{"id":130608,"date":"2021-08-30T07:00:00","date_gmt":"2021-08-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=130608"},"modified":"2026-07-20T12:53:30","modified_gmt":"2026-07-20T15:53:30","slug":"descobrindo-o-que-o-texto-diz","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/descobrindo-o-que-o-texto-diz\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Descobrindo o que o texto diz"},"content":{"rendered":"\n

Hoje voc\u00ea ir\u00e1 ler um texto que \u00e9 uma m\u00fasica. As m\u00fasicas tamb\u00e9m s\u00e3o textos. A m\u00fasica Peixe Vivo \u00e9 uma cantiga de roda, que as crian\u00e7as cantam quando brincam de roda. Voc\u00ea gostar\u00e1 muito dessa m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n

Leia o texto com muita aten\u00e7\u00e3o, para conhecer a letra da m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

Peixe Vivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                            <\/em>Cantigas Populares<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Como pode um peixe vivo
Viver fora da \u00e1gua fria
Como pode um peixe vivo
Viver fora da \u00e1gua fria

Como poderei viver
Como poderei viver
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia

Os pastores desta aldeia
Fazem prece noite e dia
Os pastores desta aldeia
Fazem prece noite e dia

Porque eu estou chorando
Porque eu estou chorando
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia<\/p>\n\n\n\n

Quem me ensinou a nadar <\/p>\n\n\n\n

Quem me ensinou a nadar<\/p>\n\n\n\n

Foi,  foi marinheiro <\/p>\n\n\n\n

Foi os peixinhos do mar <\/p>\n\n\n\n

Vamos cantar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assista ao v\u00eddeo da m\u00fasica Peixe Vivo e aprenda a cantar. Acesse o link a seguir:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=l7OtSoDS1g0<\/a><\/p>\n\n\n\n

Atividade 2<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. Agora copie e responda as atividades em seu caderno de L\u00edngua portuguesa.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    – Complete o trechinho da m\u00fasica com as palavras que est\u00e3o faltando.<\/p>\n\n\n\n

    Como pode um  __________________ vivo<\/p>\n\n\n\n

    Viver fora da _______________ fria<\/p>\n\n\n\n

    Como ____________ um peixe vivo<\/p>\n\n\n\n

    Viver ____________________________________fria<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. \u00a0Escreva os nomes de alguns amigos do peixe.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
      \n
      \"\"
      Fonte: https:\/\/www.canva.com\/photos\/MAEk1PofMqk\/<\/a>> Acesso em 20\/07\/2026.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
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      Fonte: https:\/\/www.canva.com\/photos\/MADaqqv2BsI\/<\/a>> Acesso em 20\/07\/2026.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
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      \"\"
      Fonte: https:\/\/www.canva.com\/photos\/MAGom2gKJS4\/<\/a>> Acesso em 20\/07\/2026.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
      \n
      \"\"
      Fonte: https:\/\/www.canva.com\/photos\/MADwCnaaq70\/<\/a>> Acesso em 20\/07\/2026.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

      3- Pinte as palavras que n\u00e3o fazem parte da m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

             Briga \u2013 pode \u2013 peixe \u2013 companheiro \u2013 pato \u2013 bolha \u2013 viver \u2013  pedra \u2013 \u00e1gua<\/p>\n\n\n\n

       4- Troque os n\u00fameros por palavras e descubra um trechinho da m\u00fasica Peixe Vivo.<\/p>\n\n\n\n

          1 = viver      2 = sem     3 = poderei     4 = tua      5 = Como     <\/p>\n\n\n\n

             6 = a      7 = companhia<\/p>\n\n\n\n

      5  + 3  + 1 + 2 + 6 + 4 + 7<\/p>\n\n\n\n

      _______________________________________________<\/p>\n\n\n

      \n
      \"Veja<\/figure><\/div>\n\n\n

      5- Conte e escreva quantas s\u00edlabas tem as palavras, depois classifique-as  em monoss\u00edlaba, diss\u00edlaba, triss\u00edlaba , poliss\u00edlaba :<\/p>\n\n\n\n

      Companhia  ________________________________<\/p>\n\n\n\n

      \u00e1gua ___________________________________<\/p>\n\n\n\n

      pastores ________________________________________<\/p>\n\n\n\n

      chorando _________________________________<\/p>\n\n\n\n

      Marinheiro _________________________________<\/p>\n\n\n\n

      Peixinho ____________________________________<\/p>\n\n\n\n

        6- Escolha o nome de um animal que vive na \u00e1gua e forme uma frase.<\/p>\n\n\n\n

      _____________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

        7- Que nome voc\u00ea daria a m\u00fasica Peixe Vivo. Escolha um t\u00edtulo bem legal!<\/p>\n\n\n\n

      _____________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n
      Proponentes – Professores<\/td>L\u00facia Helena Gabriel<\/strong><\/td><\/tr>
      Institui\u00e7\u00e3o Educacional<\/td>Escola Municipal Castorina Bittencourt Alves<\/td><\/tr>
      CRE<\/td>Brasil Di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      \n\n\n\n
      Cicio da inf\u00e2ncia \/Ciclo da Adolesc\u00eancia<\/td>Ciclo da Inf\u00e2ncia<\/td><\/tr>
      Turma\/agrupamento<\/td>C<\/td><\/tr>
      Componente Curricular:<\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
      Cicio da inf\u00e2ncia e adolescencia:Habilidade estruturante Habilidades Complementares
      <\/td>      		 Habilidade estruturante:<\/strong>(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e flu\u00eancia, textos curtos com n\u00edvel de textualidade adequado.(EF15LP03) Localizar informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas em textos. (EF03LP05) Identificar o n\u00famero de s\u00edlabas de palavras, classificando-as em monoss\u00edlabas, diss\u00edlabas, triss\u00edlabas e poliss\u00edlabas.    
      Habilidade Complementar:<\/strong> (GO-EF15LP20) Atribuir t\u00edtulos aos textos com criatividade. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":130609,"template":"","ef_categoria":[13,21],"ef_ano":[86],"ef_componente":[93],"class_list":["post-130608","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades","ef_ano-3o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/130608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/130608\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":203241,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/130608\/revisions\/203241"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/130609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=130608"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=130608"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=130608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}