{"id":131042,"date":"2021-09-06T07:00:00","date_gmt":"2021-09-06T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=131042"},"modified":"2021-12-06T17:52:50","modified_gmt":"2021-12-06T19:52:50","slug":"a-festa-das-cores-o-eu-o-outro-e-o-nos-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/a-festa-das-cores-o-eu-o-outro-e-o-nos-2\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa e Arte &#8211; A festa das cores: o eu, o outro e o n\u00f3s!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1, crian\u00e7a! Tudo bem com voc\u00ea? Hoje voc\u00ea vai conhecer um livrinho o qual voc\u00ea amar\u00e1! Trata-se de uma linda hist\u00f3ria de um camale\u00e3o que, de tanto ficar mudando de cor de acordo com a prefer\u00eancia de seus amiguinhos, cansou-se e tomou uma decis\u00e3o&#8230; Depois, vai adentrar no mundo das cores e descobrir que a mistura delas te reserva uma surpresa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Conhe\u00e7a a hist\u00f3ria do Camale\u00e3o que tem uma habilidade pra l\u00e1 de especial, lendo o livro: Bom dia todas as cores da escritora Ruth Rocha- \u00c9 s\u00f3 clicar no link: Dispon\u00edvel em: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Bom dia, todas as cores!\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZhGHEZUzQX0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Bom dia, todas as cores!&#8221; &#8211; Canal: Col\u00e9gio Medianeira &#8211; Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZhGHEZUzQX0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ap\u00f3s assistir ao v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Reconte oralmente a hist\u00f3ria para sua fam\u00edlia.<\/li><li>O Camale\u00e3o trocou de cor v\u00e1rias vezes, de quais&nbsp; voc\u00ea se lembra?<\/li><li>Converse sobre a Hist\u00f3ria:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>O que voc\u00ea achou do Camale\u00e3o decidir ficar da cor da qual mais gostava?&nbsp;<\/li><li>Voc\u00ea costuma fazer alguma coisa da qual n\u00e3o gosta muito s\u00f3 para acompanhar os amiguinhos ou s\u00f3 faz o que gosta e acha certo?<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"has-pale-pink-background-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1 &#8211; Observe como nosso amiguinho recebeu o dia que nascia! Voc\u00ea acorda como: feliz, triste, desanimado? Utilizando l\u00e1pis de cor, pinte seu quadro de bom dia. Voc\u00ea mostrar\u00e1 a todos como voc\u00ea se sente assim que acorda com um desenho bem lindo!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/btDM8MztTUD8PoXWiIUM6myQskqDD4wogDJH6WEkIuamkl8TB1Lk8PfitI6iqlxYrG30YAkEhasZ46su28rlCEpXY8z1LEudF06clw7i81ejqZDmYI04Ml6OYMM-P3Y3rI1rypA=s0\" alt=\"Bom dia todas as cores\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2 &#8211; Pela manh\u00e3, assim que nosso amiguinho Camale\u00e3o acordou, veja o que ele fez sem que ningu\u00e9m o mandasse:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/IEoj8zoGzTqJqF7eVo9dn4j6FsVwX_CcU8ebhF5Pok36SyfUdioZt0kYVYLLdb7AL7VPmBMcASZQUqJpyqA1mbLSbZlFRPTZoBxif1ZvDUsGrn6KY0tVNcCUBZhpxPyxuJmxj-M=s0\" alt=\"Bom dia todas as cores\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E voc\u00ea? Ao acordar pela manh\u00e3, voc\u00ea cuida da sua higiene pessoal de que forma? Assinale a resposta certa:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A ) Fa\u00e7o minha higiene porque o meu respons\u00e1vel me pediu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B ) Fa\u00e7o como meu amigo Camale\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1- Quando nosso amiguinho Camale\u00e3o acordava, sempre pronunciava uma express\u00e3o m\u00e1gica. Escreva na linha abaixo o nome dessa express\u00e3o. Utilize l\u00e1pis de cor para que ela fique mais linda do que j\u00e1 \u00e9 m\u00fasica, \u201cAtirei o pau no gato\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;_________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2- Voc\u00ea conhece a m\u00fasica \u201cAtirei o pau no gato\u201d? Siga a melodia dela para cantar a estrofe abaixo, mas, antes, complete o \u00faltimo verso com a palavra que est\u00e1 faltando!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>\u201cEu conhe\u00e7o um bichinho-nho-nho,<br>Colorido-do-do, que confus\u00e3o-s\u00e3o-s\u00e3o!<br>Todo dia-ia-ia, troca de cor-cor-cor,<br>Ele \u00e9, ele \u00e9, _____________________!\u201d<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>3- No fim da m\u00fasica \u201cAtirei o pau no gato\u201d, dizemos o &#8220;miau&#8221; .Escolha uma das cores para colocar no lugar do \u201cmiau\u201d e fa\u00e7a seu grito de \u201cguerra\u201d. Antes, anote o nome da cor escolhida:_______________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">4- Agora voc\u00ea ser\u00e1 desafiado!!!!!!!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para formar a palavra \u201cCAMALE\u00c3O\u201d, foram usadas duas palavras, uma dentro da outra! Tente descobri-las. Leia as dicas abaixo:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Lugar onde se deita para dormir _____________________________<\/li><li>O rei da selva________________________________<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/S9MMLFGhHOdcVw9gEJ5zs3J5mQUJx4RbPdzeFoObS4Q2gff2IM-XwDsyNyI0YKpj0YOWyO7AhSCovYZBk07vP8zQvLHObc75uKYhoedeJOcGS8wUfaA3OsaBnR8CTttgiACHZmI=s0\" alt=\"Bom dia todas as cores\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Na estrofe \u201cE assim aconteceu\/ o que eu acabei de contar.\/ Se gostaram muito bem!\/ Se n\u00e3o gostaram, AZAR!\u201d:<ul><li>Qual foi a palavrinha que rimou com \u201ccontar\u201d?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/li><\/ul><ul><li>Qual \u00e9 o contr\u00e1rio de \u201cAZAR\u201d<\/li><\/ul><ul><li>Quantas letras tem a palavrinha \u201cSORTE\u201d?<\/li><\/ul><\/li><\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Agora teremos a sua opini\u00e3o. Sem consultar a opini\u00e3o de ningu\u00e9m, responda:<ul><li>Qual \u00e9 sua cor preferida?<\/li><\/ul><\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"has-vivid-purple-background-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 5<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que misturando uma cor com outra obteremos uma terceira cor diferente das duas primeiras?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Vamos conhecer mais sobre as cores! Voc\u00ea conhece a Luna? Clique no link e veja o Filme O amarelo que ficou verde e vamos fazer uma incr\u00edvel viagem com essa garota curiosa! Clique no link <\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sj9tFz5RxQE\n<\/div><figcaption>&#8220;O Amarelo que ficou verde &#x1f3a8; &#8211; O Show da Luna! Epis\u00f3dio Completo 02 | Primeira Temporada | Kids&#8221; &#8211; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC-adUJnjdrRnRlOJGoDtTqw\">O Show da Luna!<\/a> &#8211; <br>Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sj9tFz5RxQE<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Agora, com ajuda da sua fam\u00edlia, escreva no seu caderno o nome de todas as cores que o Camale\u00e3o usou. Se precisar veja a hist\u00f3ria novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"has-vivid-green-cyan-background-color has-background wp-block-heading\"><strong>ATIVIDADE 6<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Oba! Teremos uma atividade super legal usando tinta fa\u00e7a a m\u00e1gica que a Luna fez, depois use suas misturas para fazer um belo desenho ilustrando a hist\u00f3ria, Bom dia todas as cores de Ruth Rocha, lembre-se o seu desenho nem precisa parecer com o do livro, ele \u00e9 s\u00f3 seu. Clique no link para misturar as cores e obter a que voc\u00ea quiser usar no seu desenho.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"510\" height=\"300\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/tabela-de-mistura-de-cores-Mistura-de-cores-primarias-e1630328918993.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-131045\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/tabela-de-mistura-de-cores-Mistura-de-cores-primarias-e1630328918993.jpg 510w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/tabela-de-mistura-de-cores-Mistura-de-cores-primarias-e1630328918993-300x176.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><figcaption>Fonte: https:\/\/imagens-revista-pro.vivadecora.com.br\/uploads\/2019\/08\/tabela-de-mistura-de-cores-Mistura-de-cores-prim%C3%A1rias.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Saiba Mais \/Refer\u00eancias:<\/td><td>Dispon\u00edvel em: <a href=\"about:blank\">https:\/\/youtu.be\/tW819inM4hg<\/a> (acesso em 01\/07\/2020)<\/td><\/tr><tr><td>Componente curricular 1<\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td>Objeto de Conhecimento1<\/td><td>&#8211; Forma\u00e7\u00e3o do leitor liter\u00e1rio- Oralidade p\u00fablica\/Interc\u00e2mbio conversacional em sala de aula- Escuta atenta- Protocolos de leitura- Relato oral\/Registro formal e informal- Reconstru\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o e recep\u00e7\u00e3o de textos- Estrat\u00e9gia de leitura- Constru\u00e7\u00e3o do sistema alfab\u00e9tico e da ortografia-Edi\u00e7\u00e3o de textos<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>(EF15LP15) Reconhecer que os textos liter\u00e1rios fazem parte do mundo do imagin\u00e1rio e apresentam uma dimens\u00e3o l\u00fadica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrim\u00f4nio art\u00edstico da humanidade.(EF15LP19) Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos liter\u00e1rios lidos pelo professor. (EF15LP09) Expressar-se em situa\u00e7\u00f5es de interc\u00e2mbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz aud\u00edvel, boa articula\u00e7\u00e3o e ritmo adequado. (EF15LP10) Escutar, com aten\u00e7\u00e3o, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necess\u00e1rio. (EF15LP11) Reconhecer caracter\u00edsticas da conversa\u00e7\u00e3o espont\u00e2nea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversa\u00e7\u00e3o, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situa\u00e7\u00e3o e a posi\u00e7\u00e3o do interlocutor.&nbsp;(EF15LP12) Atribuir significado a aspectos n\u00e3o lingu\u00edsticos (paralingu\u00edsticos) observados na fala, como dire\u00e7\u00e3o do olhar, riso, gestos, movimentos da cabe\u00e7a (de concord\u00e2ncia ou discord\u00e2ncia), express\u00e3o corporal, tom de voz.&nbsp;(EF02LP15) Cantar cantigas e can\u00e7\u00f5es, obedecendo ao ritmo e \u00e0 melodia.&nbsp;(EF15LP13) Identificar finalidades da intera\u00e7\u00e3o oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informa\u00e7\u00f5es, apresentar opini\u00f5es, informar, relatar experi\u00eancias etc.). (EF12LP01) Ler palavras novas com precis\u00e3o na decodifica\u00e7\u00e3o, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memoriza\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td>Componente curricular 2<\/td><td>Arte<\/td><\/tr><tr><td>Objetos de conhecimento 2<\/td><td>Elementos da Linguagem: Elementos constitutivos das artes visuais<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>(GO-EF01AR02-B) Conhecer os elementos constitutivos das artes visuais, como o ponto, a linha, a forma, a cor, o espa\u00e7o, os planos, a textura, explorando diferentes suportes, ferramentas, materiais e t\u00e9cnicas tradicionais e alternativas, como componentes fundamentais para a composi\u00e7\u00e3o e express\u00e3o art\u00edstica.<\/td><\/tr><tr><td>Proponentes\/ Professores:<\/td><td>Mafalda Queiroz de MoraisN\u00fabia Norma de Oliveira<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td><td>Escola Municipal Vitor Hugo Ludwig<\/td><\/tr><tr><td>CRE:<\/td><td>Brasil Di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":131048,"template":"","ef_categoria":[13,20],"ef_ano":[84],"ef_componente":[99,93],"class_list":["post-131042","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-etica-e-cidadania","ef_ano-1o-ano","ef_componente-arte-ef","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/131042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/131042\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=131042"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=131042"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=131042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}