{"id":134793,"date":"2021-12-01T07:01:00","date_gmt":"2021-12-01T09:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=134793"},"modified":"2021-12-01T11:26:50","modified_gmt":"2021-12-01T13:26:50","slug":"geografia-america-latina-recursos-naturais-e-economia","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-america-latina-recursos-naturais-e-economia\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Am\u00e9rica Latina: recursos naturais e economia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1, estudante. Esta videoaula de <\/em><strong><em>Geografia do 8\u00ba ano<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>01\/12\/2021 (Quarta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Na aula de hoje vamos compreender a depend\u00eancia da economia latino americana dos seus recursos naturais.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Map-Latin_America_and_Caribbean-e1638270914995.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-134794\" width=\"622\" height=\"718\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Map-Latin_America_and_Caribbean-e1638270914995.png 390w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Map-Latin_America_and_Caribbean-e1638270914995-260x300.png 260w\" sizes=\"(max-width: 622px) 100vw, 622px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Am\u00e9rica Latina: Recursos Naturais e Economia. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/7\/7d\/Map-Latin_America_and_Caribbean.png&gt;. Acesso em: 03 de Novembro de 2021.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013&nbsp;Geografia &#8211; Am\u00e9rica Latina: Recursos Naturais e Economia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8 ano - Geografia\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aOAhXTUv87A?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>GEOGRAFIA | 8\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: AILTON<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Am\u00e9rica Latina: Recursos Naturais e Economia&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Assim como em qualquer outro pa\u00eds, os povos que vivem na Am\u00e9rica Latina t\u00eam depend\u00eancia dos recursos naturais para atender \u00e0s suas necessidades mais b\u00e1sicas de sobreviv\u00eancia. No entanto, a economia dos pa\u00edses latinos apresenta forte depend\u00eancia da exporta\u00e7\u00e3o dos seus recursos naturais, sejam eles <em>in natura<\/em>, utilizados em algum processo produtivo, ou apresentando qualquer grau de beneficiamento. Veja o mapa da regionaliza\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica segundo as caracter\u00edsticas econ\u00f4micas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/sAn_D_ZXjh-V8A1BOcEddRCzqgWjmfDp1v3wFAzNXdPZDgcTSpwJxCEV2jfqDREuAXxoEPnGu3IQnXoTrH-e80RYr_ROf5v8kHPqWmlFFZTOw2YyAzvoZiuIZjDtlg\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Figura I:<\/strong>. <strong>Fonte:<\/strong> ADAS, M; ADAS, S. <em>Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 8\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018. p. 120.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Considerando que os pa\u00edses que est\u00e3o ao sul do M\u00e9xico pertencem a Am\u00e9rica Latina, a Figura I, nos mostra a depend\u00eancia econ\u00f4mica dos latinos em rela\u00e7\u00e3o aos recursos naturais, ao observar o mapa \u00e9 poss\u00edvel identificar que nenhum pa\u00eds entre os latinos faz parte do grupo dos desenvolvidos, onde encontramos pa\u00edses produtores de tecnologia de ponta e altamente industrializados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Ainda que n\u00e3o fa\u00e7am parte do grupo de pa\u00edses desenvolvidos, algumas regi\u00f5es apresentam diversas ind\u00fastrias em seu territ\u00f3rio, como \u00e9 poss\u00edvel observar, na Figura I, na\u00e7\u00f5es assinaladas com a cor verde representam o grupo dos emergentes, caracterizados pelo processo de industrializa\u00e7\u00e3o tardia (meados de 1930), pouco dom\u00ednio na produ\u00e7\u00e3o de alta tecnologia e ind\u00fastrias cl\u00e1ssicas. Esse grupo \u00e9 composto por Argentina, Brasil e M\u00e9xico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Na cor marrom est\u00e3o representados os pa\u00edses com economia de base agropecu\u00e1ria e de lil\u00e1s os que apresentam economia diversificada mas de base mineral. Na Am\u00e9rica Central destaca- se a produ\u00e7\u00e3o de banana, caf\u00e9, a\u00e7\u00facar, algod\u00e3o e tabaco, enquanto nas regi\u00f5es de base mineral predomina extrativismo de bauxita e petr\u00f3leo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">\u00c9 importante ressaltar que os pa\u00edses que apresentam economia de base mineral ou agropecu\u00e1ria n\u00e3o vivem exclusivamente do setor extrativista, mas det\u00e9m uma forte depend\u00eancia dos produtos ligados ao setor prim\u00e1rio considerando que na maioria dos casos vendem seus produtos como <em>commodities<\/em> com pouco ou sem nenhum processo de beneficiamento. O Brasil, ainda que fa\u00e7a parte do grupo de pa\u00edses emergentes, \u00e9 um dos maiores produtores de soja e prote\u00edna animal do mundo, al\u00e9m de ser um grande fornecedor mundial de min\u00e9rios como alum\u00ednio, cobre, estanho, ferro, mangan\u00eas, ni\u00f3bio, n\u00edquel e ouro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A concentra\u00e7\u00e3o de terras e forte presen\u00e7a das transnacionais, extrativistas ou industriais, marcam a economia de diversas na\u00e7\u00f5es da Am\u00e9rica Latina alguns pa\u00edses apresentam forte depend\u00eancia da exporta\u00e7\u00e3o de recursos naturais, como \u00e9 o caso do Uruguai que assistiu nos \u00faltimos anos um certo desequil\u00edbrio financeiro com a queda do pre\u00e7o das <em>commodities<\/em>, o que deu deu espa\u00e7o para o surgimento de outras atividades como por exemplo as institui\u00e7\u00f5es financeiras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O Chile tem feito investimentos para reduzir a depend\u00eancia econ\u00f4mica da exporta\u00e7\u00e3o de recursos naturais. A Venezuela apresenta um dos casos mais emblem\u00e1ticos ainda que detenha uma das maiores reservas de petr\u00f3leo do mundo, vive uma intensa crise financeira, pol\u00edtica e humanit\u00e1ria desde 2015, a economia \u00e9 dependente da exporta\u00e7\u00e3o do petr\u00f3leo com a queda do pre\u00e7o do barril e diversas tomadas de decis\u00e3o pol\u00edticas que n\u00e3o deram bons resultados o pa\u00eds sofre com aumento expressivo da infla\u00e7\u00e3o e pouco dinamismo econ\u00f4mico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Os recursos naturais, em sua grande maioria, n\u00e3o s\u00e3o infinitos e precisam ser extra\u00eddos com responsabilidade tanto na perspectiva de minimizar os impactos sociais e ambientais da atividade extrativista, quanto na consci\u00eancia do tempo de renova\u00e7\u00e3o de determinado recurso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Por fim, \u00e9 preciso fazer diversos investimentos para que a economia n\u00e3o seja completamente dependente de um \u00fanico produto ou setor, a din\u00e2mica econ\u00f4mica \u00e9 saud\u00e1vel para um pa\u00eds e pode evitar crises quando o pre\u00e7o de algum produto ou servi\u00e7o sofre severa queda no mercado internacional.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Responda as quest\u00f5es abaixo e registre as respostas em seu caderno. Se poss\u00edvel, compartilhe com os colegas e professores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong> &#8211; Observe a Figura I e aponte a qual grupo de pa\u00edses o Brasil pertence?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong> &#8211; Os pa\u00edses classificados como economia de base agropecu\u00e1ria, praticam apenas atividade agropecu\u00e1ria?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Habilidade estruturante:<\/strong>&nbsp;<\/td><td>(EF08GE22-A) Identificar os principais recursos naturais dospa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, analisando seu uso e import\u00e2nciapara a produ\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria-prima e energia.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>ADAS, M; ADAS, S.<em> Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 8\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.&nbsp;<br>&nbsp;___________.<em> Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 7\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.<br>CACCIAMALI, M. C; BOBIK, M; CELLI, U. J. Em busca de uma nova inser\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina na economia global. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0103-40142012000200007\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0103-40142012000200007<\/a>&gt;. Acesso em: 05 out. 2021.<br>GON\u00c7ALVES, R. J. de A. F. <em>Capitalismo extrativista na Am\u00e9rica Latina e as contradi\u00e7\u00f5es da minera\u00e7\u00e3o em grande escala no Brasil<\/em>. Brazilian Journal of Latin American Studies, <em>[S. l.]<\/em>, v. 15, n. 29, p. 38-55, 2017. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.revistas.usp.br\/prolam\/article\/view\/133593&gt;. Acesso em: 08 out. 2021.<br>MACHADO, L. T. A teoria da depend\u00eancia na Am\u00e9rica Latina. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.scielo.br\/j\/ea\/a\/mjsc7pDvgJxjSNFFM6NwmGN\/?format=pdf&amp;lang=pt&gt;. Acesso em: 08 out. 2021.<br>MORAES, A. C. de. O social na Am\u00e9rica Latina: Dilemas e perspectivas. Brazilian Journal of Latin American Studies, <em>[S. l.]<\/em>, v. 4, n. 4, p. 23-36, 2004.. Dispon\u00edvel em:&lt; https:\/\/www.revistas.usp.br\/prolam\/article\/view\/81782&gt;. Acesso em: 08 out. 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":134794,"template":"","ef_categoria":[16,33],"ef_ano":[91],"ef_componente":[96],"class_list":["post-134793","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/134793","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/134793\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134793"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=134793"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=134793"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=134793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}