{"id":133573,"date":"2021-11-07T11:19:38","date_gmt":"2021-11-07T13:19:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=133573"},"modified":"2022-10-06T14:41:51","modified_gmt":"2022-10-06T17:41:51","slug":"ciencias-da-natureza-soros-e-vacinas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-soros-e-vacinas\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza: SOROS E VACINAS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante! Esta videoaula de&nbsp;<\/em><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><em><strong>Ci\u00eancias<\/strong><\/em><\/span><em><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>&nbsp;da Natureza, &nbsp;para&nbsp;6\u00ba Ano,<\/strong><\/span>  foi veiculada na TV no dia&nbsp;09\/11\/2021&nbsp;(Ter\u00e7a-feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Na videoaula a seguir, voc\u00ea compreender\u00e1 alguns conceitos referentes \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica, como pandemia, endemia, epidemia e surto. Tamb\u00e9m ser\u00e1 poss\u00edvel conhecer e refletir sobre os tipos de imuniza\u00e7\u00e3o, ativa e passiva, estabelecendo suas semelhan\u00e7as, diferen\u00e7as e situa\u00e7\u00f5es em que s\u00e3o requeridas. Ainda, voc\u00ea ser\u00e1 apresentado \u00e0s serpentes pe\u00e7onhentas brasileiras, reconhecendo suas caracter\u00edsticas e as consequ\u00eancias do ofidismo. Vamos l\u00e1? Boa aula!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"400\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/soro-e1636290875998.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-133574\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/soro-e1636290875998.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/soro-e1636290875998-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption>Fonte: <a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_WuwYgETHu7A\/R0G2OslnB3I\/AAAAAAAAAUI\/SGvQFyTk5k4\/s1600-h\/veneno+de+cobra2.jpg\">http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_WuwYgETHu7A\/R0G2OslnB3I\/AAAAAAAAAUI\/SGvQFyTk5k4\/s1600-h\/veneno+de+cobra2.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-white-color\">Assista a videoaula abaixo com a tem\u00e1tica<\/span><\/strong> <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">SOROS E VACINAS<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"7 ano - Ci\u00eancias da Natureza - Vacinas e Soros\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bHWUwSUh9jM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>7\u00ba ano &#8211; Ensino Fundamental &#8211; Ci\u00eancias da Natureza &#8211; Aula 8 &#8211; SOROS E VACINAS<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula da professora Mariana, voc\u00ea p\u00f4de compreender que o conceito de pandemia est\u00e1 ligado \u00e0 manifesta\u00e7\u00e3o de uma doen\u00e7a em n\u00edvel mundial, e que as endemias e surtos s\u00e3o relacionados ao aspecto local, em maior ou menor propor\u00e7\u00e3o, respectivamente. Quanto \u00e0 endemia, voc\u00ea aprendeu que ela est\u00e1 presente em determinada localidade, sendo geralmente controlada com mudan\u00e7as de h\u00e1bitos e vacina\u00e7\u00e3o. Sobre esta \u00faltima, entendemos que trata-se de um mecanismo de imuniza\u00e7\u00e3o ativa, requerido anteriormente a uma poss\u00edvel contamina\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que estimular\u00e1 o organismo na produ\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias que combatem o agente infeccioso: os anticorpos. J\u00e1 os soros est\u00e3o relacionados \u00e0 imuniza\u00e7\u00e3o passiva, por j\u00e1 conterem os anticorpos. Finalmente, voc\u00ea foi apresentado a alguns exemplares de serpentes pe\u00e7onhentas brasileiras, aprendendo algumas caracter\u00edsticas que apresentam, os riscos que provocam e como \u00e9 feito o tratamento em casos de ofidismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula da professora Mariana, voc\u00ea p\u00f4de conhecer um pouco mais sobre as vacinas, estabelecendo paralelo entre elas e os soros; os conceitos de endemia, pandemia, epidemia e surto; assim como as caracter\u00edsticas das serpentes pe\u00e7onhentas brasileiras. Para relembrar e complementar o que voc\u00ea estudou na videoaula, leia os textos disponibilizados nos links abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Texto A: <a href=\"https:\/\/butantan.gov.br\/covid\/butantan-tira-duvida\/tira-duvida-noticias\/entenda-o-que-e-uma-pandemia-e-as-diferencas-entre-surto-epidemia-e-endemia\">https:\/\/butantan.gov.br\/covid\/butantan-tira-duvida\/tira-duvida-noticias\/entenda-o-que-e-uma-pandemia-e-as-diferencas-entre-surto-epidemia-e-endemia<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Texto B: <a href=\"https:\/\/butantan.gov.br\/noticias\/como-e-produzido-o-soro-contra-o-veneno-das-cobras\">https:\/\/butantan.gov.br\/noticias\/como-e-produzido-o-soro-contra-o-veneno-das-cobras<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Texto C: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/assuntos\/saude-de-a-a-z\/a\/acidentes-ofidicos\/acidentes-ofidicos-1\">https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/assuntos\/saude-de-a-a-z\/a\/acidentes-ofidicos\/acidentes-ofidicos-1<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mediante a videoaula e a leitura do texto A, da atividade anterior, responda em seu caderno:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Explique com suas pr\u00f3prias palavras como a degrada\u00e7\u00e3o do Meio Ambiente pode ser a causa de algumas manifesta\u00e7\u00f5es de doen\u00e7as, e como essas doen\u00e7as podem ser combatidas (preven\u00e7\u00e3o).<\/li><li>Escreva por que a vacina\u00e7\u00e3o \u00e9 ato de sa\u00fade coletiva, relacionando ao conceito de \u201cfalha vacinal\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao falarmos em sa\u00fade p\u00fablica, h\u00e1 conceitos importantes. Alguns deles dizem respeito ao que \u00e9 pandemia, edemia, epidemia e surto. Em muitos casos, essas situa\u00e7\u00f5es podem ser controladas e\/ou prevenidas pelo uso de vacinas e soros. Para essa atividade, associe as colunas a seguir, de acordo com o que estudou na videoaula e na leitura do texto A, da atividade 1:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>a) Edemia     <br>b) Epidemia   <br>c) Pandemia<br>d) Surto<\/td><td>( &nbsp; ) Aumento local do n\u00famero de casos de uma doen\u00e7a;<br>( &nbsp; ) Quando o agente se dissemina em n\u00edvel mundial, sua defini\u00e7\u00e3o \u00e9 estabelecida pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS);<br>( &nbsp; ) Doen\u00e7a recorrente em uma regi\u00e3o, cuja popula\u00e7\u00e3o convive com ela.&nbsp;<br>( &nbsp; ) aumento no n\u00famero de casos em regi\u00f5es, estados ou cidades.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">De acordo com o que estudou sobre as serpentes pe\u00e7onhentas do Brasil e as informa\u00e7\u00f5es contidas nos textos B e C, da atividade 1, responda em seu caderno:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>No que consiste o soro e a vacina?Quais suas semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as?<\/li><li>Qual \u00e9 a import\u00e2ncia de se identificar a esp\u00e9cie que provocou o acidente of\u00eddico?<\/li><li>Quais as principais formas de preven\u00e7\u00e3o de acidentes of\u00eddicos?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>AT\u00c9 A PR\u00d3XIMA AULA!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico<\/td><td>BRASIL. Cartilha de Vacinas. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Dispon\u00edvel em &lt;https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/publicacoes\/cart_vac.pdf>. Acesso em out. 2021.<br><br>______. Como \u00e9 produzido o soro contra o veneno das cobras? Instituto Butantan. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/butantan.gov.br\/bubutantan\/como-e-produzido-o-soro-contra-o-veneno-das-cobras\">https:\/\/butantan.gov.br\/bubutantan\/como-e-produzido-o-soro-contra-o-veneno-das-cobras<\/a>>.  Acesso em out. 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>Habilidades<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td><em>Estruturantes<\/em><br>(EF07CI10-A) Definir e explicar o que \u00e9 vacina, identificando o princ\u00edpio de imuniza\u00e7\u00e3o artificial ativa.&nbsp;<br>(EF07CI10-B) Comparar o mecanismo de a\u00e7\u00e3o de soro e vacina, diferenciando a imuniza\u00e7\u00e3o ativa da passiva.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":133574,"template":"","ef_categoria":[15,28],"ef_ano":[90],"ef_componente":[98],"class_list":["post-133573","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/133573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/133573\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133574"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=133573"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=133573"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=133573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}