{"id":127619,"date":"2021-05-04T04:38:00","date_gmt":"2021-05-04T07:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=127619"},"modified":"2021-11-12T11:45:37","modified_gmt":"2021-11-12T13:45:37","slug":"geografia-conexoes-e-escalas-regionalizacao-brasileira","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-conexoes-e-escalas-regionalizacao-brasileira\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: regionaliza\u00e7\u00e3o brasileira."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Ol\u00e1, educando(a). Esta videoaula de Geografia foi veiculada na TV no dia 04 de Maio de 2021 (Ter\u00e7a-Feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Na aula de hoje vamos compreender os crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o adotados pelo IBGE para determinar as macrorregi\u00f5es brasileiras.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"538\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/young-people-3652319_960_720-e1620087982192.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127620\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/young-people-3652319_960_720-e1620087982192.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/young-people-3652319_960_720-e1620087982192-300x168.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/young-people-3652319_960_720-e1620087982192-768x430.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: Regionaliza\u00e7\u00e3o brasileira. Dispon\u00edvel em: &lt;pixabay.com&gt;.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013&nbsp;Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: Regionaliza\u00e7\u00e3o brasileira.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"7 ano   Geografia   04 05 21   Bloco 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/g4RMS9oOUl8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>AGRUPAMENTO G | 7\u00ba ANO | CICLO DA ADOLESC\u00caNCIA |GEOGRAFIA | PROF.: AILTON<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Regionaliza\u00e7\u00e3o brasileira<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">N\u00e3o \u00e9 incomum ouvir dizer que o Brasil \u00e9 um pa\u00eds continente, devido a sua grande extens\u00e3o territorial o Brasil \u00e9 conhecido como um pa\u00eds de dimens\u00f5es continentais isso significa que sozinho j\u00e1 poder\u00edamos ser um continente. Para se ter uma ideia, retirando a R\u00fassia todos os outros pa\u00edses europeus caberiam dentro do nosso territ\u00f3rio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Somos o quinto maior pa\u00eds do mundo em extens\u00e3o territorial ficando atr\u00e1s apenas da R\u00fassia, Canad\u00e1, Estados Unidos e China. Por ser assim t\u00e3o grande, se faz necess\u00e1rio dividir o territ\u00f3rio em regi\u00f5es, para facilitar administra\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, a divulga\u00e7\u00e3o de dados estat\u00edsticos e a compreens\u00e3o das din\u00e2micas que ocorrem em nosso pa\u00eds.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Antes de conhecer a atual regionaliza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro, vamos recordar o significado de regi\u00e3o que \u00e9 um importante conceito geogr\u00e1fico. Compreendemos a <strong>regionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong> como o agrupamento de elementos semelhantes do espa\u00e7o geogr\u00e1fico a partir de crit\u00e9rios, \u00e9 como dividir o espa\u00e7o em partes que abrigam elementos iguais ou semelhantes, e ao dividir o espa\u00e7o em partes formamos as <strong>regi\u00f5es<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>A divis\u00e3o regional do Brasil&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Atualmente o Brasil \u00e9 composto por 27 unidades da federa\u00e7\u00e3o (26 estados e o distrito federal) que est\u00e3o distribu\u00eddas em cinco Grandes Regi\u00f5es, tamb\u00e9m conhecidas como Macrorregi\u00f5es, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) foi o \u00f3rg\u00e3o federal respons\u00e1vel por estabelecer a regionaliza\u00e7\u00e3o oficial do Brasil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">No entanto, o territ\u00f3rio brasileiro nem sempre apresentou a atual regionaliza\u00e7\u00e3o. Podemos observar ao longo da hist\u00f3ria do nosso pa\u00eds outras configura\u00e7\u00f5es territoriais, veja a Figura I:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/U3gaS43r_NuOokvA75JgKyn1ObYChzUFfJxP57oOZz8z6USzoLt4khRmg32q5A3bkgtscAN22tphmZ0SMQenvSW4Mh2xiOhx0o5XKkrPT9DR7Y1Er7hUCJ_z1BSMAw\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura I:<\/strong> Brasil: regi\u00f5es (1940). <strong>Fonte: <\/strong>EDITORA MODERNA. MAESTU J. (Org.) OBRA COLETIVA. Projeto Buriti Geografia 5\u00ba ano. 4\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Em 1940, como apresenta a Figura I, considerando os aspectos f\u00edsicos e econ\u00f4micos, o IGBE apresentou a proposta de divis\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro em cinco regi\u00f5es: Norte, Nordeste, Centro, Este e Sul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/dedLpQ3RH7Mp0ZVwCbMzjZ484b69zaBMbra4XP3mHftFzVtQA1RUBGiUhHS-y0XVvYiF3E4KnTKrceMoRwTu4sDUMUA8KDqg3uBCwDKUrnIq7GxvPCHW46fn7lovzw\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura II:<\/strong> Brasil: regi\u00f5es (1960). <strong>Fonte: <\/strong>EDITORA MODERNA. MAESTU J. (Org.) OBRA COLETIVA. Projeto Buriti Geografia 5\u00ba ano. 4\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Em 1960, pautado pelos mesmo crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o, o IBGE apresenta a divis\u00e3o regional do Brasil em: Norte, Nordeste, Centro- Oeste, Leste e Sul. Na Figura II, nos chama aten\u00e7\u00e3o o surgimento dos territ\u00f3rios do Amap\u00e1, Rio Branco e Rond\u00f4nia, al\u00e9m da transfer\u00eancia do Distrito Federal da Regi\u00e3o Sul para o Centro- Oeste.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/2b2xgp6UIFxCNmfLRTWd8eXvyO27sT-dI8JthCdw6osD0ickahdUoozPelpT7hpnwGvxJQtVxOHIAgSWwoZYWdsj6ILA1wH_8lG3yBB2fsHMDrz8ctazazODN52NjA\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura III:<\/strong> Brasil: regi\u00f5es (atualmente). <strong>Fonte: <\/strong>EDITORA MODERNA. MAESTU J. (Org.) OBRA COLETIVA. Projeto Buriti Geografia 5\u00ba ano. 4\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Atualmente a regionaliza\u00e7\u00e3o do IBGE considera aspectos naturais, sociais e econ\u00f4micos. Na Figura III, observamos&nbsp; o surgimento de novos estados como Tocantins, Acre, Amap\u00e1, Roraima, Rond\u00f4nia e Mato Grosso do Sul, al\u00e9m da extens\u00e3o da regi\u00e3o nordeste at\u00e9 a Bahia e o surgimento da regi\u00e3o Sudeste.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Uma das principais caracter\u00edsticas da regionaliza\u00e7\u00e3o oficial do Brasil, proposta pelo IBGE, \u00e9 o respeito \u00e0s fronteiras das unidades da federa\u00e7\u00e3o, observe que em nenhuma das regionaliza\u00e7\u00f5es apresentadas pelo IBGE desde 1940 um estado faz parte de duas regi\u00f5es ao mesmo tempo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:28px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Regionaliza\u00e7\u00f5es n\u00e3o oficiais&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Existem outras possibilidades de regionaliza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro, no entanto, ainda que muito discutidas por estudiosos, s\u00e3o propostas n\u00e3o oficiais, \u00e9 preciso compreender que o Governo Federal reconhece e adota como divis\u00e3o oficial do Brasil apenas a proposta pelo IBGE. Veja a Figura IV:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/2FZeXUdploK0VrxRoyibuilX76xhzBGRxjRlJfqlRs7duWn1eLdC2o22eYdSWLZTiJi75Ucjgm5OP2ga-DeNJKiogs0L8KJyV5oxf_yzCK9pyR6Zb69aet7OVtMiNg\" style=\"width: 1000px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura IV:<\/strong> Brasil: regi\u00f5es geoecon\u00f4micas. <strong>Fonte: <\/strong>EDITORA MODERNA. MAESTU J. (Org.) OBRA COLETIVA. Projeto Buriti Geografia 5\u00ba ano. 4\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">A Figura IV apresenta os Complexos Regionais ou Macrorregi\u00f5es Geoecon\u00f4micas, a regionaliza\u00e7\u00e3o foi proposta em 1967 pelo ge\u00f3grafo Pedro Pinchas Geiger e considera as caracter\u00edsticas econ\u00f4micas dos espa\u00e7os geogr\u00e1ficos como crit\u00e9rio de regionaliza\u00e7\u00e3o. \u00c9 poss\u00edvel observar que as regi\u00f5es n\u00e3o respeitam os limites dos estados e divide o Brasil em: Complexo Amaz\u00f4nia, Nordeste e Centro- Sul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/9UojfaPKyTGY6xi4eGkOc6rDzQHnY3BxmLEO80gOaAbB0UtUsc8lXdLb2Siw7u77i9Kp_QifEJ4o9lAFR1Z7uKQkZKMf6tZm08gH1hp4pExoO2v1wpFWznTB8GBqaQ\" style=\"width: 1000px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura V:<\/strong> Brasil: regi\u00f5es geoecon\u00f4micas. <strong>Fonte:<\/strong>commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Mapa_das_4_regi%C3%B5es_do_Brasil.svg#\/media\/File:Regi%C3%B5es_do_Brasil_(Milton_Santos).svg.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">O ge\u00f3grafo Milton Santos, no in\u00edcio dos anos 2000, prop\u00f4s a regionaliza\u00e7\u00e3o brasileira segundo o meio t\u00e9cnico- cient\u00edfico- informacional os crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o est\u00e3o ligados a inser\u00e7\u00e3o das regi\u00f5es brasileiras ao meio t\u00e9cnico- cient\u00edfico- informacional sendo as regi\u00f5es diferenciadas pela densidade de recursos t\u00e9cnicos, informacionais e pela rede de transporte e comunica\u00e7\u00e3o integradas \u00e0s atividades econ\u00f4micas. Essa possibilidade de regionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 conhecida como os \u201cquatro brasis\u201d: Regi\u00e3o Amaz\u00f4nica, Nordeste, Centro-Oeste e regi\u00e3o Concentrada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Regionaliza\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s&nbsp;<\/strong>No in\u00edcio dos anos 90, o IBGE vai regionalizar o estado de Goi\u00e1s em Mesorregi\u00f5es e Microrregi\u00f5es tendo como crit\u00e9rio de regionaliza\u00e7\u00e3o \u201co processo social como determinante, o quadro natural como condicionante e a rede de comunica\u00e7\u00e3o e de lugares como elemento da articula\u00e7\u00e3o espacial.\u201d Veja o mapa:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/499_HAKWCpOTs4xzUpA5bkUomUSUafamZ1EMKDJpsSuK49709ZUDtIXFaO_IqAPDe7UNfCEyzQUlNy-zC-xRM8JDUS9gzLjVeMEJqHMdEeVIfHjNLHMWJa5djY7EpQ\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><strong>Figura V:<\/strong> Mesorregi\u00f5es de Goi\u00e1s. <strong>Fonte:<\/strong><a href=\"https:\/\/www.imb.go.gov.br\/files\/docs\/mapas\/mesorregioes-ibge\/mesorregioes_do_estado_de_goias_ibge.jpg\">https:\/\/www.imb.go.gov.br\/files\/docs\/mapas\/mesorregioes-ibge\/mesorregioes_do_estado_de_goias_ibge.jpg<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Como observamos na Figura V, o estado de Goi\u00e1s est\u00e1 dividido em cinco Mesorregi\u00f5es: Centro Goiano, Leste Goiano, Noroeste, Norte Goiano e Sul Goiano. No entanto, essa n\u00e3o foi a primeira proposta de regionaliza\u00e7\u00e3o administrativa do territ\u00f3rio goiano e nem a \u00faltima, o pr\u00f3prio IBGE em 2017 prop\u00f5e o fim das Mesorregi\u00f5es e passa a propor as Regi\u00f5es Geogr\u00e1ficas Imediatas e Intermedi\u00e1rias. Ainda assim, o mapa presente na Figura V, \u00e9 visto com frequ\u00eancia na imprensa ou sendo utilizado pelo poder p\u00fablico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Ant\u00f4nio Teixeira Neto aponta a exist\u00eancia de regi\u00f5es geoecon\u00f4micas (Sudoeste Goiano, Mato Grosso Goiano, Sudeste Goiano e o Corredor da \u201cBel\u00e9m-Bras\u00edlia\u201d), apresentando outra possibilidade de regionaliza\u00e7\u00e3o administrativa para o estado de Goi\u00e1s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Existem diversas possibilidades de regionaliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o geogr\u00e1fico, ao longo deste texto apresentamos apenas algumas&nbsp; regionaliza\u00e7\u00f5es administrativas do estado de Goi\u00e1s e do Brasil. Vale ressaltar que o agente regionalizador \u00e9 quem estabelece os crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o que v\u00e3o formar uma nova regi\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Atividade <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Responda as quest\u00f5es abaixo e registre as respostas no seu caderno.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 &#8211; <\/strong>Observe as Figuras I e II, aponte quais s\u00e3o as diferen\u00e7as entre as duas imagens?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 &#8211; <\/strong>Quais crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o foram adotados para estabelecer as regionaliza\u00e7\u00e3o oficial do Brasil?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 3 &#8211;<\/strong> Vamos regionalizar o setor em que voc\u00ea mora, estabele\u00e7a crit\u00e9rios e crie regi\u00f5es dentro do seu bairro.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Habilidade estruturante:<\/strong><\/td><td>(GO-EF07GE13) Compreender a import\u00e2ncia e os diferentes crit\u00e9rios de regionalizar o Brasil e o estado de Goi\u00e1s, considerando os aspectos pol\u00edticos, econ\u00f4micos, sociais, culturais e f\u00edsico-naturais.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 7\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.&nbsp;ARRAIS, T. Goi\u00e1s: Novas regi\u00f5es, ou novas formas de olhar velhas regi\u00f5es. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/files.cercomp.ufg.br\/weby\/up\/215\/o\/arrais_tadeu_alencar_goi_s_novas_regi_es.pdf\">https:\/\/files.cercomp.ufg.br\/weby\/up\/215\/o\/arrais_tadeu_alencar_goi_s_novas_regi_es.pdf<\/a>&gt;. Acesso em: 20 de mar\u00e7o de 2021.<br>EDITORA MODERNA. MAESTU J. (Org.) OBRA COLETIVA. Projeto Buriti Geografia 5\u00ba ano. 4\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2019.<br>IBGE. Divis\u00e3o Regional do Brasil em Regi\u00f5es Geogr\u00e1ficas Imediatas e Regi\u00f5es Geogr\u00e1ficas Intermedi\u00e1rias 2017 .Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/livros\/liv100600.pdf\">https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/livros\/liv100600.pdf<\/a>&gt;. Acesso em: 19 de mar\u00e7o de 2021.<br>SALGADO, T. O processo hist\u00f3rico de regionaliza\u00e7\u00e3o administrativa do estado de Goi\u00e1s: Experi\u00eancias de 1956 a 1989. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/www.revistas.ufg.br\/bgg\/article\/view\/18959\/11176\">https:\/\/www.revistas.ufg.br\/bgg\/article\/view\/18959\/11176<\/a>&gt;. Acesso em: 20 de mar\u00e7o de 2021.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":127620,"template":"","ef_categoria":[15,28],"ef_ano":[90],"ef_componente":[96],"class_list":["post-127619","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127619\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=127619"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=127619"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=127619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}