{"id":127811,"date":"2021-05-19T07:00:00","date_gmt":"2021-05-19T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=127811"},"modified":"2021-12-23T09:46:07","modified_gmt":"2021-12-23T11:46:07","slug":"as-construcoes-gramaticais-sobre-futuro-em-lingua-inglesa","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/as-construcoes-gramaticais-sobre-futuro-em-lingua-inglesa\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA INGLESA &#8211; As constru\u00e7\u00f5es gramaticais sobre \u201cFuturo\u201d em L\u00edngua Inglesa."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante!<\/em><br><em>Esta videoaula de <\/em><strong><em>L\u00edngua Inglesa<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>19\/05\/\/2021 (Quarta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"> <strong>Na aula de hoje, teremos a oportunidade de revisar e contextualizar mais uma vez as duas constru\u00e7\u00f5es gramaticais acerca do Futuro em Ingl\u00eas, que s\u00e3o: Simple Futuro (Will) &#8211; Futuro Simples e Futuro com GOING TO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Simple Future (Will) X Going to.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8 ano Ingl\u00eas - 19-05-21 - Bloco 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZW3WgnK7etM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>L\u00cdNGUA INGLESA | 8\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: THIAGO MORAIS<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Hello students, tudo bem com voc\u00eas? Espero que sim!&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Para a aula de hoje, teremos a oportunidade de revisar algumas estruturas que t\u00eam sido estudadas desde a primeira aula. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Voc\u00ea se lembra quais s\u00e3o essas estruturas? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Bom, estudamos sobre o Simple Future e suas coloca\u00e7\u00f5es nas formas Afirmativas, Negativas e Interrogativas.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9 importante lembrarmos que existem duas maneiras de dizermos as frases no Futuro. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Essas maneiras s\u00e3o utilizadas quando queremos expressar ideias, planos e desejos futuros. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A primeira estrutura gramatical \u00e9 utilizando o auxiliar Will e a outra maneira \u00e9 o Going to. Cada um possui alguns detalhes e, \u00e9 a respeito desses detalhes que iremos dar \u00eanfase na aula de hoje.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Observe as frases a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I will travel to Brazil<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I am going to travel to Brazil&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Veja que para cada frase eu utilizei um auxiliar diferente, entretanto, ambas est\u00e3o exprimindo ideias de futuro. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Muda muita coisa de uma frase para a outra? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em termos gramaticais, sim! Mas na intencionalidade de cada frase, n\u00e3o muda praticamente nada!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Perceba que a primeira frase com WILL eu precisei de um sujeito + auxiliar WILL + verbo principal e, por \u00faltimo, o complemento.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-pink-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I WILL TRAVEL TO BRAZIL. (Eu viajarei para o Brasil)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I\u00b4LL TRAVEL TO BRAZIL.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando utilizamos \u201cWILL\u201d, sempre usaremos o verbo principal sem o \u201cto\u201d, para que seja poss\u00edvel realizar a transfer\u00eancia do verbo que estava em sua forma infinitiva (to travel) &#8211; no Presente, e assim, coloc\u00e1-lo no Futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> A inten\u00e7\u00e3o dessa frase: I will travel to Brazil, revela uma ideia de um futuro incerto, de ou possibilidade que poder\u00e1 acontecer ou n\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">E como seria a estrutura Negativa? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Muito simples! Voc\u00ea dever\u00e1 apenas inserir a part\u00edcula de Nega\u00e7\u00e3o \u201cNOT\u201d em que momento da frase?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Ap\u00f3s o auxiliar WILL, ficando assim: WILL NOT. Observe a mesma frase abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I WILL NOT TRAVEL TO BRAZIL. (Eu n\u00e3o viajarei para o Brasil)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I WON\u00b4T TRAVEL TO BRAZIL.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9 poss\u00edvel utilizar ambas as estruturas \u201cWILL NOT\u201d ou a forma contra\u00edda \u201cWON\u00b4T\u201d. N\u00e3o h\u00e1 diferen\u00e7as de sentido!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Dessa forma, a estrutura segue a mesma da forma Afirmativa, com exce\u00e7\u00e3o do NOT que precisa ser inclu\u00eddo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sujeito + WILL + NOT + verbo principal + complemento&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-light-green-cyan-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">E a forma Interrogativa?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Nada ir\u00e1 ser alterado, mas atente-se ao detalhe do posicionamento do auxiliar e do sujeito. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nas frases interrogativas, o auxiliar sempre vem antes do sujeito, dessa maneira a frase fica assim:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">WILL I TRAVEL TO BRAZIL? (Eu viajarei para o Brasil?)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A sua estrutura \u00e9: Auxiliar WILL + Sujeito + Verbo principal + complemento + ?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Muito simples, n\u00e3o \u00e9 mesmo?!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Professor, e as estruturas com GOING TO? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>A l\u00f3gica n\u00e3o altera, pois as regras de elaborar as frases Afirmativas, Negativas e Interrogativas, permanecem as mesmas! <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Sempre deverei acrescentar NOT nas frases Negativas e sempre trocarei a posi\u00e7\u00e3o do auxiliar, que neste caso passa a ser o verbo to be, com o sujeito, quando se tratar de frases Interrogativas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe o exemplo a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I AM GOING TO TRAVEL BRAZIL. (Eu vou viajar para o Brasil)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I\u00b4M GOING TO TRAVEL TO BRAZIL.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Perceba que utilizei o GOING TO e que antes deles, foi utilizado o auxiliar \u201cAM\u201d que corresponde ao verbo to be. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O \u201cAM\u201d foi usado em decorr\u00eancia do sujeito \u201cI\u201d, logicamente, \u00e9 sempre importante nos atentarmos qual sujeito est\u00e1 sendo usado na frase para sabermos qual auxiliar do verbo to be ser\u00e1 inserido. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ou seja, se a frase tivesse sido com \u201cSHE\u201d ter\u00edamos que colocar o \u201cIS\u201d, ou se tiv\u00e9ssemos colocado o sujeito \u201cTHEY\u201d ter\u00edamos que colocar o \u201cARE\u201d. Observe o quadro a seguir:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>I<\/strong><br><strong>YOU<\/strong><br><strong>HE<\/strong><br><strong>SHE<\/strong><br><strong>IT<\/strong><br><strong>WE<\/strong><br><strong>YOU<\/strong><br><strong>THEY<\/strong><\/td><td><strong>AM<\/strong><br><strong>ARE<\/strong><br><strong>IS<\/strong><br><strong>IS<\/strong><br><strong>IS<\/strong><br><strong>ARE<\/strong><br><strong>ARE<\/strong><br><strong>ARE<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No que diz respeito a inten\u00e7\u00e3o da frase, o Going to nos passa uma ideia de um futuro certeiro, isto \u00e9, expressa uma ideia de algo que de fato acontecer\u00e1, de algo planejado!&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-pink-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s frases Negativas, iremos apenas acrescentar o NOT ap\u00f3s o verbo to be:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; I AM NOT GOING TO TRAVEL TO BRAZIL&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">sujeito + verbo to be + NOT + GOING TO + verbo principal + complemento<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nas frases Interrogativas, iremos trocar a posi\u00e7\u00e3o do verbo to be com o sujeito:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; AM I GOING TO TRAVEL TO BRAZIL?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">verbo to be + sujeito + GOING TO + verbo principal + complemento + ?&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-very-light-gray-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Bom, que tal nos divertirmos um pouco agora?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para podermos fixar ainda mais essas constru\u00e7\u00f5es gramaticais, vou passar para voc\u00eas uma can\u00e7\u00e3o em Ingl\u00eas que expressa essas condi\u00e7\u00f5es e ideias de futuro. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tente observar qual estrutura est\u00e1 sendo utilizada: WILL ou GOING TO. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tente observar tamb\u00e9m se h\u00e1 frases negativas e interrogativas, bem como a ideia geral da letra da can\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A m\u00fasica se chama \u201cMemories\u201d e \u00e9 da banda norte-americana Maroon 5.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Maroon 5 - Memories (Official Video)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SlPhMPnQ58k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Maroon 5 &#8211; Memories (Official Video)<br>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SlPhMPnQ58k<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-luminous-vivid-orange-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">(Letra) <strong>Memories<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Here&#8217;s to the ones that we got, Cheers to the wish you were here, but you&#8217;re not<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8216;Cause the drinks bring back all the memories, Of everything we&#8217;ve been through<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Toast to the ones here today, Toast to the ones that we lost on the way<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8216;Cause the drinks bring back all the memories, And the memories bring back, memories bring back you<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">There&#8217;s a time that I remember, When I did not know no pain<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">When I believed in forever, And everything would stay the same<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Now my heart feel like December, When somebody say your name<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8216;Cause I can&#8217;t reach out to call you, But I know I will one day, yeah<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Everybody hurts sometimes, Everybody hurts someday, ayy-ayy<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">But everything gon&#8217; be alright, Go and raise a glass and say, ayy<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Doo-doo, doo-doo-doo-doo, Doo-doo-doo-doo, doo-doo-doo-doo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Doo-doo-doo-doo, doo-doo-doo, Memories bring back, memories bring back you<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">There&#8217;s a time that I remember, When I never felt so lost<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">When I felt all of the hatred, Was too powerful to stop (Ooh, yeah)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Now my heart feel like an ember, And it&#8217;s lighting up the dark<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">I&#8217;ll carry these torches for ya, That you know I&#8217;ll never drop, yeah<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Yeah, yeah, yeah<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, no, no<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Memories bring back, memories bring back you<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-vivid-red-color has-text-color\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tradu\u00e7\u00e3o: Lembran\u00e7as<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Um brinde \u00e0s pessoas que temos, Brinde ao desejo de que voc\u00ea estivesse aqui, mas n\u00e3o est\u00e1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Porque as bebidas trazem todas as lembran\u00e7as de volta, De tudo que j\u00e1 passamos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Um brinde para aqueles aqui hoje, Um brinde para aqueles que perdemos pelo caminho<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Porque as bebidas trazem todas as lembran\u00e7as de volta, E as lembran\u00e7as trazem, as lembran\u00e7as trazem voc\u00ea de volta<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>H\u00e1 um tempo em que eu lembro, De quando eu n\u00e3o conhecia nenhuma dor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>De quando eu acreditava no para sempre, E de que tudo continuaria igual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Agora, meu cora\u00e7\u00e3o parece como dezembro, Quando algu\u00e9m diz o seu nome<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Porque eu n\u00e3o consigo te ligar, Mas eu sei que irei um dia, sim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Todo mundo se machuca \u00e0s vezes, Todo mundo se machuca algum dia, ayy-ayy<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Mas tudo ficar\u00e1 bem, V\u00e1 e erga um copo e e diga, ayy<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Doo-doo, doo-doo-doo-doo, Doo-doo-doo-doo, doo-doo-doo-doo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Doo-doo-doo-doo, doo-doo-doo, As lembran\u00e7as trazem, as lembran\u00e7as trazem voc\u00ea de volta<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>H\u00e1 um tempo em que eu lembro, De quando nunca me senti t\u00e3o perdido<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>De quando todo o \u00f3dio, Era poderoso demais para ser parado (Ooh, sim)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Agora, meu cora\u00e7\u00e3o parece como uma brasa, E est\u00e1 iluminando a escurid\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Eu vou carregar essas tochas por voc\u00ea, Para que voc\u00ea saiba que eu nunca vou deixar-las cair, sim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Sim, sim, sim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Sim, sim, sim, sim, sim, n\u00e3o, n\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>As lembran\u00e7as trazem, as lembran\u00e7as trazem voc\u00ea de volta<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1 &#8211; Agora \u00e9 a sua vez!!! Vamos praticar essas estruturas com alguns trechos da m\u00fasica? Observe a frase a seguir, retirada da can\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u201cCause I can&#8217;t reach out to call you, But I know I will one day\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como voc\u00ea colocaria o trecho: \u201cI know I will one day\u201d, nas formas Negativas e Interrogativas?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2 &#8211; \u00c9 bastante comum usarmos contra\u00e7\u00f5es no Simple Future, I will &#8211; I\u00b4ll; She will not &#8211; She won\u00b4t. E com o GOING TO tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 diferente. Observe essa frase da m\u00fasica:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>But everything gon&#8217; be alright<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Perceba que o GOING TO est\u00e1 contra\u00eddo. Qual das op\u00e7\u00f5es abaixo representa a frase sem esta contra\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1 &#8211; But everything going is be alright<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2 &#8211; But everything is going to be alright&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">3 &#8211; But everything going be alright is.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades estruturantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI12-A) Construir repert\u00f3rio lexical relativo a planos, previs\u00f5es e expectativas para o futuro, produzindo frases orais e\/ou escritas e refletindo sobre suas particularidades e prefer\u00eancias para sonhos e projetos familiares.<\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI14-A) Conhecer e distinguir as formas verbais do futuro para construir frases, textos orais e\/ou escritos que expressem planos e expectativas e que fa\u00e7am previs\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":127812,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[91],"ef_componente":[101],"class_list":["post-127811","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-8o-ano","ef_componente-lingua-inglesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127811\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=127811"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=127811"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=127811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}