{"id":129261,"date":"2021-08-10T17:00:00","date_gmt":"2021-08-10T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=129261"},"modified":"2021-11-09T11:14:57","modified_gmt":"2021-11-09T13:14:57","slug":"eurocentrismo-parte-1","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/eurocentrismo-parte-1\/","title":{"rendered":"HIST\u00d3RIA – Eurocentrismo"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea j\u00e1 sabe caracter\u00edsticas da Baixa Idade M\u00e9dia como: As Cruzadas e o Renascimento Comercial e Urbano.
Tamb\u00e9m j\u00e1 estudou sobre o Conceito de Modernidade que caracterizou um per\u00edodo hist\u00f3rico conhecido como Idade Moderna.
Agora \u00e9 hora de se aprofundar um pouco mais!<\/p>\n\n\n\n

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Comece observando os marcos hist\u00f3ricos da Idade Moderna.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Durante a Idade Moderna<\/em><\/strong>, os europeus se intitularam \u201cmodernos\u201d. Esse fator contribuiu para desenvolver e intensificar o \u201cEurocentrismo<\/em><\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Para compreender o EUROCENTRISMO<\/strong><\/em>, leia o texto a seguir. N\u00e3o o copie.<\/p>\n\n\n\n

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EUROCENTRISMO<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

         O<\/strong> Eurocentrismo \u00e9 um termo utilizado para designar a centralidade e superioridade da vis\u00e3o europeia sobre as outras vis\u00f5es de mundo<\/strong>. As pessoas euroc\u00eantricas levam em conta somente os valores europeus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Em resumo, o eurocentrismo <\/strong>\u00e9 um sistema ideol\u00f3gico, onde a cultura europeia \u00e9 colocada como a mais importante das culturas constitutivas das sociedades do mundo, no entanto, essa vis\u00e3o \u00e9 tida como preconceituosa<\/strong>, j\u00e1<\/strong> que n\u00e3o contempla as outras formas de express\u00f5es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Eurocentrismo na Hist\u00f3ria<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

          O eurocentrismo foi o fator centralizador de diversos momentos na hist\u00f3ria. Um deles \u00e9 o das grandes navega\u00e7\u00f5es<\/em>, no s\u00e9culo XVI. Quando os portugueses, espanh\u00f3is, holandeses e ingleses resolveram conquistar os territ\u00f3rios al\u00e9m-mar ficou declarado a imposi\u00e7\u00e3o da cultura europeia ante as outras que floresceram no continente americano.<\/em><\/p>\n\n\n\n

          Essa posi\u00e7\u00e3o<\/em> vista como preconceituosa gerou diversos conflitos e muita carnificina, levando a destrui\u00e7\u00e3o de diversas popula\u00e7\u00f5es que habitavam o continente americano, das quais se destacam: maias, astecas e diversas tribos ind\u00edgenas. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da Am\u00e9rica,<\/em> muitos pa\u00edses da \u00c1frica<\/em> e da \u00c1sia sofreram com o eurocentrismo, donde as culturas de outros povos, eram consideradas ex\u00f3ticas, no entanto, em sentido pejorativo. Um dos grandes exemplos<\/em> euroc\u00eantricos<\/em>, \u00e9 a exposi\u00e7\u00e3o de pessoas de outras etnias<\/em>, as quais eram levadas para Europa como trof\u00e9us.<\/p>\n\n\n\n

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Ainda que o eurocentrismo tenha perpassado por diversos momentos da hist\u00f3ria, \u00e9 poss\u00edvel encontrar suas ra\u00edzes at\u00e9 os dias atuais. Essa vis\u00e3o euroc\u00eantrica \u00e9 notada atualmente em diversos meios de comunica\u00e7\u00e3o, mesmo nas express\u00f5es art\u00edsticas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Desse modo, podemos pensar na Europa atualmente e em sua influ\u00eancia sob os diversos pa\u00edses do mundo. Por tr\u00e1s disso, existe ainda uma idealiza\u00e7\u00e3o incutida na cabe\u00e7a das pessoas de que \u201ctudo o que vem da Europa \u00e9 melhor\u201d seja a literatura, m\u00fasica, dan\u00e7a, aspectos culturais, pol\u00edticos, econ\u00f4micos, dentre outros.
No entanto, hoje em dia muitos pesquisadores tentam reverter essa situa\u00e7\u00e3o e trazer \u00e0 tona a import\u00e2ncia da diversidade cultural no mundo. Para tanto, com o processo de globaliza\u00e7\u00e3o, diversas hist\u00f3rias que foram relegadas durante tempos come\u00e7am a adquirir import\u00e2ncia no cen\u00e1rio cultural. Afinal, a diversidade cultural deve ser vista como um valor e n\u00e3o um problema.<\/p>\n\n\n\n

FONTE:[Texto extra\u00eddo e adaptado]. \u201cEurocentrismo\u201d; Toda Mat\u00e9ria. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.todamateria.com.br\/eurocentrismo<\/a>\/. Acesso em 25 de fevereiro de 2021.<\/p>\n\n\n\n

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CONTINUE LENDO!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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      Embora um pouco achatado e com irregularidades, o planeta Terra tem um formato esf\u00e9rico. Isso quer dizer que n\u00e3o h\u00e1 uma refer\u00eancia absoluta de \u201cembaixo\u201d ou \u201cem cima\u201d que pudesse ser aplicada em qualquer mapa mundial. Sendo assim, o modelo cl\u00e1ssico de mapa-m\u00fandi que conhecemos \u00e9 arbitr\u00e1rio. Em outras palavras, ele pode ser de outra forma \u2013 desenhado de \u201cponta-cabe\u00e7a\u201d, por exemplo. Entretanto, o mapa que se popularizou globalmente \u00e9 aquele que possui a Europa em seu centro. De fato, os mapas considerados \u201coficiais\u201d e que foram adotados no mundo todo foram aqueles produzidos na Europa, colocando esse continente como o centro do globo. Apesar de existirem outros modelos, \u00e9 esse que se mant\u00eam.<\/code><\/pre>\n\n\n\n
FONTE: [Texto extra\u00eddo e adaptado]. \u201cEurocentrismo\u201d; Todo Estudo. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.todoestudo.com.br\/sociologia\/eurocentrismo<\/a>.
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RESOLVA AS QUEST\u00d5ES EM SEU CADERNO!<\/p>\n\n\n\n
01- Sobre \u201cEurocentrismo\u201d \u00e9 CORRETO afirmar.<\/strong>
(Lembre-se: Copie s\u00f3 as alternativas verdadeiras.)
A) \u00c9 uma vis\u00e3o de mundo pautada em valores europeus, sobretudo a partir das \u201cGrandes Navega\u00e7\u00f5es\u201d do s\u00e9culo XV.
B) N\u00e3o \u00e9 uma vis\u00e3o preconceituosa, j\u00e1 que contempla as outras formas de express\u00f5es.
C) Pa\u00edses da Am\u00e9rica, \u00c1frica e \u00c1sia sofreram com o eurocentrismo.
D) Apenas pa\u00edses Europa sofreram com o eurocentrismo.
E) O modelo cl\u00e1ssico de mapa-m\u00fandi que conhecemos pode ser classificado como \u201cMapa M\u00fandi\u201d n\u00e3o eurocentrista porque coloca a Europa no centro do mundo.<\/p>\n\n\n\n
02- Atualmente, muitos pesquisadores tentam reverter a \u201cconcep\u00e7\u00e3o eurocentrista\u201d do mundo. Que aspecto eles t\u00eam a favor?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AT\u00c9 A PR\u00d3XIMA!!!
PROFESSORA PATR\u00cdCIA<\/p>\n\n\n\n
Proponentes \u2013 Professores<\/strong><\/td>Patr\u00edcia In\u00e1cio<\/td><\/tr>
Proponentes\/ Professores:<\/strong><\/td> <\/td><\/tr>
Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/strong><\/td>  Escola Municipal Jesu\u00edna de Abreu<\/td><\/tr>
CRE:<\/strong>



Habilidades<\/strong><\/td>		\u00a0Maria Thom\u00e9 Neo
(EF07HI01) Explicar o significado de \u201cModernidade\u201d e suas l\u00f3gicas de inclus\u00e3o e exclus\u00e3o, com base em uma concep\u00e7\u00e3o europeia.
(GO-EF07HI01-A) Compreender que a constitui\u00e7\u00e3o da modernidade n\u00e3o ocorreu de forma abrupta, mas foi um processo de m\u00faltiplas temporalidades e acontecimentos simult\u00e2neos em lugares diferentes, como: crise de produ\u00e7\u00e3o, fome, epidemias, guerras, fartura, progresso e inven\u00e7\u00f5es.
(GO-EF07HI01-B) Problematizar a ideia de Modernidade como padr\u00e3o de desenvolvimento civilizat\u00f3rio europeu em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura dos povos africanos, amer\u00edndios e asi\u00e1ticos.<\/td><\/tr>
Referenciais \u2013 Texto elaborado com fins pedag\u00f3gicos.<\/strong><\/td>[Texto extra\u00eddo e adaptado]. \u201cEurocentrismo\u201d; Todo Estudo<\/em>. Dispon\u00edvel em: <\/strong>https:\/\/www.todoestudo.com.br\/sociologia\/eurocentrismo<\/a>.<\/strong> Acesso em 25 de fevereiro de 2021<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":130024,"template":"","ef_categoria":[15,30],"ef_ano":[90],"ef_componente":[95],"class_list":["post-129261","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/129261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/129261\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/130024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=129261"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=129261"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=129261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}