{"id":135981,"date":"2022-02-07T06:59:00","date_gmt":"2022-02-07T08:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=135981"},"modified":"2026-02-27T16:59:06","modified_gmt":"2026-02-27T19:59:06","slug":"geografia-formacao-territorio-brasileiro","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-formacao-territorio-brasileiro\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\">Esta proposta de atividade de <strong>GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do <strong>7\u00b0 Ano<\/strong> do Ensino Fundamental Anos Finais. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1wgR2ibaK_vVZ4k5vZiZCv7vdRuaHJIJtT5xIInSobI8\/COPY\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1e52QHGUJov3kRnJ1QZjJcunTcmkwdP-a\/COPY\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1EfouuQUUTYgGB_24yYW1IAt6zFS7Sgmo\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2015\/01\/23\/16\/57\/globe-609225_960_720.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Brasil &#8211; Fonte: https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2015\/01\/23\/16\/57\/globe-609225_960_720.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O territ\u00f3rio brasileiro passou por diversas transforma\u00e7\u00f5es ao longo da hist\u00f3ria, suas fronteiras come\u00e7aram a ser definidas antes mesmo do Brasil ser reconhecido como um \u201cpa\u00eds tropical, aben\u00e7oado por Deus e bonito por natureza\u201d como diz a can\u00e7\u00e3o do Jorge Ben Jor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em 1494, no contexto das Grandes Navega\u00e7\u00f5es, portugueses e espanh\u00f3is assinaram o <strong>Tratado de Tordesilhas<\/strong>, esse acordo entre os pa\u00edses ib\u00e9ricos garantia a divis\u00e3o das terras a serem exploradas na Am\u00e9rica do Sul.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para estabelecer o Tratado de Tordesilhas ficou acordado que seria tra\u00e7ada uma linha imagin\u00e1ria, um meridiano, localizada em 370 l\u00e9guas (aproximadamente 1.800km) a oeste do arquip\u00e9lago de Cabo Verde. As terras a leste da linha imagin\u00e1ria seriam controladas pela Espanha e a oeste exploradas por Portugal. Veja:&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/1n6jWXkjlM4QX5-Kjb8QEo3XOs-hFZpAB2Ie-fJOXqrakhwhRfG-gIfMKs1XOwUO2w338sVbvZrgptl-X8PhDlaITWzaWcib5IG7X7jtKQwxV25vcAzM8SDrVXiPXMzSGqXF22ZGThOM\" alt=\"\" style=\"width:773px;height:432px\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>Figura I:<\/strong> Tratado de Tordesilhas &#8211; <strong>Fonte:<\/strong> https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/5\/55\/Tratado_de_Tordesilhas.png<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O Tratado de Tordesilhas n\u00e3o respeitou os limites territoriais dos povos que habitavam o continente americano, a coloniza\u00e7\u00e3o europeia na Am\u00e9rica Sul tem seus primeiros cap\u00edtulos com estabelecimento desse acordo entre os pa\u00edses ib\u00e9ricos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Alguns anos depois, por volta de 1500, as caravelas de Pedro \u00c1lvares Cabral chegam ao Brasil iniciando a ocupa\u00e7\u00e3o portuguesa do territ\u00f3rio brasileiro. Em 1534, Portugal adota as Capitanias Heredit\u00e1rias como modelo de administra\u00e7\u00e3o da col\u00f4nia portuguesa estabelecida no Brasil. Observe:&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/epFIV82lgnTzopERe6hI49DPxvDX6w_FphI7WcvXCMBmO43xPXUttHosORLDfgBH6gFoEkaQUb6SayfzQfNeU-UQr7zpz3y0UHQvON7HOhnh6I5v-EY1aZyBJz5Rb1OhC_tnP6LUrbBV\" alt=\"\" style=\"width:471px;height:670px\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>Figura II:<\/strong> Capitanias Heredit\u00e1rias &#8211; <strong>Fonte:<\/strong> https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Ficheiro:Novo_mapa_Capitanias.jpg<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Dividiu- se as terras brasileiras em 15 capitanias que foram doados a 12 donat\u00e1rios, escolhidos pela coroa portuguesa eram pessoas de posse, que faziam parte dos nobres em Portugal. As capitanias deveriam passar dos pais, para os filhos e por isso eram heredit\u00e1rias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Esse modelo de administra\u00e7\u00e3o das col\u00f4nias tinha por objetivo ocupar o espa\u00e7o, cultivar a terra e impedir a invas\u00e3o dos povos ind\u00edgenas ou de outros povos europeus ao territ\u00f3rio que agora pertence a Portugal e foi tomado dos nativos que viviam por aqui.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ainda que a Figura I e II, apresentem uma proposta inicial da forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro compreendemos que estes ainda n\u00e3o s\u00e3o os atuais limites territoriais do Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bd0f0f\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\"><strong>Quest\u00e3o 01 <\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/MSEEj_tV5pYsVlDO67ZWIVP-nXUZ-LscLwKfamR6wT9_ZDx5MysFutY5SmxuTn7LFhYBJ52X48sHKjnlGXLiqaiNmtEe-NXT7McBPrSr10rIEUVPNK_GJ_ybFVdJzi91B7vpFQsB\" alt=\"\" style=\"width:602px;height:424px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\" style=\"font-size:10px\">Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/nostemposdalitetatura.blogspot.com\/2014\/08\/charges-descobrimento-do-brasil.html&gt; acesso em 22, jan. 22.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">a) A charge aborda a chegada dos europeus na costa leste do continente sul americano, qual na\u00e7\u00e3o europeia estabeleceu col\u00f4nia no Brasil e qual foi o modelo de coloniza\u00e7\u00e3o estabelecido?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">b) Qual \u00e9 a cr\u00edtica presente de forma c\u00f4mica na charge em refer\u00eancia a coloniza\u00e7\u00e3o brasileira?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\"><strong>Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por volta de 1534 a coroa portuguesa adotou um sistema de administra\u00e7\u00e3o da sua col\u00f4nia aqui no Brasil conhecido por: <\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) Capitanias Heredit\u00e1rias&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) Tratado de Tordesilhas&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) Tratado de Madri&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) Sesmarias<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\"><strong>Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>Voc\u00eas descobriram o Brasil, n\u00e9? Conta outra Cabral<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>\u00c9 um pa\u00eds cordial, carnaval, tudo igual<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>Bandeirantes, Anhanguera, Raposo, Castelo<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>S\u00e3o her\u00f3is ou algoz? Vai ver o que eles fizeram<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>Botar o nome desses cara nas estrada \u00e9 cruel<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>\u00c9 o mesmo que Rodovia Hitler em Israel<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-black-color has-text-color has-small-font-size\">Eu s\u00f3 pe\u00e7o a Deus &#8211; Inqu\u00e9rito&nbsp;<br>Composi\u00e7\u00e3o: Levi Riera \/ Renan <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">a) No que diz respeito \u00e0 chegada dos portugueses ao Brasil, qual \u00e9 a cr\u00edtica presente no trecho \u201c<em>Voc\u00eas descobriram o Brasil, n\u00e9? Conta outra Cabral\u201d ?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">b) Qual foi a contribui\u00e7\u00e3o dos bandeirantes para ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro? Aponte qual era objetivo das bandeiras.&nbsp;<br>c) An\u00e1lise o segundo par\u00e1grafo da can\u00e7\u00e3o acima e responda se os bandeirantes&nbsp; \u201c<em>S\u00e3o her\u00f3is ou algoz?\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\"><strong>QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Assinale a alternativa correta sobre o Tratado de Tordesilhas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) Acordo entre os pa\u00edses ib\u00e9ricos que garantiu a divis\u00e3o das terras a serem exploradas na Am\u00e9rica do Sul.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) Acordo entre Portugal e Reino Unido referente a explora\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro, foi assinado em Boston nos Estados Unidos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) Alian\u00e7a comercial entre Portugal e Holanda, garantido a venda e livre circula\u00e7\u00e3o de produtos portugueses extra\u00eddos no Brasil na Holanda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) Pacto assinado entre Portugal e Fran\u00e7a que garantia o desenvolvimento econ\u00f4mico brasileiro por meio de parcerias entre as duas col\u00f4nias.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c6e8fc\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Chega o dedo no play e vamos curti esse v\u00eddeo irado sobre a forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Brasil - 7\u00b0 Ano - Atividade 01\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fZ3EJtz4l3Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Geo Power &#8220;Brasil &#8211; 7\u00b0 Ano &#8211; Atividade 01&#8221;. Dispon\u00edvel em &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fZ3EJtz4l3Q&gt; acesso em 14 fev 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Ailton Silva<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF07GE01-A) Identificar o imagin\u00e1rio\/conhecimento que os estudantes possuem acerca das paisagens e da forma\u00e7\u00e3o territorial do Brasil&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancia bibliogr\u00e1fica:<\/strong><\/td><td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 7\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.&nbsp;&nbsp;<br><em>As primeiras capitanias heredit\u00e1rias do Brasil<\/em>. 1 fot., color. In <em>Britannica Escola<\/em>. Web, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/capitanias\/recursos\/177618\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/capitanias\/recursos\/177618<\/a>&gt;. Acesso em: 05 de Janeiro de 2022.<br>BAGGIO, Ulysses da Cunha . <em>A forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro em perspectiva: moderniza\u00e7\u00e3o, desenvolvimentismo e apropria\u00e7\u00e3o corporativa do espa\u00e7o<\/em>. Estudos Geogr\u00e1ficos (UNESP) , v. 16,N.1, p. 91-110, 2018. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/capitanias\/recursos\/177618\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/capitanias\/recursos\/177618<\/a>&gt;. Acesso em: 05 de Janeiro de 2022.<br>FIGUEIREDO, A. H.<em> Forma\u00e7\u00e3o territorial<\/em>. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/livros\/liv97884_cap1.pdf&gt;. Acesso em: 05 de Janeiro de 2022.<br>OLIVEIRA, R. T; SANTOS, F. K. S. O in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o territorial brasileira: Uma reflex\u00e3o sobre o territ\u00f3rio em Suape. Dispon\u00edvel em:&lt;periodicos.ufpe.br\/revistas\/revistageografia\/article\/view\/229147&gt;. Acesso em: 10 de Janeiro de 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":135986,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[90],"ef_componente":[96],"class_list":["post-135981","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-7o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/135981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/135981\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202889,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/135981\/revisions\/202889"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135986"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135981"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=135981"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=135981"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=135981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}