{"id":133243,"date":"2021-10-27T19:19:20","date_gmt":"2021-10-27T22:19:20","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=133243"},"modified":"2021-10-27T20:16:01","modified_gmt":"2021-10-27T23:16:01","slug":"lingua-portuguesa-eu-estudo-nos-estudamos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-eu-estudo-nos-estudamos\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Eu estudo, n\u00f3s estudamos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de <\/em><strong><em>L\u00edngua Portuguesa <\/em><\/strong><em>foi veiculada na TV no dia 28\/10\/2021. <\/em><br><em>Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/book-g85396a9cd_1280-1024x1002.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-133244\" width=\"567\" height=\"555\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fff8ce\">Ol\u00e1 crian\u00e7a, tudo bem com voc\u00ea?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fff8ce\">Voc\u00ea sabia que os verbos indicam a\u00e7\u00f5es, estados e fen\u00f4menos da natureza? Ent\u00e3o quando dizemos ou escrevemos: \u201cHoje est\u00e1 chovendo\u201d ou \u201cEu gosto de chocolate\u201d l\u00e1 est\u00e3o os verbos presentes no discurso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fff8ce\">H\u00e1 determinadas situa\u00e7\u00f5es em que devemos utilizar corretamente as varia\u00e7\u00f5es, os tempos e os modos dos verbos para termos uma boa escrita.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fff8ce\">Vamos para a nossa aula?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"4 Ano - Portugu\u00eas - Eu Estudo, N\u00f3s Estudamos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UM6l-Un4i3A?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Veja uma deliciosa receita de bolo de cenoura com chocolate da vov\u00f3:<br><br>Ingredientes:<br><br><strong>Bolo de cenoura<\/strong><br><strong>Ingredientes&nbsp;<\/strong><br>3 ovos<br>1 x\u00edcara de \u00f3leo de soja<br>2 cenouras bem grandes ou 3 se forem m\u00e9dias<br>2 x\u00edcaras de farinha de trigo<br>2 x\u00edcaras de a\u00e7\u00facar<br>1 colher (sopa) de fermento em p\u00f3.<br>Cobertura<br>4 colheres cheias de a\u00e7\u00facar<br>2 colheres cheias de chocolate em p\u00f3<br>1 colher de manteiga<br>Um pouquinho de leite, apenas para desmanchar<br><br><strong>Modo de preparo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Bolo<\/strong><\/span><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Bata a cenoura, os ovos e o \u00f3leo no liquidificador.<\/span><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Em uma vasilha \u00e0 parte, misture os outros ingredientes e coloque em tabuleiro untado.<\/span><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Asse em forno m\u00e9dio, pr\u00e9-aquecido, por 30 a 40 minutos.<\/span><\/li><li><strong>Cobertura<\/strong><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Coloque todos os ingredientes em uma panela e leve ao fogo, sempre mexendo, at\u00e9 ferver um pouco.<\/span><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Fa\u00e7a furos no bolo para o chocolate escorrer pelo meio do bolo.<\/span><\/li><\/ol>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/U0xC5vhPGLY-yO-nCbjD85s6irgXmEGMbqWb_zFvE7khzCPM03HSrv8CAxFFegHh72sP3q0S1lJCheFwUzRjL4iv_5TX8ZDj8qZSwt9Ry7YIr3yoXWPUKk77vyu1cc-LPirPVg4\" alt=\"Carrot Cake Delicias - Free photo on Pixabay\"\/><figcaption><meta charset=\"utf-8\">Dispon\u00edvel: https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/bolo-de-cenoura-bolo-delicias-3383170\/ . Acesso em 28\/09\/2021.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Agora que voc\u00ea j\u00e1 leu a receita do bolo de cenoura, anote-a em seu caderno e circule quais s\u00e3o os verbos que aparecem no modo imperativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Fa\u00e7a a concord\u00e2ncia dos verbos indicados em par\u00eanteses de acordo com o n\u00famero de pessoa, a pessoa do sujeito e o tempo que d\u00e1 o melhor sentido para a frase.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Camila e sua amiga&nbsp; ______________________ (<strong>verbo participar) <\/strong>de um curso no pr\u00f3ximo ano.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Luana&nbsp; _____________________ <strong>(verbo visitar) <\/strong>&nbsp;a sua vov\u00f3 em janeiro do ano passado.&nbsp;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-medium-font-size wp-block-list\"><li>N\u00f3s ______________________ <strong>(verbo aprender) <\/strong>ingl\u00eas em um curso no pr\u00f3ximo m\u00eas de fevereiro.&nbsp;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Leia as frases a seguir:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Ap\u00f3s a leitura das frases, organize quais trazem os&nbsp; verbos destacados no modo indicativo, no modo subjuntivo e no modo imperativo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide\"><table><tbody><tr><td><span class=\"has-inline-color has-black-color\"><br>MODO INDICATIVO<\/span><br><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><br><span class=\"has-inline-color has-black-color\">MODO SUBJUNTIVO<\/span><br><\/td><td>                                          <\/td><\/tr><tr><td><br><span class=\"has-inline-color has-black-color\">MODO IMPERATIVO<br><\/span><\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><span class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Ciclo da inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia:<\/strong> <br>Habilidade estruturante&nbsp;<\/span><\/td><td><br><span class=\"has-inline-color has-black-color\">(EF04LP06) Identificar em textos e usar na produ\u00e7\u00e3o textual a concord\u00e2ncia entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concord\u00e2ncia verbal).<br>(EF35LP04) Inferir informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas nos textos lidos.&nbsp;<br>(EF35LP07) Utilizar conhecimentos lingu\u00edsticos e gramaticais, tais como ortografia, regras b\u00e1sicas de concord\u00e2ncia nominal e verbal, pontua\u00e7\u00e3o (ponto final, ponto de exclama\u00e7\u00e3o, ponto de interroga\u00e7\u00e3o, v\u00edrgulas em enumera\u00e7\u00e3o) e pontua\u00e7\u00e3o do discurso direto, quando for o caso.&nbsp;<br>(EF35LP30-A) Reconhecer as diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as entre discurso direto focalizando na pontua\u00e7\u00e3o e no uso dos verbos para introduzir um di\u00e1logo: afirmar, falar, gritar, declarar, ordenar, perguntar, exclamar, pedir, concordar.&nbsp;<\/span><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":133244,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-133243","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/133243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/133243\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=133243"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=133243"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=133243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}