{"id":140479,"date":"2022-04-02T15:41:01","date_gmt":"2022-04-02T18:41:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=140479"},"modified":"2025-06-23T19:59:33","modified_gmt":"2025-06-23T22:59:33","slug":"educacao-fisica-huka-huka","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-huka-huka\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Huka – Huka – Caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas e culturais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ANO do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Imagem gerada pelo CHATGPT. Acesso: 02 de Abril de 2024.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Huka-Huka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Huka-Huka \u00e9 uma luta tradicional ind\u00edgena brasileira com ra\u00edzes nos povos do Xingu, especialmente no Estado do Mato Grosso. Acredita-se que essa pr\u00e1tica tenha se desenvolvido h\u00e1 mais de 2.000 anos entre os povos ind\u00edgenas Bakairi e outros grupos da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O nome “Huka-Huka” n\u00e3o significa literalmente “lutar”. A express\u00e3o est\u00e1 associada ao som emitido pelos lutadores durante o combate, em alus\u00e3o aos esturros de uma on\u00e7a. Esse som marcante \u00e9 uma caracter\u00edstica da pr\u00e1tica e representa for\u00e7a e bravura.<\/p>\n\n\n\n

A Huka-Huka \u00e9 praticada durante a cerim\u00f4nia sagrada do Quarup, que homenageia os mortos ilustres da comunidade. Ap\u00f3s a convoca\u00e7\u00e3o do chefe da aldeia, os lutadores se posicionam frente a frente na arena, movimentam-se em c\u00edrculos no sentido hor\u00e1rio, ajoelham-se e se encaram antes de iniciar o combate.<\/p>\n\n\n\n

A luta \u00e9 realizada de joelhos e caracteriza-se por movimentos r\u00e1pidos e fluidos, utilizando t\u00e9cnicas de desequil\u00edbrio, proje\u00e7\u00e3o e imobiliza\u00e7\u00e3o. S\u00e3o empregados bra\u00e7os e tronco, mas sem o uso de golpes contundentes. Mais do que um confronto f\u00edsico, a Huka-Huka \u00e9 um ritual de honra aos antepassados, que reafirma os valores culturais e o senso de coletividade dos povos do Xingu.<\/p>\n\n\n\n

Durante muito tempo, essa pr\u00e1tica permaneceu restrita \u00e0s aldeias e pouco conhecida fora do contexto ind\u00edgena, sendo atualmente reconhecida como um importante patrim\u00f4nio cultural imaterial.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O significado da palavra “Huka – Huka” refere-se a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) paz.<\/p>\n\n\n\n

(B) amor.<\/p>\n\n\n\n

(C) lutar.<\/p>\n\n\n\n

(D) dan\u00e7ar.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O in\u00edcio da luta Huka-huka da-se quando<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) o lutador fica deitado ao lado do oponente.<\/p>\n\n\n\n

(B) o lutador fica correndo em c\u00edrculo contra o oponente. <\/p>\n\n\n\n

(C) o lutador fica ajoelhado e imobilizando o oponente.  <\/p>\n\n\n\n

(D) o lutador fica em p\u00e9, frente a seu oponente.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre os Elementos constitutivos da Luta Huka- Huka, relacione – os as suas caracter\u00edsticas<\/p>\n\n\n\n

01 – LIMPEZA INTERNA<\/p>\n\n\n\n

02 – ESCARIFICA\u00c7\u00c3O (SANGRIA) <\/p>\n\n\n\n

03 – JEJUM<\/p>\n\n\n\n

04 – ENFEITES<\/p>\n\n\n\n

05 – PINTURA CORPORAL<\/p>\n\n\n\n

06 – VESTIMENTAS<\/p>\n\n\n\n

_______________________________grafismos na pele representando desenhos de animais pintados com tinta de urucum e jenipapo.<\/p>\n\n\n\n

________________________________adornos confeccionados com: linhas, plumas, mi\u00e7angas e placas de caramujo.<\/p>\n\n\n\n

________________________________nos meses anteriores os lutadores ingerem ch\u00e1s e preparos para provocar v\u00f4mitos e fazer a limpeza interna.  <\/p>\n\n\n\n

________________________________a pele \u00e9 arranhada com escarificador, <\/strong>objeto  confeccionado com parte de caba\u00e7a e dente de peixe cachorra do rabo amarelo, para fortalecer e purificar o corpo. <\/p>\n\n\n\n

_________________________________cintur\u00f5es coloridos feitos com pele de on\u00e7a e prote\u00e7\u00f5es especiais com panos grossos para os joelhos e canelas. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

_________________________________na noite que antecede a disputa, \u00e9 obrigat\u00f3rio, ningu\u00e9m pode dormir, pois segundo o ditado quem dorme, sonha e perde a luta.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A luta Huka – Huka pode ser usada para promover a inclus\u00e3o social e a diversidade cultural? <\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica<\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Habilidades<\/strong><\/td>(EF67EF16) Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnicos e t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es e institui\u00e7\u00f5es) das lutas do Brasil<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018.

MADEIRA, S. P. Ritual de inicia\u00e7\u00e3o no Alto Xingu: a reclus\u00e3o feminina Kamayur\u00e1. Revista de Ci\u00eancias Humanas, Florian\u00f3polis, n. 40, p. 403-21. Dispon\u00edvel em: Ritual de inicia\u00e7\u00e3o no Alto Xingu: a reclus\u00e3o feminina Kamayur\u00e1 | Revista de Ci\u00eancias Humanas<\/a>
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