{"id":142470,"date":"2022-04-26T10:29:13","date_gmt":"2022-04-26T13:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=142470"},"modified":"2023-08-30T20:12:56","modified_gmt":"2023-08-30T23:12:56","slug":"matematica-quantas-horas-sao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-quantas-horas-sao\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica – Quantas horas s\u00e3o?"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC-GO ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 3\u00ba ano do ensino fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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QUANTAS HORAS S\u00c3O?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O TEMPO \u00c9 ALGO QUE NOS ACOMPANHA EM CADA MOMENTO DAS NOSSAS VIDAS, E SABER COMO LER AS HORAS NOS AJUDA A ORGANIZAR NOSSAS ATIVIDADES.<\/p>\n\n\n\n

O QUE \u00c9 O TEMPO?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O TEMPO \u00c9 A MANEIRA COMO MEDIMOS A PASSAGEM DOS SEGUNDOS, MINUTOS, HORAS, DIAS, SEMANAS, MESES E ANOS. \u00c9 O QUE NOS AJUDA A SABER QUANDO FAZER AS COISAS, COMO IR \u00c0 ESCOLA, COMER, BRINCAR E DORMIR. QUANDO OLHAMOS PARA O C\u00c9U, O SOL E A LUA TAMB\u00c9M NOS AJUDAM A ENTENDER O TEMPO.<\/p>\n\n\n\n

REL\u00d3GIOS E PONTEIROS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VOC\u00caS J\u00c1 VIRAM UM REL\u00d3GIO, CERTO? EXISTEM DOIS TIPOS PRINCIPAIS DE REL\u00d3GIOS, USADOS ATUALMENTE: O ANAL\u00d3GICO<\/em> E O DIGITAL<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

O REL\u00d3GIO ANAL\u00d3GICO TEM PONTEIROS QUE GIRAM EM TORNO DE UM MOSTRADOR. O PEQUENO PONTEIRO \u00c9 CHAMADO DE “HORA” E O GRANDE \u00c9 O “MINUTO”. (O REL\u00d3GIO ABAIXO EST\u00c1 MARCANDO 10 HORAS E 30 MINUTOS, 10:30).<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O REL\u00d3GIO DIGITAL MOSTRA AS HORAS E OS MINUTOS EM N\u00daMEROS. (O REL\u00d3GIO ABAIXO EST\u00c1 MARCANDO 10 HORAS E 10 MINUTOS, 10:10).<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

LENDO AS HORAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AGORA, VAMOS APRENDER A LER AS HORAS EM UM REL\u00d3GIO ANAL\u00d3GICO. VAMOS IMAGINAR QUE O PONTEIRO PEQUENO EST\u00c1 APONTANDO PARA O N\u00daMERO 3 E PONTEIRO GRANDE EST\u00c1 NO N\u00daMERO 12. ISSO SIGNIFICA QUE S\u00c3O 3 HORAS.<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

MAS O QUE ACONTECE QUANDO O PONTEIRO GRANDE N\u00c3O EST\u00c1 NO 12? ELE EST\u00c1 APONTANDO PARA UM N\u00daMERO DE MINUTOS.<\/p>\n\n\n\n

POR EXEMPLO, O REL\u00d3GIO A SEGUIR MARCA 3 HORAS E 35 MINUTOS. (NOS SLIDES DESTA AULA VOC\u00ca APRENDER\u00c1 COMO S\u00c3O MARCADOS E LIDOS OS MINUTOS).<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

LER AS HORAS EM UM REL\u00d3GIO \u00c9 COMO DECIFRAR UM C\u00d3DIGO DIVERTIDO!<\/p>\n\n\n\n

ASSISTA A VIDEOAULA ABAIXO<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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