{"id":134961,"date":"2021-12-07T07:00:00","date_gmt":"2021-12-07T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=134961"},"modified":"2021-12-22T14:32:48","modified_gmt":"2021-12-22T16:32:48","slug":"arte-museu-memorial-do-cerrado-a-historia-do-ipe-aula-4-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-museu-memorial-do-cerrado-a-historia-do-ipe-aula-4-2\/","title":{"rendered":"ARTE &#8211; Museu Memorial do Cerrado: A hist\u00f3ria do Ip\u00ea  (aula 4)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante!<\/em><br><em>Esta videoaula de Artes foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>07\/12\/2021 (Ter\u00e7a-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Aprendemos tanto at\u00e9 aqui! Nesse especial sobre Arte e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental dialogamos sobre a import\u00e2ncia do nosso Bioma Cerrado bem como a forma como ele vem sendo devastado. E como a arte pode auxiliar a vermos o Cerrado por um novo \u00e2ngulo e ser uma resposta \u00e0 sustentabilidade. E na \u00faltima aula desse especial vamos conhecer uma linda hist\u00f3ria: sobre como teria surgido a \u00e1rvore s\u00edmbolo do Cerrado: o Ip\u00ea.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Projeto: Vamos ao Museu?&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"7 ano   Arte   Ensino Fundamental\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xou8XGmZfFw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>ARTE | 7\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: POLLYANNA BRITO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Curiosidades sobre o Ip\u00ea&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que o ip\u00ea \u00e9 a \u00e1rvore s\u00edmbolo do Cerrado? Vamos descobrir por qu\u00ea? Existem v\u00e1rias esp\u00e9cies de ip\u00eas e em v\u00e1rias cores: branco, Amarelo, Amarelo do Brejo, Amarelo da Casca Lisa, Amarelo do Cerrado, Rosa, Roxo, Roxo Bola, Roxo da Mata, P\u00farpura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O ip\u00ea ainda possui propriedades medicinais: sua casca, entrecasca e a folha do ip\u00ea possuem propriedades curativas, sendo utilizadas no tratamento de amidalites, estomatites, infec\u00e7\u00f5es renais, dermatites, varizes, certas doen\u00e7as dos olhos e em outras doen\u00e7as. Elas s\u00e3o consideradas tamb\u00e9m como antidiarr\u00e9icas, antiinflamat\u00f3rias, antiinfecciosas, antitumorais, febr\u00edfugas e cicatrizantes. (Leia mais em: https:\/\/www.comprerural.com\/ipe-a-arvore-do-brasil\/).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Vamos conhecer uma linda hist\u00f3ria sobre como teriam surgido os ip\u00eas?&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Certa vez contaram uma linda hist\u00f3ria sobre o ip\u00ea:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u2013 Quando Deus estava preparando o mundo, se reuniu em uma tarde com todas as \u00e1rvores. Ele pediu para que cada \u00e1rvore escolhesse que \u00e9poca gostaria de florescer e embelezar a terra. Foi aquela alegria. Outono, Ver\u00e3o, Primavera, diziam! Por\u00e9m Deus observou que nem uma escolhia a esta\u00e7\u00e3o do inverno. Ent\u00e3o Deus parou a reuni\u00e3o \u00e9 perguntou: \u2013 Por que ningu\u00e9m escolhe a \u00e9poca do inverno?!?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cada um tinha sua raz\u00e3o. Muito seco! muito frio! muita queimada! Ent\u00e3o Deus pediu um favor. Eu preciso de pelo menos uma \u00e1rvore, que embeleze o inverno, que seja corajosa, para enfrentar o frio, a seca e as queimadas e no frio embelezar o mundo\u2026 Todos ficaram em sil\u00eancio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Foi ent\u00e3o que uma \u00e1rvore quietinha l\u00e1 no fundo, balan\u00e7ou as folhas e disse: \u2013 Eu vou!\u2026 E Deus com um sorriso perguntou: \u2013 Qual seu nome minha filha?! Me chamo Ip\u00ea, senhor! As outras \u00e1rvores ficaram espantadas com a coragem do Ip\u00ea em querer florescer no inverno.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ent\u00e3o Deus respondeu: \u2013 Por atender meu pedido farei com que voc\u00ea flores\u00e7a no inverno n\u00e3o s\u00f3 com uma cor. Para que tamb\u00e9m no inverno o mundo seja colorido. Como agradecimento, ter\u00e1s diferentes cores e texturas, sua linhagem ser\u00e1 enorme. E assim Deus fez uma das mais lindas \u00e1rvores que da cor ao inverno. E por isso temos os Ip\u00eas: Branco; Amarelo; Amarelo do Brejo; Amarelo da Casca Lisa; Amarelo do Cerrado; Rosa; Roxo; Roxo Bola; Roxo da Mata; P\u00farpura. (Hist\u00f3ria de Jos\u00e9 Hermes Sandoval Braga por Carminha Braga). Moral da hist\u00f3ria: Que sejamos como os ip\u00eas, que saibamos florir nos invernos da vida! (Dispon\u00edvel em: leia mais em: https:\/\/www.comprerural.com\/ipe-a-arvore-do-brasil\/).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vamos criar ip\u00eas?&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Pinte o fundo do seu papel de forma bem colorida<\/li><li>Desenhe o caule do ip\u00ea (lembre-se que ele n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o retinho e que \u00e9 mais escuro).&nbsp;<\/li><li>Colo bolinhas de papel crepom (lembre-se que encontramos na natureza ip\u00eas roxos, amarelos, brancos e rosa)&nbsp;<\/li><li>E o mais importante: use sua criatividade sem limites!<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades estruturantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>(GO-EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espa\u00e7o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>(GO-EF69AR34) Analisar e valorizar o patrim\u00f4nio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes ind\u00edgenas, africanas e europeias, de diferentes \u00e9pocas, e favorecendo a constru\u00e7\u00e3o de vocabul\u00e1rio e repert\u00f3rio relativos \u00e0s diferentes linguagens art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Refer\u00eancias:<\/strong> https:\/\/museucerrado.com.br\/eco-historia\/memorial-do-cerrado\/, https:\/\/educacaoetransformacaooficial.blogspot.com\/2019\/09\/primavera.html. Acessado em: 30&nbsp; set. de 2021, &nbsp;https:\/\/especiais.opopular.com.br\/museu-e-seu\/memorial-do-cerrado<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":134962,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-134961","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/134961","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/134961\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134961"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=134961"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=134961"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=134961"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}