{"id":141469,"date":"2022-04-10T20:51:27","date_gmt":"2022-04-10T23:51:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=141469"},"modified":"2022-08-01T18:38:38","modified_gmt":"2022-08-01T21:38:38","slug":"ciencias-da-natureza-animais-do-cerrado","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-animais-do-cerrado\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza – Animais do Cerrado"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Ci\u00eancias da Natureza<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba Ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O CERRADO BRASILEIRO \u00c9 O SEGUNDO MAIOR SISTEMA BIOGEOGR\u00c1FICO DA AM\u00c9RICA DO SUL, E AINDA A SAVANA MAIS RICA DO MUNDO EM BIODIVERSIDADE. ELE POSSUI UMA RIQUEZA BIOL\u00d3GICA ESTIMADA EM 160.000 ESP\u00c9CIES DE PLANTAS E ANIMAIS, O QUE CORRESPONDE A 5% DA FLORA E FAUNA MUNDIAL. QUANTO A FAUNA O SISTEMA BIOGEOGR\u00c1FICO POSSUI 320 MIL ESP\u00c9CIES, SENDO 195 DE MAM\u00cdFEROS. O DESTAQUE ESPECIAL FICA PARA A DIVERSIDADE DE INVERTEBRADOS, O GRUPO MAJORIT\u00c1RIO \u00c9 O DE INSETOS, OS QUAIS CORRESPONDEM A 28% DA BIOTA EXISTENTE NO CERRADO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/tamandu%c3%a1-bandeira-tamandu%c3%a1-mam%c3%adfero-3974615\/>. acesso em 04, abril. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

HORA DE PESQUISAR! COM O AUX\u00cdLIO DOS PROFESSORES E FAMILIARES FA\u00c7A UMA LISTA DE ANIMAIS ENCONTRADOS NO CERRADO, EM SEGUIDA, SUBLINHE COM L\u00c1PIS DE COR DA SUA PREFER\u00caNCIA AQUELES QUE EST\u00c3O EM EXTIN\u00c7\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ESCOLHA TR\u00caS DOS ANIMAIS QUE APARECEM NA SUA LISTA E ELABORE FRASES SOBRE OS MESMOS. PARA ENRIQUECER SUAS FRASES, APRESENTE ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM O MODO COMO O ANIMAL VIVE.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COM AS SUAS PALAVRAS DEFINA EXTIN\u00c7\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O CERRADO \u00c9 UM SISTEMA BIOGEOGR\u00c1FICO CONHECIDO PELA RICA BIODIVERSIDADE, POR\u00c9M MUITAS DAS ESP\u00c9CIES ENCONTRADAS EST\u00c3O EM EXTIN\u00c7\u00c3O. DESSA FORMA, FAZ-SE NECESS\u00c1RIO POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS DE PRESERVA\u00c7\u00c3O DO BIOMA, O QUE NA SUA MAIORIA ADV\u00c9M DA COBRAN\u00c7A DA POPULA\u00c7\u00c3O. ASSIM, FA\u00c7A UM DESENHO QUE REPRESENTE SEU GRITO PELA PRESERVA\u00c7\u00c3O DO CERRADO.<\/p>\n\n\n\n

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Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: <\/strong> https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Gp1kqDcLhLTkrFHnj9TaeKI4nPDsWR4U?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n

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SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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