{"id":139715,"date":"2022-03-28T12:48:08","date_gmt":"2022-03-28T15:48:08","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=139715"},"modified":"2023-05-08T19:25:45","modified_gmt":"2023-05-08T22:25:45","slug":"matematica-fracionando-possibilidades","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-fracionando-possibilidades\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Fracionando possibilidades"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#47c878\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>programa\u00a0Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC-GO ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a0<strong>4\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1V69hUcCIHRE13_qvVgbW2gkirwCmHuZm\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1Pi9ZbFIwJ3gARfI3vjQR65xI_KQYmivZ\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Hiuqw6PNNScL86nHeT__wGwDcSXpWWfN\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Possibilidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A possibilidade se refere \u00e0 exist\u00eancia ou chance de algo acontecer. \u00c9 uma medida de probabilidade de que algo possa ocorrer ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A possibilidade tamb\u00e9m pode ser influenciada por fatores externos, como condi\u00e7\u00f5es ambientais, escolhas individuais, entre outros. Por isso, \u00e9 importante considerar diferentes fatores ao avaliar a possibilidade de algo acontecer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por exemplo, podemos dizer que h\u00e1 uma possibilidade de chuva hoje, o que significa que existe uma chance de que possa chover, mas n\u00e3o \u00e9 garantido que isso aconte\u00e7a.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"284\" height=\"285\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-47.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162434\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-47.png 284w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-47-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 284px) 100vw, 284px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A possibilidade por meio de fra\u00e7\u00f5es \u00e9 uma maneira de representar a chance ou a probabilidade de um evento ocorrer.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A probabilidade \u00e9 representada como uma fra\u00e7\u00e3o com um<em> denominador<\/em> que corresponde ao n\u00famero total de possibilidades e um <em>numerador<\/em> que corresponde ao n\u00famero de possibilidades favor\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As fra\u00e7\u00f5es podem ser usadas para representar a possibilidade de eventos em diferentes contextos, como o lan\u00e7amento de uma moeda ou um dado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por exemplo, se jogarmos uma moeda, a probabilidade de obtermos cara \u00e9 de 1 em 2, ou seja, 1\/2. Isso ocorre porque existem dois resultados poss\u00edveis, cara ou coroa, e apenas um deles \u00e9 favor\u00e1vel.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"174\" height=\"219\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-48.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162435\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se jogarmos um dado de seis faces, a probabilidade de obtermos um n\u00famero espec\u00edfico \u00e9 de 1 em 6, ou seja, 1\/6. Isso ocorre porque existem seis resultados poss\u00edveis, e apenas um deles \u00e9 favor\u00e1vel.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"187\" height=\"185\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-46.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162433\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A possibilidade por meio de fra\u00e7\u00f5es \u00e9 uma maneira simples e eficaz de representar a probabilidade de um evento ocorrer. Al\u00e9m disso, ela permite que sejam feitas compara\u00e7\u00f5es entre diferentes eventos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#47c878\"><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Assista a videoaula abaixo: <\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - Matem\u00e1tica - 4\u00ba Ano - 1\u00ba Bim - Videoaula 3 - Fracionando Possibilidades\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LLzQC5PzHyE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">CANAL <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCtoYS7J0PS_iO3KMA1JsnCA\">Portal Conex\u00e3o Escola<\/a> &#8220;Aprender Sempre &#8211; Matem\u00e1tica &#8211; 4\u00ba Ano &#8211; 1\u00baBi &#8211; Videoaula3 &#8211; Fracionando Possibilidades&#8221;. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LLzQC5PzHyE&gt; acesso em: 31 mar. 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#aff0e0\"><strong>Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Davi ganhou um skate de presente , mas ele nunca andou de skate. Hoje ele vai ao parque para aprender a andar de skate. \u00c9 <strong>pouco prov\u00e1vel<\/strong>, <strong>improv\u00e1vel<\/strong> ou <strong>imposs\u00edvel<\/strong> que ele caia nas primeiras tentativas? Por que voc\u00ea pensa assim?\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#aff0e0\"><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Quest\u00e3o 02<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Represente, em forma de fra\u00e7\u00e3o, a parte colorida em cada figura:<\/mark><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Captura-de-tela-2022-03-28-123936-e1648482015326.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-139718\" width=\"727\" height=\"142\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Captura-de-tela-2022-03-28-123936-e1648482015326.jpg 727w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Captura-de-tela-2022-03-28-123936-e1648482015326-300x59.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 727px) 100vw, 727px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#aff0e0\">Quest\u00e3o 03 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe a roleta a seguir:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"211\" height=\"209\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-49.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162438\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-49.png 211w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-49-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao girar a roleta, qual a possibilidade de o ponteiro parar na parte amarela? Voc\u00ea diria que \u00e9:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Certo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Prov\u00e1vel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Improv\u00e1vel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Imposs\u00edvel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#aff0e0\">Quest\u00e3o 04<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-50.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-162439\" width=\"272\" height=\"273\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-50.png 208w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image-50-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 272px) 100vw, 272px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao escolher uma bola sem olhar, quais as chances de escolher uma bolinha preta?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Certo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Prov\u00e1vel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Improv\u00e1vel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Imposs\u00edvel<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Pedagogia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade:<\/strong><\/td><td>(EF04MA26) Identificar, entre eventos aleat\u00f3rios cotidianos, aqueles que t\u00eam maior chance de ocorr\u00eancia, reconhecendo caracter\u00edsticas\u00a0 de\u00a0 resultados\u00a0 mais\u00a0 prov\u00e1veis, sem utilizar fra\u00e7\u00f5es.<br>(EF04MA09-A) Reconhecer a utiliza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros racionais, raz\u00e3o entre dois n\u00fameros inteiros, na forma fracion\u00e1ria e\/ou decimal, no contexto di\u00e1rio.<br>(EF04MA09-B) Ler e escrever n\u00fameros racionais, de uso frequente no cotidiano, representados na forma fracion\u00e1ria e\/ou decimal, diferenciando uma fra\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria de uma impr\u00f3pria.<br>(EF04MA09-C) Reconhecer as fra\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias mais usuais (1\/2, 1\/3, 1\/4, 1\/5, 1\/10 e 1\/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando material manipul\u00e1vel, concreto, bem como a reta num\u00e9rica como recursos.<br>(EF04MA09-D) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas com n\u00fameros racionais, utilizando as v\u00e1rias representa\u00e7\u00f5es da fra\u00e7\u00e3o, como esquema, desenho, num\u00e9rica e escrita, e os nomes espec\u00edficos dos termos da fra\u00e7\u00e3o, numerador e denominador, em situa\u00e7\u00f5es diversas.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>CADERNO APRENDER SEMPRE- 1\u00ba Bimestre 2022- 4\u00baAno\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<br>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018.&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS\">https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>&gt; acessado em 26, jan. 22.<br>PROGRAMA GEST\u00c3O DA APRENDIZAGEM ESCOLAR. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/hOsCu2n\">https:\/\/cutt.ly\/hOsCu2n<\/a>&gt; acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":139717,"template":"","ef_categoria":[13,19],"ef_ano":[87],"ef_componente":[94],"class_list":["post-139715","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","ef_ano-4o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/139715","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/139715\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":162440,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/139715\/revisions\/162440"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139715"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=139715"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=139715"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=139715"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}