{"id":127136,"date":"2021-04-20T07:00:00","date_gmt":"2021-04-20T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=127136"},"modified":"2021-11-10T14:58:34","modified_gmt":"2021-11-10T16:58:34","slug":"educacao-fisica-brincadeiras-e-jogos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-brincadeiras-e-jogos\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: Brincadeiras e jogos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#131313\"><em>Ol\u00e1, educando (a)!Esta videoaula de <\/em><strong><em>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica <\/em><\/strong><em>&nbsp;foi veiculada na TV no dia<strong> 20\/04\/2021<\/strong> <\/em><strong><em>&nbsp;(ter\u00e7a-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color has-text-color has-background\">A aula de hoje abordar\u00e1 os jogos eletr\u00f4nicos,&nbsp; a compreens\u00e3o das suas transforma\u00e7\u00f5es socioculturais, bem como a identifica\u00e7\u00e3o&nbsp; das influ\u00eancias e possibilidades de lazer&nbsp; para o desenvolvimento da sa\u00fade e a integra\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/nintendo-switch-2154437_1920-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127138\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#0a0a0a;font-size:18px\">Assista a videoaula a seguir, com a tem\u00e1tica:<strong> Jogos Eletr\u00f4nicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"7 ano - Ed. F\u00edsica   20 04 21   Bloco 02\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LxOMbFQi5Jg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica &#8211; 7\u00ba ANO\/Agrupamento G &#8211; Ciclo da Adolesc\u00eancia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ol\u00e1, tudo bem?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nessa aula voc\u00ea ter\u00e1 a oportunidade de conhecer mais sobre&nbsp; os Jogos eletr\u00f4nicos . Estudaremos conceito, transforma\u00e7\u00f5es sociais, classifica\u00e7\u00e3o dos g\u00eaneros, constru\u00e7\u00e3o de valores, bem como e regras presentes nessa modalidade, bem como a compreens\u00e3o dos benef\u00edcios para sa\u00fade e implementa\u00e7\u00e3o de um estilo de vida mais ativo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#151414\"><strong>CONCEITUANDO OS JOGOS ELETR\u00d4NICOS&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 um jogo eletr\u00f4nico, tamb\u00e9m denominado videojogo ou videogame, no qual o jogador interage atrav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Perif%C3%A9rico\">perif\u00e9ricos<\/a> conectados ao aparelho, como controles (<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Joystick\"><em>joysticks<\/em><\/a>) e\/ou <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Teclado_(inform%C3%A1tica)\">teclado<\/a> com imagens enviadas a uma <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Televis%C3%A3o\">televis\u00e3o<\/a> ou um <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Monitor_de_v%C3%ADdeo\">monitor,<\/a> ou seja, aquele que usa tecnologia de computador.<sup>&nbsp;<\/sup>O termo <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/L%C3%ADngua_inglesa\">ingl\u00eas<\/a> <em>video game<\/em>, ganhou a forma <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Aglutina%C3%A7%C3%A3o\">aglutinada<\/a> no Brasil (como videogame), tanto para se referir a videojogos, como para se referir aos <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Console_de_jogos_eletr%C3%B4nicos\">consoles<\/a> onde os jogos se processam. Os sistemas eletr\u00f4nicos usados para jogar videojogos s\u00e3o conhecidos como <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Plataforma_(inform%C3%A1tica)\">plataformas<\/a> \u2014 como, por exemplo, <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Computador\">computadores<\/a>, <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Arcade\">arcades<\/a>, <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Celulares\">celulares<\/a> e <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Console_de_jogos_eletr%C3%B4nicos\">consoles<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#0c0c0c\"><strong>TRANSFORMA\u00c7\u00d5ES S\u00d3CIO &#8211; CULTURAIS&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Com o passar do tempo e o desenvolvimento da tecnologia, os jogos tradicionais ganharam novas vers\u00f5es e se transformaram em jogos eletr\u00f4nicos (virtuais). Os jogos virtuais, por sua vez, se tornaram um fen\u00f4meno mundial, devido principalmente ao maior acesso \u00e0 Internet. A amplia\u00e7\u00e3o da pot\u00eancia dos processadores e a populariza\u00e7\u00e3o dos computadores dom\u00e9sticos possibilitaram a expans\u00e3o acelerada dos jogos eletr\u00f4nicos.No in\u00edcio, os jogos eletr\u00f4nicos eram bastante simples, com gr\u00e1ficos b\u00e1sicos e sem som. William A. Higinbotham criou um dos primeiros videogames, Tennis for Two (\u201ct\u00eanis para dois\u201d), em 1958. O primeiro jogo de fliperama chamou-se de <strong>COMPUTER SPACE<\/strong> e foi lan\u00e7ado em 1971.&nbsp;Logo outros jogos de sucesso surgiram, como <strong>PONG<\/strong>, <strong>INVASORES DO ESPA\u00c7O <\/strong>e <strong>PAC MAN<\/strong>.&nbsp;Em 1977, a empresa <strong>ATARI <\/strong>lan\u00e7ou um console com cartuchos remov\u00edveis. Com esse sistema, os jogos eletr\u00f4nicos ganharam popularidade, mas as pessoas ainda queriam imagens e sons melhores.&nbsp;Em 1981, Shigeru Miyamoto \u2013<strong> NINTENDO <\/strong>\u2013 lan\u00e7ou o Donkey Kong.<strong>&nbsp;Em 2012, O XBOX 360,<\/strong> com sensor kinect, jogo Kinect&nbsp; Sport, ultimate collection &#8211; T\u00eanis, utiliza os movimentos corporais como controle, com o confronto <em>on-line <\/em>contra um ou mais oponentes, dando ao jogador a sensa\u00e7\u00e3o de estar em uma situa\u00e7\u00e3o real.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/console-de-videogame-jogo-de-v%C3%ADdeo-2202516\/\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"789\" height=\"423\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/zRgjitye-Trb77X5t79dIwficZ1PoBEY0PzV4-FhBr5YIitRoem-_Q-ymdaQ-qcCrDvHBHgw4Y-VfvVzA8bsD0yn44JvOMghJ2gHWspMKBR43QrVjnI9QmSsosbE6w\"><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/console-de-videogame-jogo-de-v%C3%ADdeo-2202516\/\">https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/console-de-videogame-jogo-de-v%C3%ADdeo-2202516\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#030303\"><strong>CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DOS G\u00caNEROS DOS JOGOS ELETR\u00d4NICOS&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e1 diferentes classifica\u00e7\u00f5es dos g\u00eaneros de jogos eletr\u00f4nicos, com sensor kinect (nos quais podem ser de aventura, luta, labirinto, plataforma), <em>shooter <\/em>(tiro), simula\u00e7\u00f5es, <em>role playing <\/em>(RPG), estrat\u00e9gia, esportes, a\u00e7\u00e3o, quebra-cabe\u00e7a, entre outros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#0e0d0d\"><strong>CONHECENDO E EXPERIMENTANDO PR\u00c1TICAS CORPORAIS POR MEIO&nbsp;DOS JOGOS ELETR\u00d4NICOS&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Atualmente&nbsp; os&nbsp; jogos&nbsp; eletr\u00f4nicos com tem\u00e1ticas de pr\u00e1ticas corporais est\u00e3o dispon\u00edveis em diversas plataformas, o que facilita o acesso de pessoas de diferentes classes socioecon\u00f4micas.&nbsp;Existe uma grande diversidade desses jogos. O contato com essa experi\u00eancia pode despertar-nos&nbsp; a curiosidade em experiment\u00e1-las e conhec\u00ea-las melhor.&nbsp;\u00c9 poss\u00edvel adquirir maior n\u00edvel de aprendizagem, pois o conhecimento adquirido nos jogos eletr\u00f4nicos pode ser aplicado imediatamente e o modo de pensar gerado pelos jogos est\u00e1 mais adaptado ao mundo atual.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#0f0f0f\"><strong>CONSTRU\u00c7\u00c3O DE VALORES&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Os jogos eletr\u00f4nicos constituem uma forma de ver, conhecer, divulgar e manifestar a cultura corporal, que deve ser compreendida, reconhecida, criticada e significativa. Durante a experi\u00eancia com esses jogos \u00e9 poss\u00edvel desenvolver v\u00e1rios aspectos positivos,&nbsp; sejam f\u00edsicos e emocionais.&nbsp;A pr\u00e1tica desses jogos podem nos trazer in\u00fameros benef\u00edcios tais como: desenvolvimento da no\u00e7\u00e3o espacial, habilidades visuais e motoras, combate do decl\u00ednio mental surgido com a idade&nbsp; e&nbsp; atitudes de respeito. Por outro lado, \u00e9 importante observarmos, refletirmos e dialogarmos sobre as consequ\u00eancias e os impactos negativos que o uso excessivo dos jogos podem nos afetar como: obesidade, d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e agressividade excessiva.&nbsp;Esses jogos apresentam caracter\u00edsticas positivas, tais como desenvolvimento da criatividade e rapidez nas respostas frente a diferentes est\u00edmulos.&nbsp;Al\u00e9m disso, os games t\u00eam a vantagem de passar as informa\u00e7\u00f5es de uma maneira mais divertida e interativa, sobretudo \u00e9 importante ressaltar que durante a pr\u00e1tica de jogos eletr\u00f4nicos, devemos refletir sempre sobre a diferen\u00e7a entre a experi\u00eancia das pr\u00e1ticas corporais virtuais e reais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#111010\"><strong>REGRAS&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O dispositivo de entrada usado para manipular videojogos \u00e9 chamado controle e varia de acordo com a plataforma. Por exemplo, um controle pode ser constitu\u00eddo por um direcional e um \u00fanico bot\u00e3o. Outros podem ter dezenas de bot\u00f5es e mais de um direcional. Muitos jogos de computador podem tamb\u00e9m ser jogados com teclado ou uma combina\u00e7\u00e3o do teclado com o rato\/mouse simultaneamente ou at\u00e9 mesmo controles espec\u00edficos. Os videogames tamb\u00e9m podem usar outras maneiras de interagir e prover informa\u00e7\u00e3o ao jogador. O uso de sons \u00e9 usado em larga escala desde os prim\u00f3rdios. Outros tipos de resposta, como dispositivos de vibra\u00e7\u00e3o e sensores de movimento tamb\u00e9m s\u00e3o bastante utilizados nos videojogos. O avan\u00e7o tecnol\u00f3gico tem trazido formas cada vez mais intensas de imers\u00e3o nos jogos atrav\u00e9s destes perif\u00e9ricos, como o reconhecimento de movimentos e de voz, surgindo assim os jogos em realidade virtual, fruto do desenvolvimento da tecnologia. Cada jogo traz suas pr\u00f3prias regras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#0f0f0f\"><strong>Atividade 1 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Converse com sua fam\u00edlia e amigos tudo que voc\u00ea aprendeu sobre jogos eletr\u00f4nicos: conceito, as transforma\u00e7\u00f5es sociais, classifica\u00e7\u00f5es, as pr\u00e1ticas corporais a partir dos jogos eletr\u00f4nios etc. Depois, juntos, escolham um jogo eletr\u00f4nico e divirtam-se.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>C<\/strong><strong>iclo adolesc\u00eancia:<\/strong>Habilidade estruturante&nbsp;Habilidades complementares&nbsp;<br><\/td><td>(GO-EF07EF22) Vivenciar diversos jogos eletr\u00f4nicos, compreendendo as transforma\u00e7\u00f5es socioculturais presentes nessas pr\u00e1ticas, identificando as influ\u00eancias, impactos e possibilidades no lazer, alto rendimento e sa\u00fade;<br>(GO-EF07AR05-B) Explorar as diferentes tecnologias e recursos digitais, como multimeios, anima\u00e7\u00f5es, jogos eletr\u00f4nicos, grava\u00e7\u00f5es em \u00e1udio e v\u00eddeo, fotografias, <em>software<\/em>s nos processos de cria\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o art\u00edstica, aproximando realidades distintas, inserindo-se como autores e n\u00e3o apenas consumidores das culturas vivenciadas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":127138,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[97],"class_list":["post-127136","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127136\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=127136"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=127136"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=127136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}