{"id":132240,"date":"2021-10-07T07:01:00","date_gmt":"2021-10-07T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=132240"},"modified":"2021-10-06T09:59:54","modified_gmt":"2021-10-06T12:59:54","slug":"geografia-europa-e-asia-meios-naturais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-europa-e-asia-meios-naturais\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Europa e \u00c1sia: Meios naturais."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1, educando (a). Esta videoaula de <\/em><strong><em>Geografia<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>07\/10\/2021 (Quinta-Feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Na aula de hoje vamos conhecer as diversas paisagens que comp\u00f5em o meio natural da \u00c1sia e Europa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/man-1246233_960_720-e1633006968224.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-132241\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/man-1246233_960_720-e1633006968224.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/man-1246233_960_720-e1633006968224-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/man-1246233_960_720-e1633006968224-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Europa e \u00c1sia: Meios naturais. Dispon\u00edvel em: &lt;pixabay.com\/photo&gt;. Acesso em: 13 de Setembro de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013&nbsp;Geografia &#8211; Europa e \u00c1sia: Meios naturais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Geografia - 9\u00ba Ano - Ens.  Fundamental - Aula 7\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-qcUEgaUFLI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>GEOGRAFIA | 9\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: AILTON<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Europa e \u00c1sia: Meios naturais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Provavelmente voc\u00ea j\u00e1 deve ter ouvido falar que a divis\u00e3o da Europa e a \u00c1sia leva em considera\u00e7\u00e3o fatores pol\u00edticos, por ter terras cont\u00ednuas o continente europeu estaria muito mais pr\u00f3ximo de ser uma pen\u00ednsula asi\u00e1tica do que uma massa continental \u00fanica. Por\u00e9m, vamos nos concentrar nas semelhan\u00e7as que encontramos entre clima e vegeta\u00e7\u00e3o quando consideramos regi\u00f5es com mesma latitude. Veja o mapa dos principais biomas do mundo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/AUwn1G_nQC_oL2maUrYeytAlZAuR61SuubzZlk3fngwh4nrMsjraz-wwU5qkc-ux3F6nW_f9ENeDm7qQUe6dwzgrAkCYNHRszqk4iHoxuyUDSBpgDKb6j_RhLjaZ6Kf40s9y_ZeF=s0\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Figura I: <\/strong>Principais Biomas do Mundo. <strong>Fonte:<\/strong> <em>Encyclop\u00e6dia Britannica, Inc. Bioma<\/em>. In <em>Britannica Escola. <\/em>Web, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789<\/a>&gt;. Acesso em: 01 de setembro de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Aparentemente a impress\u00e3o \u00e9 que estamos falando apenas de vegeta\u00e7\u00e3o, por conta dos nomes dados aos principais biomas do mundo, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) os biomas s\u00e3o caracterizado pela diversidade pr\u00f3pria de fauna e flora que \u00e9 resultado pelo agrupamento de tipos de vegeta\u00e7\u00e3o, condi\u00e7\u00f5es geol\u00f3gica e clima semelhante e que, historicamente, sofrem os mesmos processos de forma\u00e7\u00e3o da paisagem, sendo compreendido como um conjunto de vida vegetal e animal. Logo, na Figura I, podemos observar a distribui\u00e7\u00e3o dos principais biomas do mundo e devemos levar nossa aten\u00e7\u00e3o para \u00c1sia e Europa. Observe o mapa clim\u00e1tico:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/bEVWJrmSSDWPM8edHmFDhSqryhIpf8_jxYW5kVXwnqJZrE1yllOEsKcSuq-ilCjzX1XzSuRqy6oh8NGa7Jf_BFMplLssiYJzqRPxJ_Jn3kxdK0C4ESPf9KmYM3PrfQiu6WQBUF-g=s0\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Figura II: <\/strong>Tipos de clima. <strong>Fonte: <\/strong>IBGE. <em>Atlas Geogr\u00e1fico Escolar<\/em>. 6\u00aa ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. p.62.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A Figura II apresenta os tipos de clima e como podemos ver as regi\u00f5es localizadas nas mesmas latitudes apresentam climas semelhantes, as latitudes s\u00e3o um dos fatores clim\u00e1ticos quanto mais pr\u00f3ximo da linha do equador maiores s\u00e3o as temperaturas e em \u00e1reas de alta latitude tendem a ser mais frias. Para se definir os biomas, Figura I, \u00e9 preciso considerar a rela\u00e7\u00e3o entre clima e vegeta\u00e7\u00e3o que na forma\u00e7\u00e3o das grandes paisagens naturais s\u00e3o semelhantes, por exemplo, em regi\u00f5es mais frias a vegeta\u00e7\u00e3o \u00e9 adaptada para suportar temperaturas mais baixas.&nbsp; Veja o mapa da vegeta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/b-omZCoIOitCm0_fL3I5f5A5dLfcLM2bLjGT6NFBhDn97eYPb_V4UsV3RVGGwUX_YBfJ8u-orrbe4GrHTCR8Pf2oETbLCPCEYVpfNCU8IWwnw1egbmMGdtKDVTePde4k5oaVc41P=s0\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Figura III: <\/strong>Tipos de vegeta\u00e7\u00e3o. <strong>Fonte: <\/strong>IBGE. <em>Atlas Geogr\u00e1fico Escolar<\/em>. 2\u00aa ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p.40.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No continente europeu, ao observar a Figura III, encontramos cobertura vegetal do tipo Tundra, Alta Montanha, Floresta Con\u00edferas e Temperadas, Herb\u00e1ceas e Mediterr\u00e2neas. Lembrando que a atual ocupa\u00e7\u00e3o do solo n\u00e3o est\u00e1 sendo considerada nessa imagem e que em algumas regi\u00f5es da Europa devido \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o humana boa parte da vegeta\u00e7\u00e3o original j\u00e1 n\u00e3o existe mais, vamos conhecer algumas caracter\u00edsticas da vegeta\u00e7\u00e3o europeia e sua rela\u00e7\u00e3o com o clima.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Tundra:<\/span><\/strong> Ocorre predominantemente nas regi\u00f5es polares, formada por musgos, l\u00edquens&nbsp; e plantas de pequeno porte que florescem ap\u00f3s o degelo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Florestas Con\u00edferas (Taiga) ou Boreal:<\/span> <\/strong>Formada principalmente por pinheiros e \u00e1rvores con\u00edferas ocorre em regi\u00f5es de clima temperado e polar. O formato das \u00e1rvores auxilia para que a neve escorra e n\u00e3o fique depositada em suas folhas que apresentam formato de agulhas e s\u00e3o cobertas com uma fina camada de cera que serve como prote\u00e7\u00e3o \u00e0s baixas temperaturas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Florestas temperadas: <\/span><\/strong>S\u00e3o encontradas em regi\u00f5es de clima temperado e subtropical, apresentam as quatro esta\u00e7\u00f5es do ano bem definidas com ver\u00e3o quente e \u00famido e inverno frio. Apresenta menor densidade e biodiversidade que as florestas tropicais, os carvalhos e castanheiras predominam como vegeta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Mediterr\u00e2nea:<\/span> <\/strong>Localizada no sul da europa apresenta clima mediterr\u00e2neo caracterizado pelos ver\u00f5es quentes e secos e invernos chuvosos. A vegeta\u00e7\u00e3o arb\u00f3rea e \u00e1rvores de m\u00e9dio porte s\u00e3o predominantes e convivem com coelhos e raposas que s\u00e3o os principais representantes da fauna.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>Forma\u00e7\u00f5es herb\u00e1ceas:<\/strong> <\/span>Ao analisar Figura I e III, compreendemos que essa vegeta\u00e7\u00e3o est\u00e1 ligada aos biomas das Pradarias e a Savanas, no entanto, na Europa, estamos mais pr\u00f3ximos das Pradarias que ocorrem em regi\u00f5es de clima semi\u00e1rido e temperados, em algumas regi\u00f5es marcam a transi\u00e7\u00e3o para o clima des\u00e9rtico. Apresenta \u00e1rvores de todos os portes, mas em sua maioria de pequeno a m\u00e9dio porte com vegeta\u00e7\u00e3o espa\u00e7ada por gram\u00edneas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Alta montanha:<\/span> <\/strong>Tamb\u00e9m pode ser conhecida por vegeta\u00e7\u00e3o de altitude, ocorre em \u00e1rea de elevada altitude (2.500m em m\u00e9dia), predomina a vegeta\u00e7\u00e3o arbustiva e rasteira devido menor concentra\u00e7\u00e3o oxig\u00eanio e solos mais rasos as plantas de menor estatura acabam tendo as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para sobreviver nessas regi\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Ao pesar o continente asi\u00e1tico, devemos considerar que algumas regi\u00f5es n\u00e3o encontram- se na mesma latitude do continente europeu e por isso podemos encontrar biomas diferentes aos que est\u00e3o presentes na Europa, como \u00c1sia tamb\u00e9m apresenta maior extens\u00e3o territorial al\u00e9m dos biomas j\u00e1 citados na descri\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o europeias encontramos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Florestas tropicais ou equatoriais:<\/span> <\/strong>Localizadas entre os tr\u00f3picos e principalmente pr\u00f3ximas \u00e0 Linha do Equador. Apresentam grande biodiversidade e florestas densas, ocorrem em regi\u00f5es de clima quente e \u00famido apresentando elevadas temperaturas e bons \u00edndices pluviom\u00e9tricos bem distribu\u00eddos ao longo do ano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>Deserto<\/strong>:<\/span> A vegeta\u00e7\u00e3o \u00e9 adaptada ao clima seco e as baixas precipita\u00e7\u00f5es, formada por gram\u00edneas pequenos arbustos e cactos. Nas China, encontramos o deserto de Gobi que \u00e9 gelado e apresenta baix\u00edssimas temperaturas. Os desertos n\u00e3o s\u00e3o apenas quentes, s\u00e3o definidos como lugares in\u00f3spito e que apresentam baix\u00edssimos \u00edndices pluviom\u00e9tricos, na \u00c1sia encontramos desertos quentes e tamb\u00e9m gelados.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Savana:<\/span> <\/strong>Ocorre em \u00e1reas de clima tropical apresentando longos per\u00edodos de estiagem e temperaturas elevadas ao longo do ano inteiro. Apresenta vegeta\u00e7\u00e3o de m\u00e9dio porte, espa\u00e7ada e s\u00e3o capazes de resistir a longos per\u00edodos sem chuva, no Brasil s\u00e3o recebem o nome de Cerrado e Caatinga.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividade&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 &#8211; <\/strong>Observe a Figura I e II. Por que algumas regi\u00f5es da \u00c1sia, Europa e Am\u00e9rica do Norte apresentam semelhan\u00e7as entre os biomas e climas?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 &#8211; <\/strong>Pesquise na internet, ou no seu livro did\u00e1tico, quais foram as principais causas de desmatamento na \u00c1sia e na Europa.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Habilidade estruturante:<\/strong><\/td><td>(EF09GE16-A) Identificar e comparar os diferentes biomas existentes nos pa\u00edses europeus, asi\u00e1ticos e da Oceania.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 9\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.<br>________________. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 6\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.&nbsp;<br><em>Bioma<\/em>. In <em>Britannica Escola. <\/em>Web, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789<\/a>&gt;. Acesso em: 01 de setembro de 2021.<br><em>Bioma<\/em>. 1 fot., color. In <em>Britannica Escola<\/em>. Web, 2021. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789\/recursos\/177582\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/bioma\/480789\/recursos\/177582<\/a>&gt;. Acesso em: 01 de setembro de 2021.<br>IBGE. <em>Atlas Geogr\u00e1fico Escolar<\/em>. 2\u00aa ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p.40.<br>____. <em>Atlas Geogr\u00e1fico Escolar<\/em>. 6\u00aa ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. p.62.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":132241,"template":"","ef_categoria":[16,33],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-132240","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/132240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/132240\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=132240"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=132240"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=132240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}