{"id":127726,"date":"2021-05-11T13:52:50","date_gmt":"2021-05-11T16:52:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=127726"},"modified":"2021-11-12T10:18:08","modified_gmt":"2021-11-12T12:18:08","slug":"arte-frotagem-com-elementos-da-natureza","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-frotagem-com-elementos-da-natureza\/","title":{"rendered":"ARTE &#8211; Frotagem com elementos da natureza"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000\"><em>OL\u00c1, EDUCANDO (A) ! ESTA VIDEOAULA DE&nbsp;<\/em><strong><em>ARTE \u2013&nbsp;<\/em><\/strong><em>ARTES VISUAIS, FOI VEICULADA NA TV NO DIA&nbsp;<\/em><strong><em>11\/05\/2021 (TER\u00c7A-FEIRA)<\/em><\/strong><em>. AQUI NO PORTAL CONEX\u00c3O ESCOLA, ELA EST\u00c1 DISPON\u00cdVEL JUNTAMENTE COM A PROPOSTA DE ATIVIDADE.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fff700;color:#060606\">NESSA ATIVIDADE O EDUCANDO IR\u00c1 AMPLIAR O REPERT\u00d3RIO IMAG\u00c9TICO POR MEIO DA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE MATERIAIS N\u00c3O CONVENCIONAIS NA CRIA\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA, EXPLORANDO SUAS TEXTURAS COM A T\u00c9CNICA DE FROTAGEM. &nbsp;POR MEIO DESSA VIV\u00caNCIA, O EDUCANDO TER\u00c1 A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR ALGUMAS POSSIBILIDADES N\u00c3O CONVENCIONAIS DE CRIA\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA E DE REFLETIR SOBRE SEUS PROCESSOS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"203.53033304214478\" height=\"270.48803091049194\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/h2S7x8EtNnXlfhiTbCQ5U2X2Gu24H-sxqIiY1j2mAhIJRfmav_YT7PXKVOOu4t_XDsgWoYr99pdVpQGgUFfUu-9yT_4YTNdLMj4H3YFBziIdGoNpNISOIrPcVcICmcWGj5xEtKA\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">ACERVO PESSOAL<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000\">ASSISTA A VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA: FROTAGEM<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"2\u00ba ano  | Agrupamento B |  Ciclo da Inf\u00e2ncia |  Arte\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qn7wErlCk1o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>2\u00ba ano | Agrupamento B | Ciclo da Inf\u00e2ncia | Arte<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fceaea;color:#060606\">OL\u00c1, CRIAN\u00c7AS, TUDO BEM? HOJE NOSSA ATIVIDADE \u00c9 SOBRE FROTAGEM. VOC\u00caS SABEM O QUE \u00c9 FROTAGEM?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>VOC\u00ca J\u00c1 RECOLHEU CONCHAS DO MAR, PEDRINHAS OU FOLHAS DE \u00c1RVORES?&nbsp;<\/li><li>O QUE VOC\u00ca FEZ COM ESSE MATERIAL RECOLHIDO?&nbsp;<\/li><li>VOC\u00ca J\u00c1 PENSOU NA POSSIBILIDADE DE CRIAR ARTE COM MATERIAIS DESCARTADOS PELA NATUREZA, COMO UMA FOLHA QUE J\u00c1 CAIU DA \u00c1RVORE? E COM MATERIAIS DE SUCATA?&nbsp;<\/li><li>COMO PODER\u00cdAMOS FAZER ISSO? USANDO O PR\u00d3PRIO MATERIAL? PINTANDO, COLANDO, FOTOGRAFANDO?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fceaea;color:#060606\">FROTAGEM \u00c9 UMA ADAPTA\u00c7\u00c3O DA PALAVRA FRANCESA FROTTAGE, QUE SIGNIFICA FRICCIONAR, ESFREGAR.<br>CONHECEREMOS, TAMB\u00c9M, QUEM DESCOBRIU ESSA T\u00c9CNICA! VAMOS L\u00c1<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fceaea;color:#060606\">A FROTAGEM \u00c9 UMA T\u00c9CNICA QUE EXPLORA A FRIC\u00c7\u00c3O DE UMA FERRAMENTA DE DESENHO, COMO UM L\u00c1PIS, EM UMA FOLHA OU OUTRO SUPORTE APOIADO SOBRE UMA SUPERF\u00cdCIE TEXTURIZADA, PRODUZINDO UMA ESP\u00c9CIE DE DECALQUE. ESTA SEQU\u00caNCIA PROP\u00d5E A EXPLORA\u00c7\u00c3O DA T\u00c9CNICA DA FROTAGEM UTILIZANDO ELEMENTOS DA NATUREZA COMO MATRIZ.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"501px;\" height=\"625px;\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/IOJzGZk3-DmYrt_4WuzGFUOjo3qDpBdiDkFQDNWY11biGNaqMqJlsaSj1Y55YvnCQruLX9CG5YedeKQ1f-KnR8OjoeSPliIjTCpKts5jGw3GvV1ZGjjradUhBfO4r7TvpJabYcM\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/AT12x9YXuBW2T4UDTpQZdXh2a9q9NUUsNbaG4kftqsw3MFN6KZYzvKERWDGxBCvl1Zn0WGifyjBvWHr6PCoZDBs1Py7Z69nxx4F0PYOQdgEZWIecWmjh0FSiFZbBWhL-Yw9ZxOk\" style=\"width: 6px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"609px;\" height=\"386px;\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/tJm8nxKaA7FOA7gklEcFi78tKmS3TF4FTHW_i0NmuvehCQW2hyVYLVlYapYFUgPH_VE2n7KBIpZCxq2kRDga1xefM7865F774paXorqCqt2Z1Wwq8tL11q4gn2oqLyWRSnrquS0\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"400px;\" height=\"354px;\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/nzOu_fzdgVke19VYvRTvtddHpx2GzSSc9-5D2rlvcDxLh4Lq0MKv3vclBs1Wl0EA9uRxq8Atu2eJTS6fXUA6aLQ78BghrypN556xvuqkAUPfCWHmBmhsCcz29gz9IxRvq8DwZG8\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fceaea;color:#060606\">O POLON\u00caS NATURALIZADO BRASILEIRO (EM 1957) FRANS KRAJCBERG (1921-2017), QUE CONSTROE SUAS OBRAS UTILIZANDO PRODUTOS DE DESCARTE, ESPECIALMENTE A SUCATA. FRANS KRAJCBERG FOI UM PINTOR, ESCULTOR, GRAVADOR, FOT\u00d3GRAFO E ARTISTA PL\u00c1STICO NASCIDO NA POL\u00d4NIA E NATURALIZADO BRASILEIRO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:22px\"><strong>ATIVIDADE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#caf3e2;color:#000000\">&nbsp;PROCURE POR PERTO DA SUA CASA MATERIAIS DA NATUREZA, QUE ESTEJAM CA\u00cdDOS PELO CH\u00c3O: CASCAS DE \u00c1RVORE, FOLHAS, FLORES, GRAVETOS, PEDRAS, ETC. VOC\u00ca PODE USAR QUALQUER OBJETO COM ALTO RELEVO, POR EXEMPLO, MOEDAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#caf3e2;color:#000000\">&nbsp;FERRAMENTAS DE DESENHO: L\u00c1PIS PRETO, L\u00c1PIS DE COR, GIZ DE CERA, CANETINHA. PARA OBTER RESULTADOS MELHORES, O GIZ DE CERA PODE SER PASSADO DE LADO (NA HORIZONTAL), SOBRE A FOLHA, E O L\u00c1PIS, SEJA ELE PRETO OU COLORIDO, DEVE SER PASSADO INCLINADO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fff700;color:#000000\">RELEMBRAR:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>O QUE \u00c9 A T\u00c9CNICA QUE SE CHAMA FROTAGEM.<\/li><li>COMO FAZER UMA FROTAGEM.<\/li><li>APRENDEMOS TAMB\u00c9M QUE PODEMOS CRIAR MUITAS OBRAS DE ARTES COM ELEMENTOS DA NATUREZA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-background\" style=\"background-color:#f3f4f5\"><tbody><tr><td><strong>Ciclo da inf\u00e2ncia:<\/strong> Habilidade estruturante:<br>Habilidades complementares:&nbsp;<\/td><td>(GO-EF02AR01-A) Apontar, relacionar, compreender, explorar, representar e criar criticamente formas distintas das artes visuais tradicionais e contempor\u00e2neas locais, regionais e nacionais, desenvolvendo a percep\u00e7\u00e3o, o imagin\u00e1rio, a capacidade de simbolizar e valorizar o repert\u00f3rio imag\u00e9tico do cotidiano individual e coletivo, fortalecendo as no\u00e7\u00f5es de alteridade, reconhecimento e respeito \u00e0 diversidade.&nbsp;(GO-EF02AR02-B) Conhecer os elementos constitutivos das artes visuais: o ponto, a linha, a forma, a cor, o espa\u00e7o, os planos, a textura, explorando diferentes suportes, ferramentas, materiais e t\u00e9cnicas tradicionais e alternativas, como componentes fundamentais para a composi\u00e7\u00e3o, express\u00e3o e po\u00e9tica art\u00edstica.&nbsp;(GO-EF02AR03-A) Conhecer as distintas matrizes est\u00e9ticas e culturais, reconhecendo os artistas que contribuem com a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica local e regional especificamente e possam produzir, a partir das obras estudadas, desenvolvendo a sua criatividade e expressividade.(GO-EF02AR04-A) Distinguir, experimentar, vivenciar e explorar diferentes formas de express\u00e3o art\u00edstica como desenhos, croquis, pinturas, gravuras, colagens, HQ, dobraduras, esculturas, modelagens, instala\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos, fotografias, performances, usando sustentavelmente materiais, instrumentos, recursos e t\u00e9cnicas convencionais e n\u00e3o convencionais, desenvolvendo o senso cr\u00edtico, investigativo e a cria\u00e7\u00e3o autoral.&nbsp;(GO-EF02AR05) Experimentar a cria\u00e7\u00e3o e a ressignifica\u00e7\u00e3o em artes visuais, explorando diferentes espa\u00e7os da institui\u00e7\u00e3o escolar e da comunidade, sentindo-se pertencente a esses espa\u00e7os, respeitando os contextos afetivos, sociais e culturais de modo individual, coletivo e colaborativo.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":127729,"template":"","ef_categoria":[13,17],"ef_ano":[85],"ef_componente":[99],"class_list":["post-127726","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-corpo-e-movimento","ef_ano-2o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127726\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=127726"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=127726"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=127726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}