{"id":141928,"date":"2022-04-17T19:52:17","date_gmt":"2022-04-17T22:52:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=141928"},"modified":"2024-05-09T14:44:31","modified_gmt":"2024-05-09T17:44:31","slug":"educacao-fisica-jogos-indigenas-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-jogos-indigenas-2\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Jogos Populares Ind\u00edgenas."},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ANO <\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Existem muitos jogos populares ind\u00edgenas diferentes que foram jogados e apreciados pelas comunidades ind\u00edgenas ao longo dos anos. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Devido a forte conex\u00e3o com a natureza, a maioria desses jogos s\u00e3o inspirados no mimesis (reprodu\u00e7\u00e3o e imita\u00e7\u00e3o) dos elementos naturais e nos eventos importantes que acontecem nela.  <\/p>\n\n\n\n

Esses jogos s\u00e3o apenas alguns exemplos do rico patrim\u00f4nio cultural dos povos origin\u00e1rios. Eles s\u00e3o importantes n\u00e3o apenas como forma de divers\u00e3o, mas tamb\u00e9m como uma maneira de transmitir tradi\u00e7\u00f5es e valores culturais de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, muitos desses jogos podem ajudar no desenvolvimento f\u00edsico e mental dos jogadores, ajudando a aprimorar habilidades como coordena\u00e7\u00e3o, estrat\u00e9gica e resist\u00eancia e  apresenta diversas finalidades como: despertar o sentimento de coletividade, coopera\u00e7\u00e3o e divers\u00e3o em sintonia com desenvolvimento de habilidades motoras peculiares do local. <\/p>\n\n\n\n

Cada comunidade ind\u00edgena tem sua pr\u00f3pria cultura e tradi\u00e7\u00e3o e muitos desses jogos tem ra\u00edzes profundas em suas culturas e s\u00e3o uma grande parte da identidade dessas comunidades. <\/p>\n\n\n\n

Peteca, cabo de for\u00e7a, corrida dos saci, arranca mandioca, arco e flecha, briga de galo , tobda\u00e9 s\u00e3o alguns exemplos de jogos populares ind\u00edgenas. <\/p>\n\n\n\n

Ao aprender mais sobre esses jogos ind\u00edgenas e jog\u00e1-los podemos apreciar, respeitar e preservar a diversidade cultural em todo mundo.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia o texto: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A maioria dos jogos populares ind\u00edgenas s\u00e3o transmitidos de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o por oralidade e observa\u00e7\u00e3o e s\u00e3o inspirados no mimesis (reprodu\u00e7\u00e3o e imita\u00e7\u00e3o) dos elementos naturais, devido a forte conex\u00e3o com a natureza\u00a0e nos eventos importantes que acontecem nela. Esses jogos muito apreciados pelas comunidades ind\u00edgenas e ao serem praticados e compartilhados fomentam<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) a promo\u00e7\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o da natureza, a conex\u00e3o com o ambiente, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da sustentabilidade e da preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais. <\/p>\n\n\n\n

(B) valoriza\u00e7\u00e3o da coletividade, fortalecendo a identidade e o orgulho ind\u00edgena, contribuindo para resist\u00eancia cultural e o combate ao preconceito e a discrimina\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

(C) contribui\u00e7\u00e3o para a preserva\u00e7\u00e3o da cultura ao manter vivas as tradi\u00e7\u00f5es, os conhecimentos e os valores transmitidos por meio dessas atividades. <\/p>\n\n\n\n

(D) todas alternativas est\u00e3o corretas.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os jogos populares ind\u00edgenas apresentam import\u00e2ncia significativa em v\u00e1rias \u00e1reas, incluindo o desenvolvimento f\u00edsico, cognitivo, cultural, social e emocional.<\/strong> Os jogos populares ind\u00edgenas s\u00e3o importantes, pois <\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) apresentam contribui\u00e7\u00e3o irrelevante para o desenvolvimento da motricidade, da sociabilidade, das emo\u00e7\u00f5es, da intelig\u00eancia, do ser metaf\u00edsico, entre outros. <\/p>\n\n\n\n

(B) encontram-se fora do contexto cultural ind\u00edgena e n\u00e3o est\u00e3o inseridos nos processos s\u00f3cio-hist\u00f3ricos da humanidade.<\/p>\n\n\n\n

(C) s\u00e3o jogados cerimonialmente, em rituais, para agradar a um ser sobrenatural e\/ou para obter fertilidade, chuva, alimentos, sa\u00fade, condicionamento f\u00edsico, sucesso na guerra, entre outros.<\/p>\n\n\n\n

(D) nenhuma das respostas.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como os jogos ind\u00edgenas contribuem para o fortalecimento da identidade cultural dos povos ind\u00edgenas? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentro do universo cultural ind\u00edgena brasileira, encontramos uma variedade de jogos populares ind\u00edgenas, cada um com suas peculiaridades e objetivos pr\u00f3prios. Relacione o nome de cada jogo com suas caracter\u00edsticas e objetivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

01 – ARCO E FLECHA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

02 – CORRIDA DO SACI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

03 – CABO DE GUERRA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

04 – ARRANCA MANDIOCA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

05 – BRIGA DE GALO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

06 – TOBDA\u00c9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

______________________________________Jogo que consiste em fazer um risco no ch\u00e3o e cada grupo segura a corda de um lado. A ideia \u00e9 fazer com que os oponentes ultrapassem a linha demarcada no ch\u00e3o entre os jogadores. <\/p>\n\n\n\n

______________________________________Jogo que consiste na utiliza\u00e7\u00e3o de uma \u00e1rvore. O primeiro jogador senta-se no ch\u00e3o e segura a \u00e1rvore e as outros v\u00e3o posicionando-se um atr\u00e1s do outro e segurando na cintura do jogador da frente. Um jogador \u00e9 escolhido para ficar em p\u00e9 e nomeado o \u201ccolhedor de mandioca\u201d, que se posicionar\u00e1 no final da fila. A ideia \u00e9 ir \u201cpuxando\u201d cada uma para fora, at\u00e9 que o jogador que est\u00e1 agarrado \u00e0 outra solte as m\u00e3os de quem est\u00e1 na frente. O objetivo \u00e9 tentar tirar todos e, para isso, retira-se um a um da fila.<\/p>\n\n\n\n

_____________________________________jogo que consiste em colocar o alvo a uma dist\u00e2ncia razo\u00e1vel e uma pessoa por vez vai tentar atingir o centro, que valer\u00e1 mais pontos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

_____________________________________jogo que consiste em tra\u00e7ar uma linha no ch\u00e3o, sendo uma linha para indicar a chegada, e outra, a partida. Assim, todos os jogadores permanecem atr\u00e1s da linha de partida. Quando for dado o sinal, todos devem correr com uma perna s\u00f3 at\u00e9 a linha de chegada.<\/p>\n\n\n\n

_____________________________________jogo que consiste em acertar algu\u00e9m do time advers\u00e1rio com a peteca. Antes de iniciar o jogo \u00e9 necess\u00e1rio formar 02 equipes. Aquele que for atingido, vai para fora da brincadeira e assim, vence quem permanecer at\u00e9 o final sem ser atingido pela peteca do advers\u00e1rio.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

______________________________________jogo que consiste em ficar de bra\u00e7os cruzados e numa perna s\u00f3, o jogador tenta desequilibrar o seu advers\u00e1rio usando apenas os ombros, fazendo que ele coloque os dois p\u00e9s no ch\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ASSISTA AO V\u00cdDEO SOBRE JOGOS POPULARES IND\u00cdGENAS. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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