{"id":127058,"date":"2021-04-07T21:41:59","date_gmt":"2021-04-08T00:41:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=127058"},"modified":"2021-11-16T11:19:59","modified_gmt":"2021-11-16T13:19:59","slug":"historia-os-marcos-na-historia-da-humanidade","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-os-marcos-na-historia-da-humanidade\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Os marcos na hist\u00f3ria da humanidade"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3ea300;color:#ffffff\"><em>Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de Hist\u00f3ria<\/em><strong><em> <\/em><\/strong><em>foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>08\/04\/2021 (Quinta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"678\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855-1024x678.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127059\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855-1024x678.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855-300x199.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855-768x509.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855-1536x1018.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/train-60539_1920-e1617841430855.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3ea300;color:#000000\"><strong><span style=\"color:#ffffff\" class=\"has-inline-color\">Assista a videoaula a seguir:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Hist\u00f3ria  | Agrupamento D | 4\u00ba Ano  | Ciclo da Inf\u00e2ncia\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/huigPXZbRyA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Hist\u00f3ria | Agrupamento D | 4\u00ba Ano | Ciclo da Inf\u00e2ncia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Diversos acontecimentos na hist\u00f3ria da humanidade foram respons\u00e1veis por mudan\u00e7as no modo de vida da sociedade. A passagem do nomadismo para o sedentarismo, a migra\u00e7\u00e3o do campo para a cidade, a industrializa\u00e7\u00e3o, a evolu\u00e7\u00e3o da medicina, influenciaram diretamente em como nossa sociedade vive atualmente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Ao longo do tempo, as artes tamb\u00e9m ajudaram a contar um pouco da nossa hist\u00f3ria. Desde os primeiros registros de arte rupestre (pinturas nas cavernas) at\u00e9 a arte moderna, percebemos que em muitos casos, os artistas contam um pouco daquele per\u00edodo hist\u00f3rico, seja nas pinturas, desenhos, cinema, teatro ou outras artes. Elas permitem a cria\u00e7\u00e3o de novos pensamentos atrav\u00e9s de suas formas, cores e imagens e nos fazem ter novos questionamentos sobre o mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Ao apreciar obras de arte podemos, como observadores, refletir sobre quem as criou, qual a inten\u00e7\u00e3o de quem as criou e qual o momento hist\u00f3rico em que elas foram criadas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Vamos praticar um pouco do que aprendemos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3ea300;color:#ffffff\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Assista ao v\u00eddeo da descri\u00e7\u00e3o da obra \u201cOper\u00e1rios\u201d da artista brasileira \u201cTarsila do Amaral\u201d:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Os oper\u00e1rios de Tarsila do Amaral\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dq7iBKHT74g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Os oper\u00e1rios de Tarsila do Amaral<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>1.<\/strong> Observe o fundo da imagem. Essa obra retrata o campo ou a cidade? O que te fez chegar a essa resposta?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>2.<\/strong> Tarsila do Amaral retrata um per\u00edodo de industrializa\u00e7\u00e3o do Brasil em que vieram muitos migrantes e pessoas da zona rural para trabalhar nas ind\u00fastrias. Era um per\u00edodo onde n\u00e3o havia muitas leis trabalhistas para proteger os trabalhadores. Observe o rosto dos oper\u00e1rios e descreva como eles est\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>3.<\/strong> Observe o rosto dos oper\u00e1rios. S\u00e3o todos iguais? Qual a diferen\u00e7a? O que Tarsila do Amaral queria retratar?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>4.<\/strong> Vamos relacionar a obra \u201cOs oper\u00e1rios\u201d com o momento de pandemia que estamos vivendo. Os 51 oper\u00e1rios da obra est\u00e3o todos juntos e amontoados. Essa seria uma boa atitude nesse momento de pandemia? Qual outra atitude dos trabalhadores representados na obra precisaria ser revista para os dias atuais? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3ea300;color:#ffffff\"><strong>Atividade 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><br><img decoding=\"async\" alt=\"Imagem representativa do artigo\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/LE5F4wpXQIPcbm7wziLmBIiK1-dfBAa5yhpYNx3LV55XvzYbUNyyGEeuy5a7Cka9mPWGRWNEnfgL7slPYcDmaKyhEF4QtyamjTIbWIxeUh4KsAanTPTTdgfs8EW116D4v-AVxgc\" style=\"width: px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">OPER\u00c1RIOS . In: ENCICLOP\u00c9DIA Ita\u00fa Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. S\u00e3o Paulo: Ita\u00fa Cultural, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/enciclopedia.itaucultural.org.br\/obra1635\/operarios&gt;. Acesso em: 10 de Fev. 2021. Verbete da Enciclop\u00e9dia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">\u00c9 hora de voc\u00ea criar! Abra a imagem da obra <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y7b699ca\" target=\"_blank\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">https:\/\/tinyurl.com\/y7b699ca<\/span><\/a>&nbsp;e fa\u00e7a em seu caderno uma releitura para os dias atuais da obra \u201cOper\u00e1rios\u201d de Tarsila do Amaral. Como essa obra seria se voc\u00ea quisesse retratar o momento de pandemia que estamos passando? Abuse na criatividade e m\u00e3os \u00e0 obra. Use l\u00e1pis de cor para colorir sua releitura de forma bem bonita.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Habilidade estruturante&nbsp;<\/strong><\/td><td>(EF04HI02) Identificar mudan\u00e7as e perman\u00eancias ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da hist\u00f3ria da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, cria\u00e7\u00e3o da ind\u00fastria, etc.)&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td>CHARLIER, Anna Maria; SIMIELLI, Maria Elena. Apis Hist\u00f3ria 4\u00ba ano Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2\u00aa ed. S\u00e3o Paulo (SP): \u00c1tica, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":127059,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[87],"ef_componente":[95],"class_list":["post-127058","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127058","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/127058\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127058"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=127058"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=127058"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=127058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}