos e Calculando Massas&#8221;, dispon\u00edvel em &lt;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/B6CENmLhvwE?list=PLxRkqxlT0AC1PP1ETK5AKCe-eFdPK3-0_\" target=\"_blank\">https:\/\/youtu.be\/B6CENmLhvwE?list=PLxRkqxlT0AC1PP1ETK5AKCe-eFdPK3-0_<\/a>&gt;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Utilizando uma r\u00e9gua, fa\u00e7a as medidas necess\u00e1rias e classifique os tri\u00e2ngulos quanto \u00e0 medida de seus lados:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"748\" height=\"253\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/2-12.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-142634\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/2-12.jpg 748w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/2-12-300x101.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 748px) 100vw, 748px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o est\u00e1 aprendendo sobre tri\u00e2ngulos na escola. Ele desenhou tr\u00eas tri\u00e2ngulos diferentes: A, B e C.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/nGvFvNz_bjnaZRgp-134u4-slWsGYNRmy44A-jvMwsIPTgi91QG7vfbBDZgc89Ll86G-yPhFBgJR2Jfyplmm1T_WuVXNNlqB8yl7fqZVA6Ne7LN4HaQvCxVcgeH6Z3gGuhZRWlx9XuG1\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Compare os lados dos tri\u00e2ngulos e escreva qual deles possui todos os lados diferentes, qual possui dois lados iguais e qual possui todos os lados iguais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Observe os \u00e2ngulos de cada tri\u00e2ngulo. Qual deles \u00e9 um tri\u00e2ngulo obtus\u00e2ngulo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Izabel foi \u00e0 feira comprar bananas e ma\u00e7\u00e3s. Ao chegar em casa, ela percebeu que as frutas estavam em diferentes unidades de medida. As bananas estavam em gramas, as ma\u00e7\u00e3s em quilogramas. Se Isabel comprou 2,5 kg de ma\u00e7\u00e3s, ela adquiriu<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>(A) 2500 g<br>(B) 25 g<br>(C) 250 g<br>(D) 25000 g<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na escola Aprender Sempre, os alunos est\u00e3o construindo um canteiro de flores retangular para o jardim da escola. Eles mediram os lados do canteiro usando unidades de medida padronizadas. A medida da massa (em gramas) que representa corretamente uma pedrinha decorativa que eles planejam usar no canteiro \u00e9<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Captura-de-tela-2024-01-15-201015.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-175657\" width=\"341\" height=\"143\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Captura-de-tela-2024-01-15-201015.png 382w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Captura-de-tela-2024-01-15-201015-300x126.png 300w\" sizes=\"(max-width: 341px) 100vw, 341px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>(A) 5 kg<br>(B) 2 g<br>(C) 15 L<br>(D) 8 cm<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Pedagogia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF04MA20-B) Reconhecer e medir comprimentos, incluindo per\u00edmetros, massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais.<br>(EF05MA19-C) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas envolvendo medidas de massa, recorrendo a transforma\u00e7\u00f5es entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.<br>(EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar pol\u00edgonos, considerando lados, v\u00e9rtices e \u00e2ngulos, e desenh\u00e1-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 5\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 2\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018.&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS\">https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>&gt; acessado em 29, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":142633,"template":"","ef_categoria":[24],"ef_ano":[88],"ef_componente":[94],"class_list":["post-142631","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-5o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/142631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/142631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175684,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/142631\/revisions\/175684"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/142633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=142631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=142631"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=142631"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=142631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}