{"id":137564,"date":"2022-02-27T15:33:19","date_gmt":"2022-02-27T18:33:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=137564"},"modified":"2023-06-05T19:18:55","modified_gmt":"2023-06-05T22:18:55","slug":"historia-nomadismo","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-nomadismo\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Nomadismo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d8b2b4\"><strong>Esta proposta de atividade de&nbsp;HIST\u00d3RIA&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano&nbsp;do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1V69Adiig4Bxk7Rpbl8LPS7j-3yFzLgY6\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1C6sQ20XuwHNYIoHwC0GPmRmM8c2uItGJ\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1KSb6gXq-cPO6Ha6MBzcF6O9YMZX2b68E\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">O NOMADISMO FOI A PRIMEIRA FORMA DE SOBREVIV\u00caNCIA ADOTADO PELOS HUMANOS NO PER\u00cdODO DA PR\u00c9-HIST\u00d3RIA. A CA\u00c7A E A COLETA CARACTERIZAVAM-SE COMO A PRINCIPAL FONTE DE OBTEN\u00c7\u00c3O DE ALIMENTOS. SOMENTE COM A REVOLU\u00c7\u00c3O AGR\u00cdCOLA \u00c9 QUE OS AGRUPAMENTOS PUDERAM SE ESTABELECER EM LOCAIS FIXOS, GERANDO UMA VERDADEIRA TRANSFORMA\u00c7\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>NOMADISMO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/HISTORIA-3-1024x722.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-137568\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: pixabay.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No per\u00edodo pr\u00e9-hist\u00f3rico em que surgiram os primeiros seres humanos, os agrupamentos se dedicavam \u00e0s atividades de ca\u00e7a e de coleta. Desse modo, para a sobreviv\u00eancia havia a necessidade de percorrer dist\u00e2ncias e realizar constantes deslocamentos \u00e0 procura de alimentos (vegetais e animais).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando um grupo n\u00e3o mant\u00e9m um local fixo de resid\u00eancia h\u00e1 o estilo de vida n\u00f4made ou nomadismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>O DOM\u00cdNIO DO PLANTIO E COLHEITA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A vida n\u00f4made representa alguns desafios como, por exemplo, a n\u00e3o diversifica\u00e7\u00e3o de atividades e maior exposi\u00e7\u00e3o a eventos clim\u00e1ticos adversos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na pr\u00e9 hist\u00f3ria, alguns indiv\u00edduos notaram que as sementes lan\u00e7adas ao ch\u00e3o geram novas plantas e que se cultivadas produziam frutos ou vegetais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As observa\u00e7\u00f5es do ciclo natural de uma esp\u00e9cie vegetal possibilitaram que os grupos pudessem produzir o pr\u00f3prio alimento. Isso representou uma grande revolu\u00e7\u00e3o, tendo em vista que n\u00e3o havia mais a necessidade de se promover grandes deslocamentos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ademais, outras atividades como a domestica\u00e7\u00e3o dos animais e pecu\u00e1ria tornaram-se poss\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>SEDENTARIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A sedentariza\u00e7\u00e3o \u00e9 entendida como o estilo de vida em que os indiv\u00edduos fixam-se em locais determinados para estabelecer uma resid\u00eancia onde vivem, dormem e realizam as atividades cotidianas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com a sedentariza\u00e7\u00e3o as cidades puderam crescer e atividades comerciais e servi\u00e7os se desenvolveram, gerando rela\u00e7\u00f5es sociais complexas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Agora \u00e9 com voc\u00eas, vamos responder algumas quest\u00f5es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os registros realizados pelos povos s\u00e3o fundamentais para que possamos conhecer a hist\u00f3ria e modo de vida de cada \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os n\u00f4mades que viviam no per\u00edodo Pr\u00e9-hist\u00f3rico realizavam desenhos em paredes de cavernas, grutas ou rochas representando as atividades cotidianas. Atualmente, esses desenhos s\u00e3o chamados de arte rupestre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe as imagens a seguir:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"378\" height=\"287\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/4-ANO.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164368\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/4-ANO.jpg 378w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/4-ANO-300x228.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 378px) 100vw, 378px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em: https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Pintura_rupestre_(4587509131).jpg.Acesso em 25 jan. 2022<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"355\" height=\"292\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/41.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164370\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/41.jpg 355w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/41-300x247.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em:https:\/\/www.flickr.com\/photos\/ziowoody\/50969791587.Acesso em 25 jan. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O que as imagens representam ou demonstram sobre as atividades realizadas pelos humanos no estilo de vida n\u00f4made?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Embora, atualmente, o estilo n\u00f4made n\u00e3o seja o predominante existem alguns agrupamentos que ainda praticam esse modo de vida. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Veja a seguir alguns exemplos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">CIGANOS<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"455\" height=\"309\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/42.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164371\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/42.jpg 455w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/42-300x204.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 455px) 100vw, 455px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>&nbsp;<\/strong>Dispon\u00edvel em:https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/dan%C3%A7arinos-cigano-ativo-jovem-1054002\/.Acesso em 25 jan. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">BEDU\u00cdNOS<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"407\" height=\"268\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/43.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164372\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/43.jpg 407w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/43-300x198.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 407px) 100vw, 407px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em:https:\/\/pixabay.com\/es\/photos\/camello-beduino-desierto-arena-1078123\/.Acesso em 25 jan. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">ABOR\u00cdGENES AUSTRALIANOS<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"481\" height=\"301\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/44.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-164373\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/44.jpg 481w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/44-300x188.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>&nbsp;<\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.flickr.com\/photos\/hwmobs\/36923880874.Acesso em 25 jan. 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Escolha um dos grupos n\u00f4mades da atualidade e pesquise sobre o seu modo de vida e a sua cultura. Fa\u00e7a o registro com as informa\u00e7\u00f5es que obteve. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Diferentemente do estilo de vida n\u00f4made, nossa sociedade de forma majorit\u00e1ria se estabelece em um lugar fixo, praticando o estilo de vida denominado:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Sedentarismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Mobilidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Fixa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Urbaniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A mudan\u00e7a do estilo n\u00f4made para o estabelecimento em locais fixos representou uma grande revolu\u00e7\u00e3o na hist\u00f3ria humana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assinale a alternativa que representa uma descoberta que contribuiu para a supera\u00e7\u00e3o do estilo de vida n\u00f4made:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Inven\u00e7\u00e3o da escrita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Dom\u00ednio das t\u00e9cnicas de plantio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Cria\u00e7\u00e3o do alfabeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Descoberta do fogo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5ebef\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assista ao v\u00eddeo e conhe\u00e7a um pouco mais sobre a profiss\u00e3o dos paleont\u00f3logos, ge\u00f3logos e arque\u00f3logos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"PALEONT\u00d3LOGOS, GE\u00d3LOGOS E ARQUE\u00d3LOGOS\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Z_md6NnPpco?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Canal Lorena Guimar\u00e3es de Oliveira \u201cPaleont\u00f3logos, ge\u00f3logos e arque\u00f3logos\u201d. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z_md6NnPpco Acesso em 13 mar 2022.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Lorena Guimar\u00e3es<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Formada em Pedagogia e Letras<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente<\/strong>:<\/td><td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong>:<\/td><td>(EF04HI04) Identificar as rela\u00e7\u00f5es entre os indiv\u00edduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixa\u00e7\u00e3o das primeiras comunidades humanas.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td><br>AIDAR, Laura. Arte Rupestre. Dispon\u00edvel em https:\/\/www.todamateria.com.br\/arte-rupestre\/ . Acesso em 26 jan. 2022<br><br>AULASETC. Como viviam os primeiros humanos?. Dispon\u00edvel em https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rFyub-FyN8s. Acesso em 26 jan. 2022.<br><br>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt\">sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt<\/a>;. Acesso em 23\/03\/2023.<br><br>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Cortes Temporais. CONSED; UNDIME, 2019. p. 143. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\">sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2 &gt;&nbsp;<\/a>. Acesso em 23\/03\/2023.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":59,"featured_media":137568,"template":"","ef_categoria":[13,20,21],"ef_ano":[87],"ef_componente":[95],"class_list":["post-137564","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-etica-e-cidadania","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades","ef_ano-4o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/137564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/59"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/137564\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":164374,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/137564\/revisions\/164374"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/137568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=137564"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=137564"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=137564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}