{"id":141117,"date":"2022-04-10T00:00:00","date_gmt":"2022-04-10T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=141117"},"modified":"2024-02-22T10:26:48","modified_gmt":"2024-02-22T13:26:48","slug":"elementos-da-natureza-e-a-arte","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/elementos-da-natureza-e-a-arte\/","title":{"rendered":"Arte – Elementos da natureza e a Arte"},"content":{"rendered":"\n

Esta aula pertence ao componente curricular de Arte<\/strong>, indicada para o 3\u00ba ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Com as artes visuais podemos desenvolver, estimular a criatividade e a imagina\u00e7\u00e3o, trabalham a coordena\u00e7\u00e3o motora e a percep\u00e7\u00e3o espacial.<\/p>\n\n\n\n

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Imagem livre. Passeio Em Fam\u00edlia Crian\u00e7as Excurs\u00e3o Caminhada. Link: https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/passeio-em-fam%c3%adlia-crian%c3%a7as-excurs%c3%a3o-421653\/<\/p>\n\n\n\n

Uma forma divertida e sustent\u00e1vel de trabalhar com as artes visuais \u00e9 por meio do aproveitamento e reaproveitamento de elementos da natureza, como folhas secas, flores, sementes e galhos. Esses materiais, al\u00e9m de serem lindos e diferentes, s\u00e3o fontes gratuitas de inspira\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Com esses elementos em m\u00e3os, podemos criar desenhos, pinturas, colagens, esculturas e at\u00e9 mesmo instala\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. As folhas e sementes podem ser usadas para criar padr\u00f5es e texturas em desenhos e pinturas, enquanto os galhos e outros materiais naturais podem ser usados para construir pe\u00e7as tridimensionais.<\/p>\n\n\n\n

A criatividade \u00e9 o limite! <\/p>\n\n\n\n

Podemos criar animais, formas abstratas, personagens de hist\u00f3rias infantis e muito mais. A vantagem de usar elementos naturais \u00e9 que cada pe\u00e7a \u00e9 \u00fanica e tem sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

Durante essa atividade temos a oportunidade para falar sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o ambiental. Conversar sobre a natureza e seus ciclos, sobre os benef\u00edcios de preservar e proteger nossos recursos naturais, \u00e9 uma forma de estimular a consci\u00eancia ecol\u00f3gica desde cedo. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante lembrar que essa atividade deve ser orientada por um adulto ou um educador. Os materiais devem ser coletados preferencialmente do ch\u00e3o, em locais seguros e onde n\u00e3o haja riscos para as crian\u00e7as e a natureza. <\/p>\n\n\n\n

Ou seja, a arte \u00e9 uma importante ferramenta para o desenvolvimento e o uso de elementos naturais \u00e9 uma forma criativa e sustent\u00e1vel de incentivar a criatividade e a consci\u00eancia ambiental. Tenha em mente que essa atividade deve ser realizada com cuidado para preservar a natureza e garantir a seguran\u00e7a de todos. <\/p>\n\n\n\n

Com essas dicas e inspira\u00e7\u00f5es, m\u00e3os \u00e0 obra e boa divers\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No outono caem as folhas para que no inverno n\u00e3o sofram com o frio e na primavera estejam fortes e belas com novas folhas.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>1<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quantas esta\u00e7\u00f5es do ano existem?<\/p>\n\n\n\n

A) quatro<\/p>\n\n\n\n

B) cinco<\/p>\n\n\n\n

C) uma<\/p>\n\n\n\n

D) tr\u00eas<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o <\/strong>2<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual esta\u00e7\u00e3o vem depois do outono?<\/p>\n\n\n\n

A) primavera<\/p>\n\n\n\n

B) ver\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

C) inverno<\/p>\n\n\n\n

D) outono<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o <\/strong>3<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que acontece com as folhas e as \u00e1rvores no outono?<\/p>\n\n\n\n

A) as folhas das \u00e1rvores mudam de cor e caem.<\/p>\n\n\n\n

B) o clima fica mais quente.<\/p>\n\n\n\n

C) as \u00e1rvores come\u00e7am a florescer e as temperaturas ficam mais baixa<\/p>\n\n\n\n

D) as folhas das \u00e1rvores mudam de cor e caem.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>4<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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Voc\u00ea j\u00e1 pensou em criar obras de arte com elementos naturais?<\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a um passeio pela escola, no jardim de casa ou na rua (acompanhado de um adulto). No caminho, observe como um artista as folhas, flores, sementes e gravetos.<\/p>\n\n\n\n

Aqueles que voc\u00ea encontrar ca\u00eddos e achar interessante, pegue e guarde para nossa atividade.<\/p>\n\n\n\n

Vamos providenciar o restante do material?<\/em><\/p>\n\n\n\n