{"id":137492,"date":"2022-02-28T11:00:00","date_gmt":"2022-02-28T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=137492"},"modified":"2023-10-18T08:55:29","modified_gmt":"2023-10-18T11:55:29","slug":"lingua-inglesa-body-parts-descriptions-descricao-das-partes-do-corpo","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-inglesa-body-parts-descriptions-descricao-das-partes-do-corpo\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Inglesa – Body parts description (Descri\u00e7\u00e3o das partes do corpo)"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Inglesa\u00a0<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a02\u00ba ano do Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Dispon\u00edvel em: https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/planilha-de-vocabulario-de-partes-do-corpo_7056602.htm#query=BODY%20PARTS&position=7&from_view=search<\/a> > acesso em 22, fev. 2022<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

BODY PARTS DESCRIPTION – DESCRI\u00c7\u00c3O DAS PARTES DO CORPO HUMANO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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DESCREVER UMA PESSOA USANDO CARACTER\u00cdSTICAS F\u00cdSICAS PODE SER UMA MANEIRA DIVERTIDA E INTERESSANTE DE PINTAR A IMAGEM DE ALGU\u00c9M EM SUA MENTE. AQUI EST\u00c3O ALGUMAS DICAS DE COMO DESCREVER UMA PESSOA USANDO CARACTER\u00cdSTICAS F\u00cdSICAS:<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

1- O CABELO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COMECE DESCREVENDO A COR DO CABELO DA PESSOA. \u00c9 LOIRO, MARROM, PRETO, VERMELHO OU ALGUMA OUTRA COR?<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 CURTO, M\u00c9DIO OU LONGO?<\/p>\n\n\n\n

A TEXTURA DO CABELO DA PESSOA: \u00c9 LISO, ONDULADO, CACHEADO OU CRESPO?<\/p>\n\n\n\n

DESCREVA O ESTILO DO CABELO DA PESSOA. TEM UM ESTILO PARTICULAR, COMO UM RABO DE CAVALO, TRAN\u00c7A OU COQUE? EST\u00c1 PARTIDO AO LADO OU AO MEIO?<\/p>\n\n\n\n

2- O ROSTO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O ROSTO \u00c9 GERALMENTE A PRIMEIRA COISA QUE VOC\u00ca OBSERVA SOBRE UMA PESSOA. DESCREVA A FORMA DO ROSTO, A COR DOS OLHOS, A FORMA E A COR DAS SOBRANCELHAS, A FORMA E A COR DOS L\u00c1BIOS OU SE A PESSOA TEM BIGODE OU BARBA.<\/p>\n\n\n\n

3- O CORPO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A FORMA E O TAMANHO DO CORPO DA PESSOA. S\u00c3O MAGROS OU PESADOS? MUSCULOSOS OU \u201cSEQUINHOS\u201d?<\/p>\n\n\n\n

AO USAR ESSAS DICAS, VOC\u00ca PODE CRIAR UMA DESCRI\u00c7\u00c3O RICA E INTERESSANTE DE UMA PESSOA ATRAV\u00c9S DE SUAS CARACTER\u00cdSTICAS.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 A SUA VEZ DE MOSTRAR O SEU CONHECIMENTO SOBRE A DESCRI\u00c7\u00c3O DE SEU CORPO. PRIMEIRO DESENHE VOC\u00ca MESMO COM  O M\u00c1XIMO DE DETALHES QUE CONSEGUIR E DEPOIS ESCREVA UM TEXTINHO TE DESCREVENDO. SIGA O EXEMPLO:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

EXEMPLO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

HELLO, MY NAME IS LEONORA, I AM 8 YEARS OLD. I AM A PRETTY GIRL, I AM SHORT AND FAT, MY EYES ARE BROWN, MY MOUTH IS RED, I HAVE A CURLY, SHORT AND BLACK HAIR. I LIKE TO WEAR DRESSES.<\/p>\n\n\n\n

AGORA \u00c9 A SUA VEZ:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LEIA COM ATEN\u00c7\u00c3O O TEXTO QUE DESCREVE UM MONSTRO. DEPOIS MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA SOBRE ELE:<\/p>\n\n\n\n

I AM A BIG MONSTER, MY BODY IS GREEN, I HAVE THREE HEADS, ONE BLUE EYE IN EACH HEAD. I HAVE TWO EARS AND ONE MOUTH IN EACH HEAD. I HAVE ONLY ONE NOSE IN ONE OF MY HEADS. MY BODY HAS FOUR ARMS AND FIVE LEGS. I ALSO HAVE FIVE FEET. ONE OF MY HEAD IS BALD, IN THE OTHER HEAD I HAVE A CURLY, BLOND AND SHORT HAIR AND IN THE OTHER HEAD I LIKE TO USE PONY HAIR .<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) THE MONSTER IS SMALL AND GRAY.<\/p>\n\n\n\n

(B) THE MONSTER HAS THREE EARS AND FOUR MOUTHS.<\/p>\n\n\n\n

(C) THE MONSTER LIKES TO USE PONY HAIR.<\/p>\n\n\n\n

(D) THE MONSTER HAS TEN FEET.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NUMERE O TEXTO DE ACORDO COM A IMAGEM QUE REPRESENTA A DESCRI\u00c7\u00c3O:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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1- I AM A BOY, I HAVE WAVY, <\/p>\n\n\n\n

SHORT, RED HAIR, MY EYES<\/p>\n\n\n\n

ARE BLUE.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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2- I AM A GIRL, I HAVE <\/p>\n\n\n\n

WAVY, LONG, BROWN<\/p>\n\n\n\n

HAIR, MY EYES ARE BROWN<\/p>\n\n\n\n

TOO.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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3- I AM A GIRL, I HAVE <\/p>\n\n\n\n

CURLY, SHORT, BLACK <\/p>\n\n\n\n

HAIR, MY EYES ARE BLACK <\/p>\n\n\n\n

AND I LOVE TO PUT LACES <\/p>\n\n\n\n

AND HAIR CLIPS ON MY <\/p>\n\n\n\n

HAIR.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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4- I AM A GIRL, I HAVE <\/p>\n\n\n\n

STRAIGHT, LONG, BLOND <\/p>\n\n\n\n

HAIR, MY EYES ARE GREEN<\/p>\n\n\n\n

AND I LOVE TO USE PIGTAIL,<\/p>\n\n\n\n

I WEAR GLASSES TOO.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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5- I AM A BOY, I AM BALD,<\/p>\n\n\n\n

MY EYES ARE BLUE.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Imagens dispon\u00edveis em: https:\/\/br.freepik.com\/fotos-gratis\/crianca-tocando-com-globo-em-estudio_2532454.htm#query=CRIAN%C3%87AS&position=49&from_view=search<\/a> > acesso em 23, fev. 2022 ; https:\/\/br.freepik.com\/fotos-gratis\/vista-lateral-de-um-menina-com-mochila_3090375.htm?query=CRIAN%C3%87AS<\/a> > acesso em 23, fev. 2022 ; https:\/\/br.freepik.com\/fotos-gratis\/close-up-de-engracado-menino-ruivo-com-sardas-e-bochechas-vermelhas-estragar-o-olho_9118703.htm#query=menino%20com%20olho%20azul&position=36&from_view=search<\/a> > acesso em 23, fev. 2022 ; https:\/\/www.canva.com\/design\/DAE5HazgW54\/PoiyG2V4ttbsT8E3pP0RUQ\/view?utm_content=DAE5HazgW54&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel<\/a> > acesso em 23, fev. 2022 ; https:\/\/br.freepik.com\/fotos-gratis\/apontar-novo-do-retrato-da-menina-do-smiley_5855351.htm#query=menina&position=39&from_view=search<\/a> > acesso em 23, fev. 2022<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FA\u00c7A UM GR\u00c1FICO MOSTRANDO AS CARACTER\u00cdSTICAS DAS CRIAN\u00c7AS DA SUA SALA. PINTE CADA QUADRINHO REPRESENTANDO UMA CRIAN\u00c7A.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MARQUE A ALTERNATIVA QUE FALA SOBRE TIPOS DE PENTEADO:<\/p>\n\n\n\n

(A) PONY HAIR, BRAID AND BUN<\/p>\n\n\n\n

(B) BEARD, MUSTACHE, GOATEE<\/p>\n\n\n\n

(C) BALD, BLACK AND RED<\/p>\n\n\n\n

(D) WAVY, BLOND, BEAUTIFUL<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUAL O SEU ESTILO DE CABELO FAVORITO?<\/p>\n\n\n\n

ATIVIDADE EXTRA<\/strong><\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/nota-de-m%c3%basica-de-quadro-4246389\/<\/a> h<\/a> > acesso em 1\u00ba\/02\/2022<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

PROCUREM NO YOUTUBE PELA M\u00daSICA: HOKEY POKEY SONG<\/strong>, VOC\u00ca TER\u00c1 DIVERSAS OP\u00c7\u00d5ES DE V\u00cdDEOS E RITMOS. ESCOLHA O SEU FAVORITO PARA DAN\u00c7AR E CANTAR. DIVIRTA-SE!<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ASSISTAM O V\u00cdDEO PELO LINK ABAIXO E DESCUBRAM UMA BRINCADEIRA DE MONTAGEM COM O CORPO HUMANO QUE PODE SER FEITA PARA VOC\u00ca SE DIVERTIR:<\/p>\n\n\n\n

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