{"id":126953,"date":"2021-04-01T06:00:00","date_gmt":"2021-04-01T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126953"},"modified":"2021-11-16T15:56:24","modified_gmt":"2021-11-16T17:56:24","slug":"matematica-localizacao-comparacao-e-ordenacao-de-numeros","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-localizacao-comparacao-e-ordenacao-de-numeros\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Localiza\u00e7\u00e3o, compara\u00e7\u00e3o e ordena\u00e7\u00e3o de n\u00fameros"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><em>Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de <\/em><strong><em>Matem\u00e1tica<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>01\/04\/2021 (Quinta-feira)<\/em><\/strong><em>. <\/em><br><em>Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>A videoaula hoje abordar\u00e1 outras formas de decomposi\u00e7\u00e3o de n\u00fameros. Tamb\u00e9m iremos descobrir os n\u00fameros a partir do racioc\u00ednio l\u00f3gico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/digits-4014181_1920-1-e1617221366439-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126954\"\/><figcaption>Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Assista a videoaula a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica  | Agrupamento D  | 4\u00ba Ano | Ciclo da Inf\u00e2ncia\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GB7N_1kM4t4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Matem\u00e1tica | Agrupamento D | 4\u00ba Ano | Ciclo da Inf\u00e2ncia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c2ffe6;color:#000000\">Ol\u00e1 Crian\u00e7as! Vimos na nossa videoaula que \u00e9 poss\u00edvel formar diferentes n\u00fameros a partir de 10 algarismos. Chamamos esse processo de composi\u00e7\u00e3o. <br>Al\u00e9m da composi\u00e7\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel decompor esses n\u00fameros entendendo o valor que cada algarismo tem, a depender da sua posi\u00e7\u00e3o.&nbsp;<br>Al\u00e9m dessas informa\u00e7\u00f5es aprendemos tamb\u00e9m que em uma reta h\u00e1 uma sequ\u00eancia num\u00e9rica em que \u00e9 poss\u00edvel localizar n\u00fameros com base nas informa\u00e7\u00f5es que a mesma apresenta. Al\u00e9m disso \u00e9 poss\u00edvel comparar e ordenar n\u00fameros a partir das informa\u00e7\u00f5es de quantidade de ordens e valor de cada algarismo posicionado.<br>Vamos fazer algumas atividades para praticar?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong> Veja os v\u00eddeos abaixo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Comparar e ordenar n\u00fameros naturais: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sistemas de numera\u00e7\u00e3o - Comparar e ordenar n\u00fameros naturais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/880qFMHOrjw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Sistemas de numera\u00e7\u00e3o &#8211; Comparar e ordenar n\u00fameros naturais<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Reta num\u00e9rica: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"RETA NUM\u00c9RICA\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DZmtvMJ5G5E?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>RETA NUM\u00c9RICA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c2ffe6\"><strong>Atividade 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Compare os eventos hist\u00f3ricos abaixo e diga qual aconteceu primeiro (utilize uma justificativa matem\u00e1tica). Em seguida responda, como voc\u00ea chegou a essa conclus\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"380\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-17.30.40-e1617222743905-1024x380.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126955\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-17.30.40-e1617222743905-1024x380.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-17.30.40-e1617222743905-300x111.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-17.30.40-e1617222743905-768x285.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-17.30.40-e1617222743905.png 1255w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Pixabay<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c2ffe6\"><strong>Atividade 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Componha usando uma calculadora multiplicando pelo valor de cada ordem:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">a) 4&#215;1000 + 3&#215;100 + 2&#215;10 + 1&#215;1 =&nbsp;<br>b) 2&#215;10000 + 5&#215;1000+ 7&#215;100 + 3&#215;10 + 5&#215;1 =&nbsp;<br>c) 9&#215;10000 + 1&#215;1000 +8&#215;100 +5&#215;10 + 2&#215;1 =&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Agora ordene esses n\u00fameros na ordem crescente (do menor para o maior):<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c2ffe6\"><strong>Atividade 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Uma linha do tempo \u00e9 usada em hist\u00f3ria para organizar os acontecimentos hist\u00f3ricos numa sequ\u00eancia crescente de acordo com o ano em que aconteceu. Uma sequ\u00eancia crescente \u00e9 do menor n\u00famero para o maior n\u00famero. Aprendemos a comparar os n\u00fameros a partir do seu valor posicional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Utilizando as estrat\u00e9gias aprendidas em matem\u00e1tica, organize em uma&nbsp; linha do tempo (em seu caderno ou folha) os valores abaixo e, descubra a data dos eventos hist\u00f3ricos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">           <img decoding=\"async\" width=\"441\" height=\"88\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/drawings\/u\/0\/d\/sGbCascNmXhEe2o1NTq-9RA\/image?w=441&amp;h=88&amp;rev=1&amp;ac=1&amp;parent=1O5yl_XIqQWc62kfE122EBTlZFlXsB6VZ\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"784\" height=\"158\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/drawings\/u\/0\/d\/sD4vxuWIDnulifQJtcVK8Aw\/image?w=784&amp;h=158&amp;rev=124&amp;ac=1&amp;parent=1O5yl_XIqQWc62kfE122EBTlZFlXsB6VZ\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Qual evento hist\u00f3rico voc\u00ea n\u00e3o encontrou a data? (Indique uma data para esse evento e depois pesquise para ver se voc\u00ea acertou).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Habilidade estruturante&nbsp;<br><\/td><td>(EF04MA01-C) Localizar, na reta num\u00e9rica, n\u00fameros naturais do sistema de numera\u00e7\u00e3o decimal at\u00e9 10000, explorando contagens com intervalos diferentes, em especial usando m\u00faltiplos de 100, que s\u00e3o \u00fateis no desenvolvimento de procedimentos de c\u00e1lculo.<br><br>(EF04MA02-B) Compor e decompor n\u00fameros naturais do sistema de numera\u00e7\u00e3o decimal at\u00e9 10000, utilizando as propriedades multiplicativa e aditiva, como 15234 = 1 x 10000 + 5 x 1000 + 2 x 100 + 3 x 10 + 4, por meio de estrat\u00e9gias diversas, como calculadoras e materiais did\u00e1ticos como o \u00e1baco e as fichas sobrepostas.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":126954,"template":"","ef_categoria":[14,24],"ef_ano":[87],"ef_componente":[94],"class_list":["post-126953","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126953","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126953\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126953"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126953"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126953"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126953"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}