{"id":131323,"date":"2021-09-06T07:00:00","date_gmt":"2021-09-06T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=131323"},"modified":"2022-04-20T09:47:45","modified_gmt":"2022-04-20T12:47:45","slug":"tempo-historico-tempo-cronologico","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/tempo-historico-tempo-cronologico\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Tempo Hist\u00f3rico: Tempo Cronol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1! Dizemos que o tempo hist\u00f3rico s\u00e3o os acontecimentos que marcam um povo, uma na\u00e7\u00e3o, ou as vezes a humanidade. O tempo pode ser dividido em dois tipos diferentes, o cronol\u00f3gico e o hist\u00f3rico. Hoje vamos aprender um pouco mais sobre o tempo cronol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n

TEMPO CRONOL\u00d3GICO: Como o pr\u00f3prio nome j\u00e1 diz, \u00e9 o tempo l\u00f3gico \u00e9 um tempo em sequ\u00eancia. O tempo registrado nos calend\u00e1rios em que os acontecimentos desenrolam e os personagens realizam suas a\u00e7\u00f5es, no decorrer de um tempo em em sequ\u00eancia
l\u00f3gica. Serve para organizar acontecimentos.<\/p>\n\n\n\n


LINHA DO TEMPO: Observe essa linha do tempo:<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Dispon\u00edvel em: https:\/\/historia-da-arte.info\/images\/Imagens\/linha-tempo-historia-arte.jpg<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n


A linha do tempo \u00e9 um recurso did\u00e1tico que tem como prop\u00f3sito
visualizar uma lista de eventos em ordem cronol\u00f3gica e \u00e9,
normalmente, utilizada para ajudar a compreender os eventos e
a relacion\u00e1-los num determinado assunto.<\/p>\n\n\n\n

Atividade 2<\/h2>\n\n\n\n

Como montar uma linha do tempo? Vamos aprender?<\/p>\n\n\n\n


Desenhe uma linha vertical na linha do tempo principal para
mostrar os anos em que esses eventos aconteceram. Em
seguida, escreva uma breve descri\u00e7\u00e3o de cada um. Organize as
datas em sequ\u00eancia. Os eventos precisam estar na ordem
cronol\u00f3gica e n\u00e3o na ordem de import\u00e2ncia ou interesse.
O que acha de montar uma linha do tempo de sua vida?
Elaborar uma linha do tempo de sua vida, contando desde seu
nascimento at\u00e9 os dias de hoje. Marcando em ordem cronol\u00f3gica
os momentos mais importantes para voc\u00ea.<\/p>\n\n\n\n


Se precisar pe\u00e7a ajuda a algu\u00e9m da fam\u00edlia!
<\/p>\n\n\n\n

Registre a atividade em seu caderno. E n\u00e3o se esque\u00e7a de
colocar o titulo da aula de hoje: Tempo Hist\u00f3rico: Tempo
Cronol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Cicio da inf\u00e2ncia \/<\/strong>Ciclo da Adolesc\u00eancia<\/strong><\/td>Ciclo da Inf\u00e2ncia<\/td><\/tr>
Turma\/agrupamento<\/strong><\/td>D<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
Cicio da inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia: Habilidade estruturante e Habilidades <\/strong>Complementares<\/strong><\/td>(EF04HI01) Reconhecer a hist\u00f3ria como resultado da a\u00e7\u00e3o do ser humano no tempo e no espa\u00e7o, com base na identifica\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as e perman\u00eancias ao longo do tempo.
(GO-EF04HI01-A) Identificar e compreender as rotas migrat\u00f3rias dos primeiros agrupamentos humanos que chegaram ao continente americano.
(GO-EF04HI02-A) Refletir sobre o encontro entre dois mundos: Europa, Am\u00e9rica\/Brasil, identificando as rela\u00e7\u00f5es desiguais de poder e cultura estabelecidas a partir desse momento. A a\u00e7\u00e3o das pessoas, grupos sociais e comunidades no tempo e no espa\u00e7o: nomadismo, agricultura, escrita, navega\u00e7\u00f5es,
ind\u00fastria, entre outras: Rotas migrat\u00f3rias; ocupa\u00e7\u00e3o e deslocamentos: Agrupamentos humanos e diversidade \u00e9tnica-racial; Choque de culturas: conflitos e rela\u00e7\u00e3o de poder.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":131324,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[87],"ef_componente":[95],"class_list":["post-131323","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/131323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/131323\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=131323"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=131323"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=131323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}