{"id":129727,"date":"2021-08-23T07:00:00","date_gmt":"2021-08-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=129727"},"modified":"2021-11-11T11:33:35","modified_gmt":"2021-11-11T13:33:35","slug":"jogo-batalha-naval-e-o-plano-cartesiano","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/jogo-batalha-naval-e-o-plano-cartesiano\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Jogo Batalha Naval e o Plano Cartesiano"},"content":{"rendered":"\n

Oi, galerinha! Voc\u00eas sabem que o jogo \u201cBatalha Naval\u201d permite explorar as coordenadas cartesianas e facilita a assimila\u00e7\u00e3o do conceito de \u201cPlano Cartesiano\u201d? A brincadeira surgiu no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, mas a vers\u00e3o em tabuleiro s\u00f3 foi criada em 1967. Soldados russos criaram o jogo na 1\u00aa Guerra Mundial. Na vers\u00e3o original, dois advers\u00e1rios desenhavam, em folhas de papel, navios posicionados em um mar imagin\u00e1rio quadriculado. Ganhava quem descobrisse primeiro \u00e0s coordenadas das embarca\u00e7\u00f5es do oponente. Nos anos 20, o passatempo se tornou popular entre prisioneiros e soldados no intervalo dos combates. Em 1931, apareceu nos EUA \u00e0 primeira vers\u00e3o comercial, ainda em papel, chamada Salvo.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 hora de brincar de Batalha Naval Matem\u00e1tica. Leia as regras com bastante aten\u00e7\u00e3o, confeccione o seu jogo e convide algu\u00e9m para jogar com voc\u00ea. Pronto para a divers\u00e3o?!<\/p>\n\n\n\n

A brincadeira surgiu no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, mas a vers\u00e3o em tabuleiro s\u00f3 foi criada em 1967. Soldados russos criaram o jogo na 1\u00aa Guerra Mundial. Na vers\u00e3o original, dois advers\u00e1rios desenhavam, em folhas de papel, navios posicionados em um mar imagin\u00e1rio quadriculado. Ganhava quem descobrisse primeiro \u00e0s coordenadas das embarca\u00e7\u00f5es do oponente. Nos anos 20, o passatempo se tornou popular entre prisioneiros e soldados no intervalo dos combates. Em 1931, apareceu nos EUA \u00e0 primeira vers\u00e3o comercial, ainda em papel, chamada Salvo.<\/p>\n\n\n\n

Batalha Naval<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Material utilizado:<\/strong>
Uma cartela<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dois conjuntos de fichas com resultados da tabuada de 8, 9 e 10.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pinte o fundo de uma cartela de vermelho<\/p>\n\n\n\n

N\u00famero de participantes: <\/strong>2
REGRAS DO JOGO:<\/strong>
\u2022 Recorte as fichas com os valores das tabuadas de 8, 9 e 10.
\u2022 Um jogador fica com as fichas que tiverem o fundo vermelho e outro com a que tiver o fundo branco.
\u2022 Antes de iniciar o jogo deve-se estabelecer o total de fichas que ser\u00e1 usado (10, 20 ou 30 fichas para cada jogador participante).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Em seguida, os jogadores distribuem as fichas em suas cartelas da maneira que achar conveniente e de modo que um n\u00e3o veja a distribui\u00e7\u00e3o do outro (os competidores devem sentar-se frente a frente a uma dist\u00e2ncia razo\u00e1vel).

\u2022 O primeiro jogador, determinado por sorteio, d\u00e1 um tiro, ou seja, escolhe um n\u00famero de 1 a 7 e uma letra de A a J, por exemplo F3.

\u2022 O segundo jogador deve, ent\u00e3o, verificar se em sua cartela, no local de uni\u00e3o entre a letra F e o n\u00famero 3, h\u00e1 uma ficha. Se houver, ele diz qual \u00e9 o n\u00famero para que o jogador que deu o tiro efetue a multiplica\u00e7\u00e3o correspondente. Por exemplo: se em F3 houver uma ficha com o n\u00famero 80, ele deve dizer 8 x 10 ou 10 x 8.

\u2022 Se acertar a multiplica\u00e7\u00e3o, o primeiro jogador pega para si a ficha do advers\u00e1rio, deixando-a ao seu lado. Se errar, o advers\u00e1rio fica com a ficha.

\u2022 O segundo jogador procede da mesma maneira.

\u2022 Vence quem obter o maior n\u00famero de fichas.

OBSERVA\u00c7\u00d5ES IMPORTANTES:<\/strong>

\u2192 Cada jogador tem direito a apenas um tiro.
\u2192 Quando o jogador der um tiro e n\u00e3o houver fichas no local escolhido, o advers\u00e1rio diz \u00e1gua e prossegue o jogo dando o seu tiro.
\u2192 A letra e o n\u00famero correspondente ao tiro na \u00e1gua devem ser anotados numa folha \u00e0 parte, para que o jogador n\u00e3o d\u00ea esse tiro novamente.<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em  https:\/\/educador.brasilescola.uol.com.br\/estrategias-ensino\/batalha-naval.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Proponentes-Professores:<\/strong><\/td>Luciana Monsef Ferreira<\/td><\/tr>
Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/strong><\/td>Escola Municipal Maria Clara Machado<\/td><\/tr>
CRE:<\/strong><\/td>Brasil Di Ramos Caiado<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias \u2013 texto elaborado com fins pedag\u00f3gicos.<\/strong><\/td>https:\/\/educador.brasilescola.uol.com.br\/estrategias-ensino\/batalha-naval.htm<\/a>
https:\/\/super.abril.com.br\/mundo-estranho\/como-surgiu-o-jogo-batalha-naval\/<\/a>  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n


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