{"id":138033,"date":"2022-03-13T15:12:39","date_gmt":"2022-03-13T18:12:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=138033"},"modified":"2023-05-22T19:32:11","modified_gmt":"2023-05-22T22:32:11","slug":"historia-patrimonio-publico","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-patrimonio-publico\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Patrim\u00f4nio p\u00fablico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f6e5e5\"><strong>Esta proposta de atividade de&nbsp;HIST\u00d3RIA&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba ano&nbsp;do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Gn-VKglMz_35Lj9G5rp3GyXmwhC5sPbK\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1lEr1FQYWwOuOc0DlgQgoxoKmOoIGf-cM\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1s5B9NXoHCINZs3iWbNkJOFvnWvgMOPDd\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A PRESERVA\u00c7\u00c3O DO PATRIM\u00d4NIO HIST\u00d3RICO \u00c9 FUNDAMENTAL PARA A CULTURA E O RECONHECIMENTO DE UM POVO. POR ISSO, OS MONUMENTOS, CONSTRU\u00c7\u00d5ES, OBRAS ART\u00cdSTICAS, FESTEJOS, CULIN\u00c1RIA E TRADI\u00c7\u00d5ES DEVEM SER CONSIDERADOS BENS P\u00daBLICOS. N\u00c3O PODEMOS ESQUECER QUE A CONSERVA\u00c7\u00c3O DOS RECURSOS NATURAIS TAMB\u00c9M \u00c9 MUITO IMPORTANTE PARA QUE AS ATUAIS E FUTURAS GERA\u00c7\u00d5ES TENHAM UMA SADIA QUALIDADE DE VIDA E O DIREITO AO MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE MANTIDO E EQUILIBRADO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>PATRIM\u00d4NIO P\u00daBLICO<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Teatro_Goiania.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-138034\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Teatro_Goi%C3%A2nia.jpg<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nas cidades \u00e9 poss\u00edvel encontrar v\u00e1rios pr\u00e9dios e monumentos que integram o patrim\u00f4nio p\u00fablico. Alguns deles tamb\u00e9m refletem a hist\u00f3ria da constru\u00e7\u00e3o do local ou homenageiam pessoas, eventos ou tra\u00e7os culturais fundamentais para a identidade do povo. Assim, os governos devem elaborar pol\u00edticas p\u00fablicas e praticar a\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico e cultural. No Brasil, o IPHAN,<strong> <\/strong>Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional, \u00e9 uma entidade criada para levantar patrim\u00f4nios hist\u00f3ricos e criar mecanismos de manuten\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>PATRIM\u00d4NIO HIST\u00d3RICO MATERIAL E IMATERIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O Patrim\u00f4nio hist\u00f3rico imaterial \u00e9 composto por elementos que n\u00e3o t\u00eam exist\u00eancia f\u00edsica ou corp\u00f3rea , mas que refletem a identidade cultural. Nessa categoria enquadram-se festejos populares, dan\u00e7as, contos orais, culin\u00e1ria e manifesta\u00e7\u00f5es religiosas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00e1 o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico material s\u00e3o bens com exist\u00eancia f\u00edsica e que refletem modos de vida de outras \u00e9pocas como, por exemplo, constru\u00e7\u00f5es, esculturas, monumentos e pr\u00e9dios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em Goi\u00e1s podem-se citar como patrim\u00f4nios materiais o pr\u00e9dio do Teatro Goi\u00e2nia, a Esta\u00e7\u00e3o Ferrovi\u00e1ria, a casa de Cora Coralina. Em rela\u00e7\u00e3o ao patrim\u00f4nio imaterial temos as Cavalhadas, a festa do Divino Pai Eterno e a galinhada com pequi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9 muito importante que as gera\u00e7\u00f5es atuais preservem o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico para que tra\u00e7os de uma cultura n\u00e3o sejam perdidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Agora \u00e9 com voc\u00eas, vamos responder algumas quest\u00f5es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Ao passear pelo estado de goi\u00e1s conseguimos encontrar v\u00e1rios bens que integram o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico cultural. Veja alguns desses bens:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">PAL\u00c1CIO DAS ESMERALDAS<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"405\" height=\"334\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/n4pTaREZTqDOrGygxHZuTVowQDm8SobsPA7cmeUIOKGkZO9BFpB2jWNEp9FTCNmz_OCscBYM-7rMXimXQEE-wRybdOQNPm92_Tz4-e4yIVQlUFaI8SFfMOG4Lb3ulmOvUCDwfMmg\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em: https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Pal%C3%A1cio_das_Esmeraldas#\/media\/Ficheiro:Pal%C3%A1cio_das_Esmeraldas_2.JPG. Acesso em 27 fev. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">CAVALHADAS<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"390\" height=\"261\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/c_06kNiJbdH3T3l7vlQCsFvIawbWrcaweCEeWbc4g8Dogrdut6HpEejy5LrWK48xyjd_cMB7QlTh6R1LfoF0hCA1-KJ-iPzIoBB56CBFTw47GD0G6xjcrGFQIIAiMwYxT14PJmxO\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em:http:\/\/portal.iphan.gov.br\/go\/noticias\/detalhes\/5231\/pedido-de-registro-das-cavalhadas-de-goias-sera-entregue-ao-iphan. Acesso em 27 fev. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">GALINHADA COM PEQUI<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"553\" height=\"368\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/-R2wojWyMOflw2HLcxz3zl3JFWt2hX74B4gNaI1bIHyVUSnraqtxUKYZ1jmO1KJSoNRRScVRCzpE6j3iyMS9obxt8-3RaOyZaMQSTzsraBh9R0fR5ZVujpRtmYP4Ljxp0NCiN9cn\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em:https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Galinhada_com_pequi.jpg. Acesso em 27 fev. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">S\u00cdTIO ARQUEOL\u00d3GICO TOCA DA ON\u00c7A EM FORMOSA\/GO<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"546\" height=\"410\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/0Q74d8DuBicWv3crZtYlt4mmpSnujyzWELRjaQ1ZfxqYThkCLn1c0NZ9zpVgbYTMseGCGXWzFxpZkzJn92l1iAZWaxpn17UQNnBqCG2z8NJEw0aViDyVsyvCUP40a2QrnQ9225i1\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em:https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/2\/2a\/Sitio_arqueol%C3%B3gico_da_toca_da_on%C3%A7a_formosa_goias_-_panoramio.jpg. Acesso em 27 fev. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ap\u00f3s a observa\u00e7\u00e3o das imagens, indique quais delas s\u00e3o consideradas patrim\u00f4nios materiais e quais s\u00e3o patrim\u00f4nios imateriais:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"485\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tabela-3-1024x485.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-138070\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tabela-3-1024x485.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tabela-3-300x142.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tabela-3-768x364.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tabela-3.jpg 1033w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O Poder P\u00fablico tamb\u00e9m \u00e9 respons\u00e1vel por criar pol\u00edticas de valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico cultural.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assinale a alternativa que representa uma entidade que possui a fun\u00e7\u00e3o de zelar, manter e preservar o patrim\u00f4nio hist\u00f3rico do Brasil:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Instituto Nacional da Seguridade Nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) Instituto de Conserva\u00e7\u00e3o da Biodiversidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) Instituto de Prote\u00e7\u00e3o ao Patrim\u00f4nio P\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os arque\u00f3logos s\u00e3o profissionais que estudam e procuram fontes ou elementos materiais para compreender os acontecimentos do passado e os modos de vida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assinale a alternativa que indica um local em que se encontram vest\u00edgios e ind\u00edcios de ocupa\u00e7\u00e3o humana antiga ou recente:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Cidade arqueol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) S\u00edtio arqueol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) Fazenda arqueol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) Zona arqueol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como Goi\u00e1s \u00e9 rico culturalmente! Nosso estado possui patrim\u00f4nios hist\u00f3ricos culturais que merecem ser preservados para que nossas lembran\u00e7as e tradi\u00e7\u00f5es mantenham-se vivas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Encontre no ca\u00e7a palavras bens materiais e imateriais que integram o patrim\u00f4nio p\u00fablico hist\u00f3rico de Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"603\" height=\"679\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/caca-palavras-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-138071\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/caca-palavras-3.jpg 603w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/caca-palavras-3-266x300.jpg 266w\" sizes=\"(max-width: 603px) 100vw, 603px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddedfc\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A casa da poetisa Cora Coralina \u00e9 um importante patrim\u00f4nio de Goi\u00e1s. Por falar nisso, voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar sobre essa artista?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Cora Coralina\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O2CG_aYYFjE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Canal Lorena Guimar\u00e3es de Oliveira \u201cCora Coralina\u201d. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=O2CG_aYYFjE Acesso em 21 fev 2022.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Lorena Guimar\u00e3es<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Formada em Pedagogia e Letras<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente<\/strong>:<\/td><td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong>:<\/td><td>(EF03HI10) Identificar as diferen\u00e7as entre o espa\u00e7o dom\u00e9stico, os espa\u00e7os p\u00fablicos e as \u00e1reas de conserva\u00e7\u00e3o ambiental, compreendendo a import\u00e2ncia dessa distin\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>ARQUEOLOGIA E PR\u00c9-HIST\u00d3RIA. O que \u00e9 um s\u00edtio arqueol\u00f3gico. Dispon\u00edvel em: https:\/\/arqueologiaeprehistoria.com\/o-que-e-um-sitio-arqueologico\/. Acesso em 27 fev. 2022.<br><br>AZEVEDO, Ang\u00e9lica Fernandes; CARSALADE, Fl\u00e1vio de Lemos. Goi\u00e2nia: Art D\u00e9co como s\u00edmbolo de modernidade. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/pixo\/article\/view\/13106. Acesso em 27 fev. 2022.&nbsp;<br><br>CINE 81. Casa de Cora Coralina. Dispon\u00edvel em:https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Qu5nJEKM0h8&amp;t=92s. Acesso em 27 fev. 2022.<br><br>INSTITUTO DO PATRIM\u00d4NIO HIST\u00d3RICO E ART\u00cdSTICO NACIONAL. Goi\u00e1s. Dispon\u00edvel em http:\/\/portal.iphan.gov.br\/pagina\/detalhes\/362\/. Acesso em 27 fev. 2022.<br><br>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt\">sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt<\/a>;. Acesso em 23\/03\/2023.<br><br>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Cortes Temporais. CONSED; UNDIME, 2019. p. 143. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\">sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2 &gt;&nbsp;<\/a>. Acesso em 23\/03\/2023.<br><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efefef\"><\/p>\n","protected":false},"author":59,"featured_media":138034,"template":"","ef_categoria":[13,20,21],"ef_ano":[86],"ef_componente":[95],"class_list":["post-138033","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-etica-e-cidadania","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades","ef_ano-3o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/138033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/59"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/138033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":163383,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/138033\/revisions\/163383"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/138034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=138033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=138033"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=138033"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=138033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}